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[江苏]2011-2012学年江苏兴化民校联考化学期中试卷

生活中的下列变化,属于化学变化的是

A.雪糕慢慢融化 B.吃进的食物被消化
C.电灯泡通电发光 D.水结冰
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下列物质属于纯净物的是

A.液氧 B.果汁 C.汽水 D.空气
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下列实验操作正确的是
                  

A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热
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下列化学用语与所表述的意义不相符的是(     )

A.N2——氮气中氮元素的化合价为0 B. 2H——2个氢元素
C.2H2O——2个水分子 D. CuO——氧化铜
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下图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图,下列说法正确的是

A.钠元素属于非金属元素
B.钠原子核外有一个电子
C.钠的相对原子质量为11
D.钠原子在化学反应中易失电子
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下列做法不符合“低碳环保”理念的是

A.为了节约用纸,两面使用草稿纸
B.为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上
C.为了节约用水,洗菜、淘米后的水用来浇花
D.为了提高资源利用率,分类回收废弃物
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钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,它们具有熔点高、密度小、抗腐蚀性能好等优良性能,因此被广泛应用于火箭、航天飞机、船舶和化工等。已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为

A.48 B.26 C.22 D.4
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实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是

A.都属于氧化物 B.都含有氧气 C.都含有氧气分子 D.都含有氧元素
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染发时常用到的着色剂——对苯二胺,化学式为C6H8N2,是一种有毒化学药品,有致癌性,下列说法正确的是

A.对苯二胺中含有N2分子
B.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
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以下叙述中,不正确的是

A.催化剂在化学反应中能改变化学反应速率
B.氧气的化学性质很活泼
C.aL水和bL酒精混合后,总体积小于(a+b)L
D.混合物中一定含有两种或两种以上的物质
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下列鉴别物质的方法中,错误的是

A.用燃着的木条鉴别氧气和氮气 B.用石灰水鉴别氧气和氮气
C.通过观察颜色鉴别铁丝和铜丝 D.用闻气味鉴别白酒和白醋
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粗盐提纯实验中,搭建蒸发装置时,下列操作中应首先进行的是

A.放置酒精灯 B.固定铁圈位置
C.点燃酒精灯 D.将蒸发皿放置在铁圈上
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下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧,生成白色固体,放出热量
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生二氧化碳
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生有刺激性气味的气体
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下列化学式书写规范的是

A.氧化镁mgO B.氯化铝alCl3 C.五氧化二磷P2O5 D.一氧化碳CO
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对下列现象的微观解释中,不正确的是

A.用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断地运动
B.用水银温度计测量体温温度升高,原子间的间隔变大
C.25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中分子的大小发生改变
D.液态水变成水蒸气后,化学性质没有变相同物质的分子,其化学性质相同
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用化学符号或者化学式填写:
(1)2个氢原子         。           ⑵五氧化二氮分子         
⑶构成氯化钠的阳离子         。   ⑷地壳中含量最高的金属元素         

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(8分)学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:
⑴从组成角度看:水是由            组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
⑵从微粒角度看:水是由                    构成的。
⑶从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气,是将        能转化为化学能。
②如图是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是     ,试管b中产生的气体的检验方法是             写出该反应的化学式表达式式:                

⑷从资源角度看:水是生命之源。
①节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)         。

A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药

②看到下面漫画,你的感想是:                        (解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。

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根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。

⑴图中标有①、②的仪器名称:①            ,②            
⑵用装置B制取气体时,若要能控制反应速率,则要进行的改进是               
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为                                  ,若选择A和C装置制取并收集氧气.则要对A装置进行的改进是              (答两条)。做铁丝在氧气中燃烧的实验时,收集氧气最好用     装置(填标号),实验现象是           
                       
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中          (填标号) 。检验二氧化碳的方法是                                     (用化学式表达式表示) 。
⑸下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体,可选用的装置是:          

气体
性质
氢气
二氧化碳
二氧化硫
密度(g·L-1)
0.08987
1.975
2.716
溶解程度
极难溶于水
能溶于水
易溶于水

 

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(5分)小明为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。请回答

⑴一段时间后,可观察到的现象是                         该反应的化学式表达式_________________________。
⑵该同学实验过程中你最欣赏的是:                            (答一点即可)。
⑶巳知 镁+氧气氧化镁   镁+氮气氮化镁      (填“能”或“不能”)用镁代替红磷测定空气中氧气的含量?简要说明理由______________________。

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科学是一把双刃剑。2011年3月11日,日本大地震引发的福岛核电站核泄漏事故使我们对碘有了新的认识:
(1)自然界中的碘(127)是人体必需的一种元素,该元素在人体中为一种      (填“常量”或“微量”)元素,如果人体缺乏碘元素就会导致                    
(2)我们食用的加碘盐中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中碘的化合价是   ,KIO3受热易分解,因此做菜时应注意                                 
(3)日本福岛核电站反应堆内发生的核裂变可产生放射性碘l31和铯l37,其中碘131原子中含有53个质子和      个中子。科学证明,每人日服用含碘100 mg的碘片能有效阻止碘131的辐射。曾一度被抢购的加碘盐每500 g中含碘20 mg,按上述标准,即使这些碘都转化成能防止辐射的碘,每人每天应吃     g加碘盐才起作用,这远远超出了人体正常摄入食盐量,显然是不科学的!
(4)这次核泄漏事故,使新能源的开发和安全使用再次成为人们谈论的话题。除了开发和利用核能之外,人类还可以利用的新能源有         等。

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(4分)低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
⑴苹果酸钠盐的相对分子质量是              
⑵苹果酸钠盐中各元素的质量比为                  
⑶若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐,与食用多少克食盐(NaCl)摄入钠元素的质量相同?(计算结果保留一位小数)

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