初中化学生石灰的性质与用途填空题

下图是某实验中各物质间的转化关系：

请回答下列问题：
（1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式                        。
（2）气体C的化学式是              。
（3）溶液D中一定含有的溶质是                 （写化学式）；
可能有的溶质是                                                 。
（4）写出得到气体C的化学方程式                                                 。

有一包白色粉末，可能是CuSO₄、BaCl₂、NaCl、Na₂SO₄、（NH₄）₂CO₃中的一种或几种，为证明其组成进行如下实验：
A、取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
B、向实验A滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。
C、向实验A的滤液中加入足量的氢氧化钠溶液，有剌激性气味气体放出。
（1）该白色粉末中一定含有                                              ；
可能含有                         ，一定没有                     。
（2）实验C中生成的生成气体的名称是                                   。

已知农业上可用熟石灰与硫酸铜溶液配制成具有杀菌作用的波尔多液。下图呈现的是一种以石灰石和孔雀石[主要成分为Cu₂(OH）₂CO₃ ，且其受热分解生成三种常见氧化物]为原料制备波尔多液的流程。其中A、C、D均属氧化物。（注：不考虑矿石中的主要成分外的其他杂质的反应，部分反应产物已略去）

请回答下列问题：
（1）写出物质的化学式：A             ；D              ；
（2）写出反应③的化学反应方程式：                                       ，
其基本反应类型属于            反应。

（1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为：                            ，待铁锈消失后又看到              的现象．

如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：

（1）应①中A物质的作用是______；溶液F中的金属离子是     （用符号表示）。
（2）写出下列化学方程式：③_________________④_________________
（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是_________________
（4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为_________________

许多在水溶液中的反应（如复分解反应），往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象。下表为相同温度下某些物质的溶解度。

物质	AgCl（白）	Ag2S（黑）	CaCO3（白）	CaSO4（白）
溶解度／g				0.2

（1）写出CaSO₄转化为CaCO₃的化学方程式：_________________。若在有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液，可能发生的反应现象是__________；反应方程式是______________________________。
（2）生成硫酸铵化肥的方法之一是把石膏粉（CaSO₄）悬浮于水中，不断通入氨气并再通入二氧化碳，充分反应后，立即过滤，滤液经蒸发而得到硫酸铵晶体。反应的化学方程式为
，其中x是__________，y是__________。
（3）CaCl₂溶液和NaHCO₃溶液反应生成CaCO₃沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式：①
②
你认为哪一个反应的化学方程式不合理，并简述理由：____________________。

现有六种物质，选择相应物质的字母填空

A．活性炭

B．高锰酸钾

C．石油

D．聚乙烯塑料

E．干冰    
F．酒精
（1）    可用于人工降雨           
（2）   是实验室最常用的燃料
（3）    被誉为“工业的血液”      
（4）   可用于吸附冰箱内的异味
（5）   可用于实验室制取氧气      
（6）    可用作食品包装袋

某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下：

过程（1）得到的残留物不溶于水和稀硫酸；过程（2）是黑色固体与稀硫酸加热生成硫酸铜和水。请写出上述生产流程中与铜直接有关的化学方程式。
（1）                      
（2）                      
（3）                      

CO₂是宝贵的碳氧资源，CO₂和H₂在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO₂与H₂的分子个数比为__________，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的方法有__________（填字母序号）。
A．无色酚酞溶液      B．紫色石蕊溶液      C．pH试纸
请列举CO₂的另一种用途：________________，它含量过高还容易引起的环境问题：____________。

下列厨房中发生的变化，不属于化学变化的是

A．沼气燃烧。	B．用清水淘米或清洗蔬菜瓜果。
C．小苏打发酵面粉蒸馒头。	D．。

下列物质的用途主要由其化学性质决定的
A．用氮气保存食品
B．用氢气填充探空气球
C．发热病人用酒精擦身体降温
D．

水是最普通、最常见的物质之一。
（1）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为           。
（2）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等化工产品，反应原理为： 2NaCl+2H₂O 2NaOH+H₂↑+Cl₂↑
①20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为           。
②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为           
（3）水在化学实验中具有重要作用。先关闭K,将铁丝放在潮湿的空瓶中（如图所示），一段时间后，打开K,滴加少量的稀盐酸后，关闭 K。观察到烧杯中导气管的现象是：           。

几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（各字母代表一种物质，部分反应物、生成物及反应条件略去）。己知：①五种物质均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为+2；②A为单质，在空气中加热后生成黑色物质B；③X溶液与铁反应可得到A；④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E。结合信息推断：

（1）B 的化学式是     。
（2）E 与某种酸反应可实现 E→X 转化，该酸的名称是     。
（3）写出以下转化的化学方程式：
X→A :     ；
X→D :     ；

按要求写出下列各反应的化学方程式：
（1）用含Al(OH）₃的药物中和过多的胃酸                               ；
（2）苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末                             ；
（3）用盐酸除铁锈                                                   ；

构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于氢氧化钠化学性质的知识网络，“──”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：

（1）写出A、B、C的化学式：A          ；B          ；C          。
（2）写出由NaOH转化成B的化学反应方程式：               。