初中化学氯化钠与粗盐提纯试题

为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如图所示：

下列说法错误的是（　　）

A．实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥

B．操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7

C．在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒

D．操作⑤得到的沉淀中共有四种物质

粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作，其中不正确的是（　　）

A．用图甲所示仪器量取液体

B．用图乙所示装置过滤悬浊液

C．用图丙所示装置蒸发溶液

D．用图丁所示仪器称量固体

溶液与人类生产、生活密切相关。

（1）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

①t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是　　。

②A、B、C三种物质中，溶解度随温度升高而减小的是　　。

③t₂℃时，完全溶解agA物质最少需要水的质量是　　g。

④t₂℃时，相同质量的A、B饱和溶液中，A的饱和溶液中所含水的质量　　B的饱和溶液中所含水的质量（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）实验室欲除去粗盐样品中含有的不溶性泥沙，在过滤操作中需要用到的实验仪器和用品有：烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、　　和滤纸。

（3）在实验室中，配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液45g，需要氯化钠固体的质量是　　g．将45g10%的氯化钠溶液配成含氯化钠为0.9%的溶液，得到氯化钠溶液的质量是　　g。

（1）如图是利用海盐提取粗盐的过程：

如图中①是　　池（填“蒸发”或“冷却”）。

（2）粗盐中含有少量CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄和泥沙，某同学将该粗盐样品进行提纯。

①将样品加适量水溶解，然后进行　　，除去泥沙等难溶性杂质，得到澄清溶液；

②向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的BaCl₂溶液、NaOH溶液和　　溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍过量的稀盐酸，得到较纯净的NaCl溶液；

③蒸发溶液，得到较多氯化钠固体时停止加热，他注意到不能立即把　　直接放在实验台上，以免烫坏实验台。

（3）另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。配制步骤： ①称量和量取 ②溶解 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是　　（填序号）。

实验室有一瓶除去难溶性杂质的粗盐样品，其中还含有少量的氯化镁和氯化钙。为了得到较纯净的食盐晶体，同学们设计如下实验方案，请你参与他们的实验探究。

（1）实验过程中，向粗盐水中先加入过量的氢氧化钙溶液，再加入过量的碳酸钠溶液，依次加入的目的是　　，写出两种盐之间发生反应的化学方程式　　。

（2）实验过程中，用到的操作有　　，得到食盐晶体时，应在　　中进行。

烟台有漫长的海岸线，蕴藏着丰富的海洋资源。

（1）海水淡化。可以采用如图1所示的膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜（海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过）进入左侧的淡水池，从而得到淡水。下列说法中正确的是　　（填字母序号）。

A．膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似

B．膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质

C．膜分离法也是一种分离混合物的方法

D．该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物

（2）粗盐提纯。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Ca²⁺、Mg²⁺、SO₄^2﹣等杂质离子，为得到较纯的氯化钠，进行如下的实验操怍①加入过量的Na₂CO₃溶液；②加入过量的BaCl₂溶液③加入过量的NaOH溶液； ④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7；⑤过滤；⑥蒸发。下列操作顺序正确的是　　（填字母序号），其中操作④加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是　　。

A．①③②④⑤⑥

B．③②①④⑤⑥

C．③①②⑤④⑥

D．②③①⑤④⑥

（3）海水资源综合利用的部分途径如图2。

①氨碱工业生产过程中，在加压并不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳的条件下，使碳酸氢钠结晶析出，该反应的化学方程式是　　。

②写出步骤Ⅰ电解饱和NaCl溶液的化学方程式是　　。

③海水制镁。实际生产中，步骤Ⅲ常选用　　作为沉淀剂，从海水中提取MgCl₂历经步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步转换的主要目的是　　。

将粗盐溶解、过滤，除去泥沙后，溶液中仍含有少量的CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄，为除去这些杂质，需用到①BaCl₂溶液 ②Na₂CO₃溶液 ③NaOH溶液三种试剂（为将杂质除尽，所加试剂均稍过量，且过量物质须在后续操作中被除去），充分反应后，过滤，再向滤液中加入适量的稀盐酸，加热蒸发，即可获得较为纯净的NaC1固体。以上三种试剂的加入顺序不正确的是（　　）

