初中化学摩尔质量试题

下图是小华配制100g溶质质量分数为7．5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、                 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是                          。
（2）指出图②中的一处错误操作                              。
（3）通过计算确定需要水的质量是              g，配制时应选择              （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7．5%的是____________（填序号）

A．②操作中食盐与砝码放置颠倒；

B．①操作中有固体洒落；

C．⑤操作中有水溅出；

D．读取量筒内液体体积于视线过低；

E．装瓶存放操作中溶液洒落。
（5）该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左，则所配制的溶液的质量分数              （填“偏大”“偏小”“不受影响”）

小明在实验室配置16%的食盐溶液时，下列操作对实验结果无影响的是
①固体倒入烧杯后，称量纸上有残留
②量取水时，量筒内有水
③溶解用的烧杯内有水
④水倒入烧杯溶解时洒出少许
⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许

A．①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤

将一定质量分数的氯化钠溶液逐渐加水稀释，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是

小明在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。

（1）上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）__________；
（2）E的作用是__________。

ZnSO₄饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示．下列说法正确的是（ ）

A．ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

B．点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液

C．点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和

D．40℃时，ZnSO4的溶解度为41g

(I)下图是小红同学设计的一组“吹气球”的实验。请回答：

（1）甲装置中，向a中加水会看到气球胀大，一段时间内观察到         ，说明该装置气密性良好。
（2）乙装置中，若锥形瓶中装有NaOH固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是                                    。
（3）丙装置中，若锥形瓶中盛满CO₂，欲使气球胀大，分液漏斗中的液体可以是        。
(II)实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。
①中玻璃棒的作用是     ；称量的食盐质量为     ；该实验的正确操作顺序为     （填序号）。

(III)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO₂性质和燃烧条件的实验。

（1）研究CO₂与水反应：进行此实验时，将C装置a、b两端分别与B、D装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为               ；观察到                ，说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO₂。
（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为     ；A液体为冷水，C中液体为          ；观察到             ，说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。

小敏同学用氢氧化钠固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液，她应先用托盘天平称取         g氢氧化钠固体，再用量筒量取            mL水，在烧杯中进行溶解．在此实验中，小敏称取氢氧化钠时不能直接放在托盘上称，应该放在                    称．实验过程中所用到的玻璃仪器，除上述提到的以外，还需要的玻璃仪器有                  ．芳同学发现小敏同学在量水读数时仰视凹液面的最低处，则她配制的氢氧化钠溶液质量分数                于10%．

下图是三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t1℃时甲物质和乙物质的溶解度相等

B．丙物质的饱和溶液升温后，将变成不饱和溶液

C．t2℃时将70g甲物质加入100g水中，可得到170g溶液

D．甲物质的溶质质量分数一定比乙物质的溶质质量分数大

如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，据此回答下列问题：

（1）在40℃时甲、乙两种固体物质的溶解度        （填“相同”或“不同”）．
（2）两种物质中      物质的溶解度随温度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）
（3）若要从甲的60℃的饱和溶液中得到甲（固态），应该采用       的方法．（填序号）
A．升高温度到70℃
B．降低温度
C．加入一定量的水．

宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

（1）微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题：

①从微粒的角度说明图A反应的实质是 　　；

②图B所示反应中，参加反应的微粒是 　　（写出微粒的符号）。

（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 ²³个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图：

①1摩尔水中氢原子数目是 　　个；②1摩尔水中氧元素质量为 　　g。

t℃时，在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜，恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体。说法正确的是

A．溶液中溶剂的量不变，颜色不变

B．b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g

C．溶质质量分数不变，溶解度变小

D．（b-a）g表示原溶液损失的溶质质量

如右图所示，20℃时100g硫酸铜饱和溶液中，分别加入下列物质后，相关分析错误的是

A．溶质质量：Ⅰ=Ⅲ＞Ⅱ	B．溶剂质量：Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ
C．溶液质量：Ⅰ＞Ⅱ=Ⅲ	D．溶质质量分数：Ⅰ＜Ⅱ=Ⅲ

3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

（2）量取水的体积：用量筒取         mL水（）。
（3）溶解：用到的玻璃仪器是         。
（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容         。

下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。
（3）（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为_____。

（4）根据计算需要量取水的体积是________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）

（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

根据下列溶解度表和溶解度曲线回答问题．

温度/℃	0	20	40	60
$KN{O}_3$溶解度/ $g$	13.3	31.6	63.9	110

（1）图中表示硝酸钾溶液溶解度曲线的是（填"甲"、"乙"或"丙"）。

（2）60℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是。
（3）60℃时，取甲、乙、丙各40 $g$分别加入100 $g$水中充分溶解后，能形成饱和溶液的是。
（4）将20℃的 $KN{O}_3$饱和溶液升温到60℃（不考虑水分蒸发），其溶质的质量分数（填"变大"、"变小"或"不变"）。