1.6 g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，关于该物质的组成有下列判断：①一定含有C、H元素 ②一定不含O元素 ③可能含O元素 ④一定含O元素 ⑤分子中C、H原子个数之比为1:2 ⑥分子中C、H原子个数之比为1：4；正确的是（ ）
A．①②⑥ B．①②⑤ C．①③⑥ D．①④⑤
下列对于物质变化的认识中，正确的是
| A．我们观察到的物质的宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果 |
| B．外界条件是导致物质变化的决定性因素 |
| C．物质发生化学变化时，微粒之间一定发生了相互作用，而物质发生物理变化时，微粒之间没有发生相互作用 |
| D．凡是伴随着能量的变化，一定是化学变化 |
某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： 。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
| 物质 |
熔点╱℃ |
沸点╱℃ |
燃烧时温度╱℃ |
| 石蜡 |
50∽70 |
300∽550 |
约600 |
| 铁 |
1535 |
2750 |
约1800 |
| 钠 |
97.8 |
883 |
约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是 。
物质总是在不断运动变化着，请你判断下列哪一种变化与其它三种有着本质上的不同（ ）
| A．火药爆炸 | B．酒精挥发 | C．植物光合作用 | D．食醋除水垢 |
A、B、C、D、E、F、G七种元素中， A元素的单质能供给动植物呼吸；B的原子中没有中子；C是金属元素，主要存在于人体骨骼和牙齿中；D是组成化合物种类最多的元素； E、F是组成食盐的两种元素；人体中缺乏G元素会患贫血病。以下物质是由这七种元素中的一种或几种组成，请回答下列问题：
（1）若甲是由B元素组成的单质，其燃烧的化学反应方程式为 。
（2）若甲由四种元素组成，甲治疗胃酸过多的化学反应方程式为 。
（3）若甲、乙两物质敞口放置均会变质，且变质后配成的两溶液又会反应生成甲。则甲变质的化学方程式为 ，反应生成甲的化学方程式为 。
|
（4）若甲能与不同类别的两种物质发生反应，分别生成乙、丙，且乙、丙由两种相同的元素组成，其反应的化学方程式分别为 、 。
下列除去物质中所含杂质（括号内为杂质）的方法正确的是
| A．CO2（HCl）气体，先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 |
| B．O2（N2）气体，通过灼热的铜粉 |
| C．NaCl溶液（Na2CO3，），，加入稀盐酸，至不再产生气泡 |
| D．Fe（Cu）粉，加入足量的硫酸铜溶液 |
下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（）
| A． | 氧气用于急救病人--氧气能供给呼吸 |
| B． | 一氧化碳用于冶金工业--一氧化碳难溶于水 |
| C． | 石墨常用作电极--石墨具有导电性 |
| D． | 炭黑常用来制作碳素墨水--碳在常温下化学性质稳定 |
小强同学对镁带及其燃烧进行如下的探究后，要填写如下实验报告，请协助他：
（1）从一条镁带上折下一段，观察到断面处为银白色，镁带外观为灰黑色，用砂纸打磨后，露出银白色金属。
结论：镁带是一种具有________色金属光泽的固体
（2）用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，观察到小灯泡亮了。
结论：镁带具有________性。
（3）点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，观察到①镁带剧烈燃烧，发出_________，②放出热量，③生成_____色粉末状固体。其中能证明该变化是化学变化的现象是____（填序号）
结论：请写出该反应的文字表达式：________________________________________。
（4）利用镁带燃烧时产生的现象，请举一例镁粉的用途________________。
水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（ ）
| A．水蒸气遇冷凝结成水 | B．蔗糖和水混合后得到糖水 |
| C．水通电变成氢气和氧气 | D．蒸馏法淡化海水 |
潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠（Na2O2）作供氧剂，小红同学对过氧化钠如何作供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动。
【查阅资料】
①过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合中，将人们呼出的CO2转换成O2，以供呼吸之用。
②二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物。
③人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气。
（1）小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气。
若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则B中装置可采用上图中的____；E中装置可采用上图中的____ __；B中的化学方程式为： ___________________________。
（2）二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气外还生成什么物质？
【作出猜想】小红作出了以下三种猜想：
①生成碳酸；②生成氢氧化钠；③生成碳酸钠。
通过对反应物有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想_______一定是错误的，理由是_________。
【进行实验】
小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取CO2与Na2O2反应后的固体少量于试管中，加入少量__________，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 |
①______________； ②________________ |
猜想____是正确的 |
【反思与交流】
①小红若用图A来代替B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？____（填“是”或“否”），原因：____________________________________。
②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：___
实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成。现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该有机物中
A．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素
B．一定含有C、H、O三种元素
C．只含有C、H两种元素，不含有O元素
D．C、H两种元素质量比为11：9
在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：( )。
| 物 质 |
X |
Y |
Z |
Q |
| 反应前质量/g |
4 |
10 |
1 |
25 |
| 反应后质量/g |
未测 |
21 |
10 |
9 |
下列说法中不正确的是( )。
A、X中未测值为零
B、该反应遵守质量守恒定律
C、该反应为分解反应
D、若Q为氧气，则该反应为氧化反应
在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。正确的说法是 （ ）
| A．该反应是分解反应 |
| B．若消耗3g乙，则生成17g丙 |
| C．丁一定是该反应的催化剂 |
| D．参加甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
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