(1)初中化学关于研究物质组成的方法有多种,例如:
①化合法:适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成,其化学方程式为 ;
②分解法:如通过电解水研究水的组成。如图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是 。运用上述两种方法研究水的组成,可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是 。
③燃烧法:很多化合物燃烧有多种生成物,需通过定量研究来确定物质的组成。如: _____ (写出一种有机物燃烧的化学方程式)
(2)资源是人类最大的财富,请完善下列保护金属资源的途径。
①防止金属的腐蚀,如防止铁制品锈蚀的方法有 (填一条);除铁锈的化学方程式是 ____
②
③有计划合理的开采矿物,严禁不顾国家利益乱采矿,如对稀土的开采。
下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)甲中红磷必须足量的原因是 。
(2)乙中玻璃管内反应的化学方程式是 。
(3)丙实验中两种物质恰好完全反应,依据质量守恒定律,反应前稀盐酸和碳酸钠粉末的质量总和等于反应后的 质量总和;
如图为"一氧化碳与氧化铁反应"的实验装置.该反应利用
的还原性,将
中的铁还原出来。
(1)写出高温条件下
与
反应的化学方程式。
(2)实验过程中,常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯(灯焰处于导管口),这样做的目的是。
(3)通过B装置可检验A中的生成物含有
,该反应的化学方程式为。
(4)在此实验中,我们还认识到
和
的化学性质有许多的不同。
①请写出其中的一点。
②试从微观的角度分析
和
化学性质不同的原因是。
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,主题是“水与可持续发展”。
(1)根据下图回答问题。
①A图所示的是水的电解实验,试管2中收集的气体是 (填名称)。
②B图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是 。
③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现C中铁片变红,D中铁片依然光亮,对比C、D中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是: 。
④E图所示的是探究燃烧条件实验,其中热水作用 。
(2)若用质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/cm3)配制110g质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
①计算:需10%的氢氧化钠溶液体积为 mL。
②量取:用量筒量取氢氧化钠溶液和水,均倒入烧杯中。若量取氢氧化钠溶液读数时俯视,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会 (填“偏高”、“偏低”或“无影响”);用量筒量取水。
③混匀:用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠溶液和水混合均匀。
④装瓶并贴上标签。
(3)某化学兴趣小组为了测定某工厂废水中硫酸的质量分数,取100g废水于烧杯中,加入上述配制好的氢氧化钠溶液80g,恰好完全反应(废水中无不溶物,其它成份不与氢氧化钠反应)。请计算废水中硫酸的质量分数。(写出计算过程)
兰州中山铁桥,位于城北白塔山下,历尽沧桑,百年不倒,多次参与维修大桥的工程师感叹道:“起初我们以为一百多年了,铆合处多少会有些锈蚀,可当我们将铆件启开后发现,里面完全是簇新的。当时使用炭火和锤具等简单工具,能达到如此工艺令人匪夷所思。”。请同学们结合自己所学的知识回答下列问题。
(1)中山铁桥铆合处簇新如初,说明百年来没有水和 进入其中而造成锈蚀。
(2)我国生产和使用铁器历史悠久,请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式 。
(3)全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一,请你写出一种防止铁制品锈蚀的方法 。(任填一种)
金属材料在生产生活中应用十分广泛。
(1)根据下图金属应用实例推断,金属具有的物理性质 (答一点)。
(2)每年因锈蚀而浪费掉的金属材料是金属年产量的20%左右。自行车架子防锈的方法是 。
(3)金属资源有限不可再生。保护金属资源除了防锈外还有 (答一条)。
兰州市中山桥南侧的"将军柱"(铸造材质主要是铁),距今已有630年的历史,它与中山桥一起组成了"兰州铁路"一景,近日"将军柱"商标获得国家批准.
