初中化学

写出下列反应的文字表达式
①红磷在空气中燃烧:_______________________________________;
②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气:______________________________;
③铁丝在氧气中燃烧:________________________________________________。

  • 更新:2020-03-19
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空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)写出步骤②中发生反应的文字表达式_________________________________。
(3)绿色化学的实质是从源头上消除污染的环境友好化学,从微观上看是化学反应中原子的利用率达到100%的化学,以实现零排放。在我们已经学过的化学反应类型中化合反应符合这一要求,则上述流程中,符合绿色化学反应理念的反应有________个。
(4)在该氮肥生产的工业流程五个步骤中,其中步骤③和④两步发生的反应的共同点是:
两个反应都是       反应。
(5)在化工生产中,常常为了达到目的,需要使用催化剂,下列有关催化剂的说法中,正确的是

A.化工生产中所使用的催化剂都是用二氧化锰
B.化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率
C.化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品
D.化工生产中使用的催化剂可重复使用
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某实验小组对二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究,实验数据记录如下:

(l)用过氧化氢制得氧气的文字表达式为               
(2)检验有氧气生成的实验操作是               
(3)从实验数据可知,本实验中二氧化锰粉末的最佳用量是                

A.0.3g B.0.5 g C.0.7 g D.0.9g
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根据下列反应事实写出相应的符号表达式,并填空。
(1)镁条在氧气中燃烧               ,此反应属于(填“吸热”或“放热”)            反应。
(2)实验室用高锰酸钾固体加热制取氧气                  , 反应后锰元素的化合价(填“升高”、“降低”或“不变”)                
(3)澄清石灰水在空气中变质反应            ,观察到试剂瓶中的主要现象是            
(4)电解水                ,与正极相连的电极、与负极相连的电极产生气体体积比约是       
(5)将CO2气体通入紫色石蕊试液中                   ,该反应的基本反应类型是            

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目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除疲劳。医生建议吸氧要适量,因为高浓度的氧往往会对人造成伤害,引起氧中毒。
(1)氧气的化学性质活泼,具有           性,能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时放出          供生命活动所需。
(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热氯酸钾,请写出其反应的文字表达式(或符号表达式):____________________________

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,

(1)写出图中装置的仪器名称:a          b         
(2)若用此发生装置制取氧气时,往a中加入适量的              溶液至使a的下端管口                  

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(8分)写出下列反应的文字表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧_____________________________;
(2)硫在氧气中燃烧_______________________________;
(3)红磷在空气中燃烧_____________________________;
(4)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气_________________;
(5)木炭在氧气中燃烧_____________________________;
(6)加热高锰酸钾制氧气____________________________
上面的反应中,属于化合反应的是            ,分解反应的是           

  • 更新:2020-03-19
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通过化学学习,你应该知道有多种途径可
以获得氧气。如:

A.电解水 B.分离空气
C.加热高锰酸 D.分解过氧化氢

E.                  
(1)在上面的E处用文字或符号表达式表示另一种制取氧气的方法;

(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气,写出标号仪器的名称:①                          ;试管内发生反应的化学方程式                       
(3)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,是为了                    ,实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色,可能是因为                         
(4)实验结束后,立即用冷水冲洗试管,可能导致的后果是                           
(5)若分解过氧化氢和二氧化锰制取氧气,供选用的装置如下图2:

要在实验时可以方便的添加液体反应物得到平稳的氧气流,应选的发生装置是           (选填“甲”或“乙”),注射器中盛放的药品是                ;可选用装满水的丙装置收集一瓶较纯净的氧气,气体应从            (“a”或“b”)端导入;若瓶内只有空气,气体从            (“a”或“b”)端导入,也可以收集到一瓶干燥的氧气。

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利用图甲装置探究“二氧化锰(MnO2)的用量对过氧化氢(H2O2)分解反应的影响”,实验中过氧化氢溶液的浓度为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比.反应放热等其它因素均忽略不计.)

(1)写出甲装置中发生反应的文字表达式:                       
(2)图乙是“0.1克二氧化锰与不同体积的浓度为3%的过氧化氢溶液混合”的实验结果,从图中可以看出:                       
(3)当用“浓度为3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图          (选填字母)烧杯中所装的浓度为3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求.

  • 更新:2020-03-19
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利用物质沸点不同可以实现混合物的分离,根据下表数据判断。

(1)工业上制取氧气,控制温度在一195. 8℃<T<          ℃时,可以将液态空气中的氮气与氧气分离开
(2)要将工业合成氨的产物氨气(NH3)从它的反应物氮气和氢气的混合物中分离开来,最适宜的温度应该控制在            ℃<T<           ℃。

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右图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置。大烧杯中盛有水和金鱼藻,用漏斗罩住金鱼藻,将盛满水的试管倒置于漏斗上,再通入一定量气体A。将装置在阳光下放置一段时间,试管内有气泡上升,管内液面下降。试回答下列问题。
   
(1)实验室制取气体A的化学方程式为:         
(2)通入气体A的作用是:              
(3)试管中气体可以用             检验。

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完成下列反应的文字或符号表达式,并在括号里注明反应的基本反应类型。
(1)红磷在空气中燃烧:                                 ,(            )
(2)给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气:                      ,(            )
(3)蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳_________________________。

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安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。火柴杆上涂有少量石蜡。火柴盒侧面的摩擦层由红磷和玻璃粉调和而成。

(1)KClO3可由NaCl溶液和KCl为原料制得,制备过程中的一个化学方程式是

其中X的化学式是_________,判断的依据是__________________;
(2)火柴头在火柴盒侧面划动产生的热量使红磷燃烧。红磷燃烧的产物是____________,该反应的基本类型是________________;
(3)磷燃烧放出的热使氯酸钾分解放出氧气,此过程中二氧化锰的作用是__________;
(4)氯酸钾分解放出的氧气与硫反应,放出的热引燃石蜡,最终使火柴杆着火。火柴燃烧时有一种刺激性气味,这是因为________________________(用化学方程式表示)。

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甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲、乙在常温下均为无色液体且组成元素相同,甲在一定条件下分解成乙和丙。三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

(1)甲在一定条件下分解成乙和丙的化学方程式为                  
(2)写出丙的一种用途                  

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实验室常采用加热氯酸钾的方法制取氧气,回答下列问题:
(1)写出反应的文字表达式                       
(2)验满的方法                                 
(3)细铁丝在氧气瓶中燃烧的表达式:                        反应现象                   

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初中化学纯碱的制取填空题