初中化学生石灰的性质与用途填空题

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“一”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为：___________________，实验现象为_________________________。
（2）写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________。
（3）物质C应具备的条件是________________。

在氦气、硝酸铵、甲烷、活性炭四种物质中，属于最简单有机物的是_______，可用来填充飞艇的是_______，可用作化肥的是_______，可用作冰箱除味剂的是_______ （填化学式）。

“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
（1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是         ，这种循环主要是由         的运动引起的。
（2）从微观角度看，水分子是由             构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由         组成的。
（3）下图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

①图中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为                  。
除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为      。
②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式。
变化b化学方程式              。
变化c化学方程式              。
变化d化学方程式              。
（4）在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3．1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右。请回答下列问题：
①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是：       （填序号）
A．二氧化碳 
B．二氧化硫   
C．氮氧化物   
D．可吸入颗粒物  
E．臭氧
②大气中的CO₂含量不断上升引起的环境问题是              。
大气中的CO₂是不是越少越好？为什么？              。
③人类降低空气中CO₂含量的两个研究方向：一是增强对CO₂的吸收，别一个是减少排放。“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是      （填序号）
A．为了节约用纸，两面使用草稿纸
B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上
C．减少使用私加车次数，多乘公交车、骑自行车或步行
D．开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
（5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料。
①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的化学方程式              。
②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断正确的是      （填序号）

燃料	沸点（℃）	燃烧放热（kJ/g）	相对分子质量	爆炸极限	液态密度（g/cm3）
氢	-252．6	119．20	2．0	4．0%~75．6%	0．07
氨	-33．50	18．65	17．0	16%~25%	0．61

A．以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应   
B．氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸
C．等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多  
D．氨的液化比氢容易得多。
③在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体。
请回答下列问题：
实验室制取氨气时发生装置     （填字母序号，下同）在C、D、E 三种装置中，收集氨气应选择    若用装置F 收集氨 气，则应将     （填“c”或”d”）与发生装置相连接。

如下图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物．胃液中含有适量的甲，可帮助消化，图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物，生成物略去．

（1）写出甲的化学式     ．
（2）①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为     ，丙的化学式为        ．
②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为       ，丙能与①中丙发生复分解反应，其化学方程式为                                  （写出一个即可）．
③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式                       ．

我们学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途。现有以下物质：

A．不锈钢

B．氧气

C．生石灰

D．活性炭

E．二氧化碳 
F．水
G．醋酸。
请根据它们的用途，用字母代号填空（每种物质限选一次）：
（1）    可供急救病人呼吸；
（2）   是最常用的溶剂；
（3）    可用于制造炊具；
（4）     可用作冰箱的除臭剂。

下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：

由“”聚集成的物质        （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为      。

在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，其中相同的球代表同种原子。

根据以上微观示意图回答下列问题：
（1）A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是            （填字母）。
（2）计算48gA中碳元素的质量        g。
（3）若有n个A分子参加反应，则生成物中的碳原子总数为            个。
（4）上述反应的化学方程式为                                      。

A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。
请按要求填空：

（1）物质C的化学式为                   。
（2）写出反应②的一个化学方程式                  。
（3）反应③的基本反应类型是                    。
（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为                            （填元素符号）。

A～G是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示，其中①是中和反应，乙是一种红色粉末，“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。回答下列问题：

（1）A的化学式是        ；
（2）B→D的基本反应类型：            ；
（3）写出反应①的化学方程式：                                   。
（4）写出反应②的化学方程式：                                   。

(7分)A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，其中A为黑色固体，D为难溶于水的蓝色固体，F为既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体，其余均为溶液，它们之间存在如下转化关系：
根据上述转化关系回答：

（1）写出指定物质的化学式：D      ；E          
（2）写出上述关系中E转化成F的化学方程式                ，
（3）工业上通常可用A来____________________________________
（4）农业上用C物质、石灰加水配制农药波尔多液时，不能在铁制容器内配制的原因是                                       。

根据铁丝在氧气中燃烧情况，用化学用语填空：
（1）铁的化学式            ；
（2）铁丝燃烧的化学方程式___________
（3）试表示生成的黑色固体中金属元素的化合价：___________
（4）铁的化合物中有一种叫硫酸亚铁的物质,该物质中阴离子符号是___________

(10分)写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
（1）镁在氧气中燃烧：   ，燃烧时发出   ，放出大量热。
（2）生石灰干燥食品：   ，该反应属于   （填“放热”或“吸热”）反应
（3）用稀盐酸除铁锈：   ，该反应属于   反应（填基本反应类型）。
（4）研磨硫酸铵与熟石灰的固体混合物：   ，该反应产生的一种刺激性气味的气体可以用   石蕊试纸检验。
（5）将光亮的铁丝插入装有硫酸铜溶液中：   ，反应所得溶液的质量   （填“大于”或“等于”或“小于”）反应前溶液的质量。

(9分)（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质。请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：

其中操作1的名称是     ；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、   (填仪器名称)；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中      时，停止加热。
（2）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。其示意图如下：

①物质X是     (填名称)。
②写出反应Ⅰ中发生反应的分步的化学方程式     、      。
③上述一系列转化过程中，没有涉及的基本反应类型是     。

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

（3）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：     。

(6分)酸、碱、盐在生活中应用广泛。请根据图示回答相关问题：
（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下图表示生成氯化钠的化学反应，该反应的化学方程式是   ，其微观实质是   。

（2）对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，某同学进行了如下实验。

实验内容
实验现象	A试管内无明显现象，B试管中镁带表面观察到的现象是   。	C、D两试管中均观察到有气泡产生。	E试管中观察到的现象是 产生白色沉淀； F试管中无明显现象。
结论	酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。		不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。

请分析上述现象并回答：
清洗试管时，将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。废液缸里最终产生的白色沉淀中一定含有硫酸钡，该反应的化学方程式为   ，白色沉淀中可能还含有   (填化学式)。

(6分)我国新修订的《环境保护法》已于2015年1月1日起施行，体现了加强生态文明建设的新要求。
（1）①近期许多城市出现雾霾天气，形成雾霾是空气中PM2.5含量的增加。PM2.5指的是
a．SO₂         b．CO         c．NO₂        d．可吸入颗粒物
②治理被酸雨侵蚀的酸性土壤，可加入适量的   (填字母)。
a．KCl       b．Ca(OH)₂      c．SiO₂
（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和   ，该物质主要成分燃烧的化学方程式是   。
（3）二氧化氯(ClO₂)是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气(Cl₂)通入亚氯酸钠(NaClO₂)溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式：   。