初中化学纯碱的制取试题

有六种途径可以制得氧气，如图所示：

(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B：                         
F：                         
(2)它们的基本反应类型是      ；
(3)   (填序号)途径发生的是物理变化；
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加 入     。
(5)根据“绿色化学”理念，    (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。

催化剂在化学反应中的作用是                               （ ）

A．加快化学反应速率	B．减慢化学反应速率
C．改变化学反应速率	D．增加生成物的产量

下列关于实验室制取氧气和收集，操作先后顺序中不正确的是  （ ）                                           

A．先检查制氧装置的气密性，在装药品

B．先给试管均匀加热，再对着药品加热

C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管插入盛水的集气瓶口

D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。

⑴图中标有①、②的仪器名称：①            ，②            。
⑵用装置B制取气体时，若要能控制反应速率，则要进行的改进是               。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为                                  ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是              （答两条）。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用     装置（填标号），实验现象是           
                       。
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中     和     (填标号) 。检验二氧化碳的方法是                                     (用化学式表达式表示) 。
⑸下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可选用的装置是：          。

气体 性质	氢气	二氧化碳	二氧化硫
密度(g·L^-1)	0.08987	1.975	2.716
溶解程度	极难溶于水	能溶于水	易溶于水

 

实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是

A．①②③④⑤⑥⑦	B．②①④⑤③⑦⑥
C．②①④⑤③⑥⑦	D．①④②③⑤⑦⑥

(7分）今年湛江市化学实验操作考察实验之一是“用高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：
选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；

②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加大半瓶水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶 底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式(或化学符号表达式)：               ；
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：            ；
（3）步骤②的操作观察到的现象是：                               ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是                                                                ；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是      ；（填步骤序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起                                     。

(8分) 通过学习，我们掌握了制备氧气的一些方法，例如：

A．分离空气

B．加热分解高锰酸钾

C．分解过氧化氢

D．加热分解氯酸钾 E．电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：

(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称：①         ②          
(2)以上制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的有              (填字母，下同)。要用到催化剂的反应有                。
(3)在上述收集装置中，既可用来收集氧气，又可用来收集氢气的是          。
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例，应选用的发生装置是             ；并写出对应的文字表达式                                             

化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰，以及下列仪器：

（1）仪器①名称        ___   ，仪器②名称        _____   。
（2）写出实验室制取氧气的文字或符号表达式                             ，该反应属于      ______ 反应（填反应类型）。
（3）根据药品选择制取氧气所需的发生装置为       。（填字母）
（4）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置          （填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了                                     。
（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为        ___________  ____    。但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因__                     。            
（6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是     ___   （填字母）。
A.用体积较小的锥形瓶    B.加热反应物    C.减小过氧化氢的浓度

图甲是实验室中常见的化学仪器，图乙是实验室制备气体的装置。
(1)根据图甲按下列要求填写仪器名称：
①用作少量试剂反应的容器是；
②配制溶液时，溶解溶质需要用到的仪器是。
(2)实验室可用图乙装置制取并收集氧气。
①写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式；
②制取并收集氧气时，仪器的连接顺序是a连 (填"b"或"c")。

用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧化锰在混合物中的质量分数(a％)随时间(t)变化的规律如下图所示，其中正确的是（）

A．

B．

C．

D．

"神舟六号"太空舱利用 $NiF{e}_2{O}_4$将航天员呼出的 $C{O}_2$转化为 $O_2$，而 $NiF{e}_2{O}_4$的质量和化学性质在反应前后都不变。则 $NiF{e}_2{O}_4$在该反应中是(    )

A．

反应物

B．

生成物

C．

催化剂

D．

消毒剂

下列图象与对应实验完全吻合的是（）

A．	①往一定量的盐酸中滴加 $NaOH$溶液至过量
B．	②将一定量的不饱和 $KN{O}_3$溶液恒温蒸发水
C．	③向一定量 $CuS{O}_4$溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加 $NaOH$溶液
D．	④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量 $Mn{O}_2$）

实现"低碳经济"的一种策略是节约能源。如右图所示的四种制取氧气的方法中最节能的是

A．

①

B．

②

C．

③

D．

④

构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是某同学构建的有关氧气获得和性质的网络图．请根据题12图回答有关问题：

（1）电解水是实现转化①的途径之一，请写出该反应的化学方程式：．
（2）实验室用转化③获得 $O_2$时，通常需要在 $H_2{O}_2$溶液中加入一定量的 $Mn{O}_2$，其中 $Mn{O}_2$起作用．
（3） $C{O}_2$和 $O_2$相互转化的方法很多．在自然界中， $C{O}_2$转化为 $O_2$的主要途径是绿色植物的作用．
（4）转化⑥是实验室制取 $O_2$的方法之一，请写出该反应的化学方程式：.

如图是实验室加热KClO₃与MnO₂的混合物制取氧气的装置图。

(1)下列操作顺序合理的是_______（填序号）；
①先加药品，再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性，再加药品
(2)实验结束后，若要回收MnO₂，则可将试管内的剩余物经溶解、_______、洗涤、干燥等加以回收。