模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)①图1为硅在元素周期表中的部分信息,硅的相对原子质量为 。
②图2为氧原子结构示意图,x的数值为 。在化学变化中,氧原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。
(2)某化学反应的微观示意图如图3。
①所表示的微粒中,碳、氢、氧原子的个数比为 。
②处的微粒是 (填化学式)。
(3)道尔顿原子学说的部分观点如下:
①原子是不可分割的实心球体;
②物质都是由原子构成的;
③同种元素的所有原子的质量完全相同。
现代科学证实以上观点均不确切,请选择其中一个观点简要说明: 。
质量守恒定律的发现,对科学的发展作出了重要贡献。
(1)为了验证质量守恒定律,实验小组分别选取以下四组药品,通过称量比较各组物质在密闭容器内混合前后的总质量,能达到目的有 。
A.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
B.生石灰和水
C.氯化钙溶液和硝酸钾溶液
D.碘和酒精
(2)在一定条件下,A和B反应生成C,微粒种类变化如图所示(“”、“”表示不同原子)
则参加反应的A、B物质的分子数之比为 。
化学反应的过程就是组成反应物分子的原子重新组合成生成物分子的过程。如图是处理汽车排放的某种有毒气体的微观模型。请回答:
(1)用模型表示方框中的微粒 ;
(2)该反应属于基本化学反应类型中的 。
化学反应的过程就是组成反应物分子的原子重新组合成生成物分子的过程。如图是处理汽车排放的某种有毒气体的微观模型。请回答:
(1)用模型表示方框中的微粒 ;
(2)该反应属于基本化学反应类型中的 。
元素周期表是学习化学的重要工具。下表中列出了部分元素的原子序数,回答下列问题:
ⅠA |
ⅡA |
ⅢA |
ⅣA |
ⅤA |
ⅥA |
ⅦA |
0 |
|
第一周期 |
1 |
2 |
||||||
第二周期 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
第三周期 |
11 |
12 |
Al |
14 |
15 |
16 |
17 |
Ar |
(1)表中铝元素原子的核内质子数为 。
(2)18号元素的原子结构示意图为 。
(3)9号和12号元素形成的化合物的化学式为 。
(4)如图是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式为 。
以CO2为碳源,与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的有机物,此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等有机物,反应原理如图所示:
请回答下列问题:
(1)B的化学式是 。
(2)根据催化剂的特性可知,催化剂在该反应前后,其质量和 不变。
(3)在催化剂Ⅰ中发生反应的化学方程式是 。
(4)由CO2和H2反应生成A的总反应化学方程式是 。
(5)如果该反应工业化生产后的重要意义是 。
硫化氢气体和二氧化硫气体发生反应的微观示意图如图:
(1)写出丁图中物质的化学式 ;
(2)遂宁市禁止在城区燃放烟花爆竹,原因之一是烟花爆竹中含有丙图中物质,该物质在空气中的燃烧产物能形成酸雨,写出该物质燃烧的化学方程式 ;
(3)(2)中化学反应的基本反应类型是 。
我国科学家合成了一种特殊的催化剂,使甲烷高效转化为乙烯获得重大突破,微观示意图如图:
图示中属于单质的物质名称是 ;图示所表示反应的化学方程式为 ,该反应属于基本反应类型中的 反应。
天然气可以在一定条件下合成甲醇,其微观过程如图所示:
回答下列问题:
(1)把如图反应物的微观示意图补画齐全。
(2)该反应的化学方程式为 ,基本反应类型为 。
我国科学家成功合成新型催化剂,能将CO 2高效转化为甲醇(CH 3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如图所示。
(1)物质丙属于 (填"无机物"或"有机物")。
(2)反应前后, (填"分子"或"原子")的种类不变。
(3)物质丁的化学式 。
(4)参加反应的甲、乙物质分子个数比为 。
如图是汽车尾气处理的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式 。
(2)该变化前后没有发生改变的微粒是 (选填“分子”、“原子”)。
建立“宏观﹣微观”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题:
(1)硒元素被科学家称为“抗癌之王”,科学界研究发现血硒水平的高低与癌的发生息息相关。如图一是硒元素的相关信息:硒元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量是 。
(2)如图二,Na、Mg、Al三种元素位于元素周期表中第 周期,对于Na、Mg、Al三种元素来说,原子最外层电子数越多,原子半径反而越小,原子核对核外电子的引力越大,Na、Mg、Al三种原子失电子能力由强到弱顺序是 。
(3)二氧化碳和氢气在一定条件下转换为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如图三所示,用化学方程式表示为 ,由图三得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质 。
化学知识蕴含着丰富的化学思想。请根据要求回答列问题:
(1)“宏观、微观、符号”是化学学科特有的表征方式。如图是装有硫酸钠溶液的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及数目关系变化的示意图:
说明:图中“”表示不同的离子
①试管中发生反应的化学方程式为 ;
②图中“”代表的离子是 (填离子符号)。
(2)用所学知识解释或说明下列问题:
①CO与CO2性质不同的本质原因是 ;
②学习和研究几千万种化学物质最有效的方法是 。
化学与生产生活密切相关,请用所学知识回答下列问题:
(1)2019年3月11日,国际能源署发布石油市场展望报告时表示,未来5年亚洲能源需求将依然强劲,中国仍是重要能源消费国。
①石油分馏得到的产品中,常用作汽车燃料的是 (答一种物质即可);
②汽车尾气中含有许多有害气体,使用催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应过程的微观变化如图所示。
请你写出该反应的化学方程式 ;安装催化转换器虽然能减少有害气体的排放,但不能减少二氧化碳的排放、仍会导致的另一个环境问题是 ;为控制空气中二氧化碳的含量,以下建议可行的是 (填字母)。
A.开发新能源 B.禁止使用化石燃料 C.大力植树造林 D.发展公共交通
(2)材料是时代进步的重要标志,有机合成材料的出现更是材料发展史上的一次重大突破。请回答下列问题
①由合成纤维与天然纤维混合纺织的面料,使衣眼穿起来既舒适又不易褶皱,如图是某品牌服装标签上的部分内容,其中利用了合成纤维的 (填字母,下同)等优良性能。
A.透气性好 B.弹性好 C.耐磨 D.吸水性强
生活中常用 的方法鉴别合成纤维和天然纤维。
②为了解决白色污染问题,禁止超市无偿提供塑料购物袋,该举措的意义是 。
A.节约资源 B.保护生态环境 C.增加超市的利润 D.倡导重复使用塑料袋