(1)"将军柱"表面已出现较多锈迹,其主要原因是铁与等物质共同作用的结果,生活中常用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈,其反应的化学方程式为;
(2)废旧金属的回收利用是保护金属资源的重要途径,请你再写出一条保护和节约金属资源的有效方法或途径:。
人类的生产生活离不开金属。
(1)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁。用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。
(2)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人。铁生锈的主要原因是 。自行车是很多人出行的工具,写出一条防止自行车钢圈生锈的措施_________。
人类社会的发展离不开金属。
(1)"沙里淘金"说明金在自然界中由 形式存在(填"单质"或"化合物")。
(2)下列不属于合金的是 (填字母序号)。
A. |
青铜 |
B. |
铝 |
C. |
不锈钢 |
D. |
焊锡 |
(3)金属矿物的储量有限,而且不能再生。保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外,还有 等(写出一条即可)。
(4)将一定量的锌和铝投入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥,取滤渣滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中可能含有的物质和化学式是 ;取滤液滴加氯化钠溶液,无明显现象,则滤液中可能含有的溶质的化学式是 。
如图是人们经常使用的便捷交通工具﹣﹣自行车。请回答下列问题:
(1)所标各部件中由金属材料制成的是 (填字母),属于有机合成材料的有 (任选一种部件填字母)。
(2)生铁和钢都是铁的合金,其性能不同的原因是 。
(3)金属矿物储量有限,不可再生。保护金属资源的有效途径,除了防止金属锈蚀外,还有 (写一条即可)。
(4)将一定量的铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,滤液为蓝色。则滤渣中一定含有 (填化学式),滤液中溶质的组成可能是 (填化学式)。
阅读下面的科普材料。
地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,除少数很不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物的形式存在。陆地上存在各种各样的金属矿藏。
部分常见的金属矿石
矿石名称 |
赤铁矿 |
孔雀石 |
辉铜矿 |
铝土矿 |
白钨矿 |
图样 |
|||||
主要成分 |
Fe2O3 |
Cu2(OH)2CO3 |
Cu2S |
Al2O3 |
CaWO4 |
从矿石中制取金属单质的过程叫冶金,金属作为金属材料,其价值不仅取决于它在地壳中的含量和独特的性能,在很大程度上还取决于其冶炼的难易程度。例如铝是人们熟悉的金属,其蕴藏量居金属之首,应用广泛,但在1886年以前,它的价格比黄金还高,其原因是冶炼成本太高。目前工业冶炼铝的原理是:将铝土矿提纯后,在熔融状态下电解,生成铝和氧气。
早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。从1世纪起,铁成了一种最主要的金属材料,工业上可利用一氧化碳还原赤铁矿制得金属铁。
金属除了有光泽、导电性、导热性、延展性等共同的物理性质外,还有各自的特性。例如,铁、铝等大多数金属都呈银白色,但铜呈紫红色;常温下大多数金属是固体,但汞是液体。
金属材料应用广泛。形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的,它具有形状记忆功能,可揉成一团放入卫星或宇宙飞船舱内,需要时可在一定条件下恢复原来的抛物面形状。钛合金与人体具有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨等。
人类每年要从自然界提取数以亿吨计的金属,但矿物的储量有限,因此,对金属资源的保护变得迫在眉睫。
回答下列问题:
(1)根据材料可知,工业上可以用 (填矿石名称)来冶炼金属钨。
(2)铝是地壳中含量最多的金属元素,1886年以前铝的价格比黄金还高的原因是 。
(3)根据材料,写出工业冶炼铝的化学方程式 。
(4)金属可以压成片,抽成丝,利用了金属的 性。
(5)根据材料可知, 合金可用来制造卫星或宇宙飞船的天线。
(6)保护金属资源的途径有:①防止金属腐蚀;② ;③合理开采矿物;④寻找金属代用品。
铬(Cr)是银白色有光泽的金属,含铬、镍的钢称为不锈钢,具有极强的抗腐蚀性。
(1)纯铁与不锈钢相比较,硬度较大的是 ;铁生锈的实质是铁与 共同作用的结果。
(2)已知铬能与稀盐酸反应生成+2价铬的化合物,请写出该反应的化学方程式 。
(3)请写出一条保护金属资源的有效措施 。
(1)初中化学关于研究物质组成的方法有多种,例如:
①化合法:适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成,其化学方程式为 ;
②分解法:如通过电解水研究水的组成。如图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是 。运用上述两种方法研究水的组成,可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是 。
③燃烧法:很多化合物燃烧有多种生成物,需通过定量研究来确定物质的组成。如: ____ (写出一种有机物燃烧的化学方程式)
(2)资源是人类最大的财富,请完善下列保护金属资源的途径。
①防止金属的腐蚀,如防止铁制品锈蚀的方法有 (填一条);除铁锈的化学方程式是 _____
②
③有计划合理的开采矿物,严禁不顾国家利益乱采矿,如对稀土的开采。
金属在生产、生活中起着重要重要.
(1)金属生锈是世界面临的难题,铁生锈实际上是铁与水、 共同作用的结果;
(2)家庭中自行车车架经常采用的防锈方法是 ;
(3)工业上采用赤铁矿石(主要成分是氧化铁)炼铁的反应原理是 (用化学方程式表示);
(4)金属的回收利用和防止金属的腐蚀,是保护金属资源的有效途径,请你再写出一条 。
某种氧化铜样品中混有少量木炭粉,为测定该样品中氧化铜的质量分数,某同学设计了如下装置进行实验(N2不参加反应,不考虑外界空气对实验的影响)。
①该实验需要测定的量:反应前后装置Ⅱ的质量和 (9) 的质量
②充分反应后,装置Ⅱ的质量增加了0.44 g,则生成的二氧化碳的物质的量是 (10) mol。求参加反应的氢氧化钠的物质的量。(请根据化学方程式列式计算) (11)
③为达到实验目的,对反应前氢氧化钠溶液中溶质质量的要求是 (12) g。
④关于该实验的下列说法正确的是(13) 。
A.当黑色粉末全部变为光亮红色时方可停止加热 |
B.实验结束时先熄灭酒精喷灯会导致Ⅱ中液体倒流入Ⅰ中 |
C.只称量反应前后装置Ⅰ中固体质量也可达到实验目的 |
D.用氧气代替氮气完成实验也可达到实验目的 |