在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50 g。
(1)计算:配制15%的氯化钠溶液50 g,需氯化钠的质量为 g。
(2)甲同学按下图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 (填字母序号);B中仪器名称为 ;E中玻璃棒的作用是 。
(3)乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有一部分氯化钠固体撒出,则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 (填“偏低”、“偏高”、或“相等”)。
实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,整个配制过程如图所示,其正确的操作顺序是()
A. | ③①②④⑤ | B. | ①③④②⑤ | C. | ③①④②⑤ | D. | ①④③②⑤ |
(8分)钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源。
(1)海水制盐。从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质,为得到较纯的氯化钠,将粗盐溶于水,然后进行如下操作:a.加过量的Ba(OH)2溶液;b.加适量的盐酸;c.加过量的Na2CO3溶液;d.过滤;e.蒸发。正确的操作顺序是___________(填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去________。
用提纯的NaCl配制200g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为 g。
①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有:
②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0. 9%,你认为可能的原因是 (写一个即可)
(2)海水制镁。从海水中提取金属镁的过程如下图所示:
在上述转化过程中发生中和反应的方程式是 ________________ 。海水中本身就含有氯化镁,则①、②两步的作用是_______________
(3)海水“制碱”。氨碱法制纯碱中生成NaHCO3和NH4Cl的化学方程式为 _____
在配制10%NaCl溶液的过程中,导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是:
①用量筒量取水时仰视读数②配制溶液是烧杯用少量水润湿③在天平的左盘称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,然后将游码移动到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯
A.①②③④⑤ | B.①②④⑤ | C.①②③ | D.②③④⑤ |
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等 |
B.甲的溶解度随温度的升高而增大 |
C.t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不饱和溶液 |
D.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙 |
实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为
),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液.
(1)配制步骤为:计算、、混匀。
(2)需要6%的氯化钠溶液mL。(结果取整数)
(3)某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数,则实际配制溶液的溶质质量分数将(填"偏大"、"偏小"或"不变").
实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。①中玻璃棒的作用是 ;称量的食盐质量为 ;该实验的正确操作顺序为 (填序号)。
农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种。下图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中一处明显错误的操作是 (填序号)
(2)现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为l.09g/cm3),配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要质量分数12%的氯化钠溶液 mL(计算结果精确到0.l),需要水 mL(水的密度为1g/cm3)。
(3)配制50g 6%氯化钠溶液,若用量筒量取水时俯视读数(其他操作正确),则溶液的质量分数________6%(填“>”、“<”或“=”)。
宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。
(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:
①从微粒的角度说明图A反应的实质是 ;
②图B所示反应中,参加反应的微粒是 (写出微粒的符号)。
(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 23个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图:
①1摩尔水中氢原子数目是 个;②1摩尔水中氧元素质量为 g。
t℃时,在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜,恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。说法正确的是
A.溶液中溶剂的量不变,颜色不变 |
B.b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g |
C.溶质质量分数不变,溶解度变小 |
D.(b-a)g表示原溶液损失的溶质质量 |
如右图所示,20℃时100g硫酸铜饱和溶液中,分别加入下列物质后,相关分析错误的是
A.溶质质量:Ⅰ=Ⅲ>Ⅱ | B.溶剂质量:Ⅰ>Ⅲ>Ⅱ |
C.溶液质量:Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ | D.溶质质量分数:Ⅰ<Ⅱ=Ⅲ |
3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。
(2)量取水的体积:用量筒取 mL水()。
(3)溶解:用到的玻璃仪器是 。
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容 。
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是_________。
(3)(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为_____。
(4)根据计算需要量取水的体积是________(水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_____。(选填字母标号)
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数________(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题.
温度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
溶解度/ | 13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
(1)图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是(填"甲"、"乙"或"丙")。
(2)60℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是。
(3)60℃时,取甲、乙、丙各40
分别加入100
水中充分溶解后,能形成饱和溶液的是。
(4)将20℃的
饱和溶液升温到60℃(不考虑水分蒸发),其溶质的质量分数(填"变大"、"变小"或"不变")。
及时对化学知识进行归纳总结是重要的学习方法,下列的有关结论正确的是
A.氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色,则能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液 |
B.其它条件不变时,只要某溶液降温析出晶体,则该溶液的溶质质量分数一定减小 |
C.硫酸溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀,则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液里一定含有硫酸 |
D.原子、分子不带电,则不带电的微观粒子一定是分子和原子 |