A．①②③B．①③②C．②③①D．③①②

结合下图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。

（1）仪器①的名称是　　。

（2）在过滤粗盐水时，除用到⑤⑥⑦⑧，还需要用到图中的一种玻璃仪器是　　（填名称）。

（3）蒸发结晶食盐，除用到①②⑧⑨，还需用到图中的仪器有　　（填序号）。

（4）下列有关蒸发结晶操作描述正确的是　　。

A．当加热至有晶体析出时，即停止加热

B．当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热

C．当水分完全蒸干时，即停止加热

D．蒸发皿应放在石棉网上加热，防止破损

以下是初中化学一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题：

（1）利用如图1进行粗盐中难溶性杂质去除和配制一定质量分数氯化钠溶液的实验。

①粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是　　（填字母序号）；

②配制11%的氯化钠溶液100g。如按如图进行称量和量取，其它操作均规范无误，最终导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数　　（填“大于”、小于”或“不能确定”）11%。

（2）如图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

实验I	实验Ⅱ

①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是　　；

②写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式　　；

③实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是　　（填字母序号）。

某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作，其中正确的是（　　）

A．取一定量粗盐B．溶解

C．过滤D．蒸发结晶

海水晒制粗盐的主要成分为NaCl，还含有少量的MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄、泥沙等杂质。下面是由粗盐获取较纯净精盐的一种方法：

请分析上面流程图示，回答：

（1）为除去MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄可溶性杂质，操作I中依次加入的物质（过量）和顺序，合理的是　　；

A．NaOH、BaCl₂、Na₂CO₃

B．Ba（NO₃）₂、Na₂CO₃、NaOH

C．Na₂CO₃、BaCl₂、NaOH

D．BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃

（2）操作I过量加入各物质的目的是　　；

（3）为获取较纯净精盐，操作Ⅱ的具体方法是　　。

在"粗盐中难溶性杂质的去除"实验中，玻璃棒的用途不正确的是（　　）

A．	称取粗盐后，把粗盐研磨细
B．	溶解时搅拌，加速粗盐溶解
C．	称量精盐前，把精盐固体转移到纸上
D．	蒸发时搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅

在粗盐的提纯实验中

（1）其主要操作步骤顺序是 　　

①过滤    ②溶解   ③蒸发     ④计算产率

（2）图1是某同学过滤的操作图，指出图中明显错误 　　；过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是 　　。（填一种）

（3）蒸发时，蒸发皿内出现 　　时应停止加热。

（4）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质MgCl ₂、CaCl ₂得到纯净的NaCl，可采用如图2所示流程

①图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是 　　

A．NaOH溶液、Na ₂CO ₃溶液、稀盐酸

B．Na ₂CO ₃溶液、KOH溶液、稀盐酸

C．NaOH溶液、Na ₂CO ₃溶液、稀硫酸

②反思交流：通过以上规范操作，制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量 　　（填"增多"、"减少"、"不变"）。

学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。

实验一：粗盐提纯

（1）操作①中玻璃棒的作用是　　，操作③的名称为　　；

实验二：溶液配制

（2）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠　　g；

（3）生理盐水可用于补充人体所需电解质，生理盐水中的溶质为　　。

提纯含少量泥沙的粗盐样品，实验过程和氯化钠的溶解度数据如下：

温度 （℃）	溶解度 （g/100g水）
20	36.0
40	36.6
60	37.3

①20℃时氯化钠的溶解度是　　g/100g水。

②该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠　　的性质进行提纯，操作Ⅲ的名称是　　。

③关于蒸发叙述正确的是　　（选填编号）。

a、蒸发是通过加热的方法将水汽化除去

b、所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计

c、搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅

d、加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动，使其均匀受热

④溶解时，加入水的合适的量约为　　（选填“15”、“30”或“60”）mL，理由是　　。