初中化学纯碱的制取填空题

利用图甲装置探究“二氧化锰（MnO₂）的用量对过氧化氢（H₂O₂）分解反应的影响”，实验中过氧化氢溶液的浓度为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热等其它因素均忽略不计．）

（1）写出甲装置中发生反应的文字表达式：                        ，
（2）图乙是“0.1克二氧化锰与不同体积的浓度为3%的过氧化氢溶液混合”的实验结果，从图中可以看出：                        ．
（3）当用“浓度为3%H₂O₂溶液8毫升与不同质量的MnO₂混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO₂的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO₂的质量有4克（一药匙），就能使如图          （选填字母）烧杯中所装的浓度为3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求．

根据要求填空：
（1）氮气的化学式                ；
（2）在实验室可利用下图所示实验装置制取氧气。写出该反应的化学方程式                 。

实验室制取氧气可以采用不同的原理，请按要求回答下列问题：
（1）从安全节能的角度，选择一种方法，写出其反应原理_________（化学方程式）。
（2）若选择图中的装置，并用混合物来制取氧气，则发生反应的方程式是_________；
（3）此实验中使用仪器A的一点注意事项是________；
（4）做细铁丝在氧气中燃烧试验时发现集气瓶底炸裂，可能原因_________；
（5）将实验装置图补充完整．

在实验室里，可采用分解      溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气，两个反应均属于    反应。在两个反应中，都接触到一种物质，它的名称叫做        。在前一个反应中，它是该反应的     ，在后一个反应中,它是该反应的          。

利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。

（1）工业上制取氧气，控制温度在一195. 8℃＜T＜          ℃时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开
（2）要将工业合成氨的产物氨气（NH₃）从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来，最适宜的温度应该控制在            ℃＜T＜           ℃。

用右图装置加热KMnO₄制取氧气，指出装置中的三处错误：               、
               、                 。
实验完毕，停止加热前应该先         ，再                  。

请根据下列装置，回答有关问题：

（1）写出图中a、b仪器的名称：a             ，b           。
（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入           溶液（填俗名），反应的化学方程式为                                               ，A装置还可以制取           气体，从所用药品的状态和反应条件角度说明用此装置作为制取某气体发生装置的理由是                       。
（3）某同学利用装置中B、C组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能原因是                                                           ；B装置中发生的化学反应方程式为                                               。
（4）阅读材料回答问题。

若要制取氨气应选择的发生装置和收集装置是           （填序号）。

写实验室用一种暗紫色固体制取氧气的化学方程式                               ；
该反应的基本反应类型是                    。

完成下列反应的文字或符号表达式，并在括号里注明反应的基本反应类型。
（1）红磷在空气中燃烧：                                 ，(            )
（2）给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气：                      ，(            )
（3）蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳_________________________。

实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用。

（1）写出下列仪器的名称：A_________，B _________，D________，H__________；
（2）实验室采用加热高锰酸钾制取O₂并用排水法收集O₂时，必须选用上述仪器中的___________（填序号），反应化学方程式为为 ______________。
（3）过氧化氢(H₂O₂)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式______________。若实验室采用该反应来制取O₂，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的_____________（填序号）。
（4）氨气(NH₃)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH₄Cl和固体Ca(OH)₂加热制得NH₃，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为______________ ，实验制取和收集NH₃必须选用上述仪器中的__________（填序号）。
（5）若直接使用下图所示装置收集O₂， O₂由_________口进入；若在装置中充满水，则O₂应由__________口进入（填编号）。

右图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。大烧杯中盛有水和金鱼藻，用漏斗罩住金鱼藻，将盛满水的试管倒置于漏斗上，再通入一定量气体A。将装置在阳光下放置一段时间，试管内有气泡上升，管内液面下降。试回答下列问题。
   
（1）实验室制取气体A的化学方程式为：          。
（2）通入气体A的作用是：               。
（3）试管中气体可以用             检验。

安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。火柴杆上涂有少量石蜡。火柴盒侧面的摩擦层由红磷和玻璃粉调和而成。

（1）KClO₃可由NaCl溶液和KCl为原料制得，制备过程中的一个化学方程式是

其中X的化学式是_________，判断的依据是__________________；
（2）火柴头在火柴盒侧面划动产生的热量使红磷燃烧。红磷燃烧的产物是____________，该反应的基本类型是________________；
（3）磷燃烧放出的热使氯酸钾分解放出氧气，此过程中二氧化锰的作用是__________；
（4）氯酸钾分解放出的氧气与硫反应，放出的热引燃石蜡，最终使火柴杆着火。火柴燃烧时有一种刺激性气味，这是因为________________________(用化学方程式表示）。

甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲、乙在常温下均为无色液体且组成元素相同，甲在一定条件下分解成乙和丙。三种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。

（1）甲在一定条件下分解成乙和丙的化学方程式为                   。
（2）写出丙的一种用途                   。

实验室常采用加热氯酸钾的方法制取氧气，回答下列问题：
（1）写出反应的文字表达式                        。
（2）验满的方法                                  。
（3）细铁丝在氧气瓶中燃烧的表达式：                        反应现象                   

在一次实验操作考查时，教师制定了四个考签：①O₂的制取； ②CO₂的制取；
③配制50g10%的NaCl溶液；④粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。

Ⅰ.甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品：
甲同学抽到的考签应该是  （1）   （填实验序号），该实验的原理为  （2）         （用化学方程式表示），二氧化锰的作用         （3）         ，可选用的仪器组合有      （4）      （填字母代号）。
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通过计算，需称量NaCl （5）         g，量取水需要选取的合适量筒是       （6）     （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。

请根据实验回答下列问题：
通过操作②可以将      （7）     分离，在进行过滤时，可使过滤速度加快，滤液又不会损失的操作可能是         （8）         。若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低，则可能的原因是       （9）     。