北京市东城区初三毕业考试一模化学试卷
下列化学方程式书写正确的是
A.P + O2 P2O5 |
B.4Fe + 3O2 2Fe2O3 |
C.2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑ |
D.2Fe+3H2SO4═Fe2(SO4)3+H2↑ |
下列化学符号书写正确的是
A.二个氢分子—2H | B.锌元素—Zn |
C.正二价的铜元素—Cu2+ | D.氯化铝—AlCl |
下列关于水的说法错误的是
A.无色透明的水均可直接饮用 | B.用肥皂水可检验硬水和软水 |
C.用活性炭可除去水中的异味 | D.通过蒸馏得到的水是蒸馏水 |
节能减排,保护环境,是我们共同的责任。下列做法与此倡导不相符的是
A.家庭中,提倡垃圾分类 |
B.工作中,采取无纸化办公 |
C.工业上,回收废旧金属再利用 |
D.交通上,拓宽马路,鼓励私家车出行 |
将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,搅拌,使其充分反应后过滤,滤纸上留下的金属是
A.只有Ag | B.Fe、Zn | C.Fe、Ag | D.Ag、Zn、Fe |
吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是
A.尼古丁的相对分子质量是162 |
B.尼古丁中含有氮分子 |
C.尼古丁中氮元素质量分数最大 |
D.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成 |
如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是
A.t1℃时,M、N的溶解度相等 |
B.M的溶解度随温度升高而增大 |
C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数N>M |
D.将t2℃时两种物质的饱和溶液降至t1℃,均有溶质析出 |
甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的下列结论正确的是处
A.反应前后各元素的化合价均不变 |
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 |
C.该反应中含氢元素的化合物有3种 |
D.该反应的化学方程式中甲烷和水的化学计量数之比为1:1 |
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
|
实验操作 |
现象 |
结论 |
A |
向收集满CO2的软塑料瓶中,加入约1/3瓶体积的NaCl溶液,旋紧瓶盖,振荡 |
塑料瓶变瘪 |
CO2能与NaCl反应 |
B |
50℃时,将17g KCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 |
降温至20℃时开始有晶体析出 |
20℃时,KCl的溶解度为17g |
C |
将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 |
通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 |
氧气是燃烧需要的条件之一 |
D |
点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
烧杯内壁有无色液滴产生 |
该气体是CH4 |
下列叙述与对应的示意图表示正确的是
A |
B |
C |
D |
向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉 |
向一定量pH=2的盐 酸中逐滴加水稀释 |
电解一定质量的水 |
等质量的锌、铁与足量等浓度稀硫酸反应 |
氟化钠是某些牙膏的添加剂,能有效预防龋齿。
(1)图Ⅰ是氟元素在元素周期表中的相关信息,则氟元素的原子序数是 。图Ⅱ是钠原子结构示意图,由此可知钠原子在化学反应中易 (填“失”或“得”)电子。
(2)氟化钠可以用钠与氟气(F2)化合反应制得。氟气和氢气一样,都是由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
碳元素是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关。
(1)金刚石是自然界中最坚硬的一种单质,加热到850℃以上,金刚石能燃烧,写出此反应的化学方程式。
(2)下列物质属于有机物的是 (填序号)。
①石墨 ②酒精 ③碳酸钙 ④一氧化碳
写出下列与生活有关的化学方程式,并在括号中注明反应类型。
(1)点燃含有金属镁的烟花 。( )
(2)用盐酸除去铁制品表面的铁锈 。
(1)具有北京特有的食物有:①北京烤鸭、②平谷大桃、③冰糖葫芦。其中富含脂肪的是,富含维生素的是 (用序号)。
(2)除去水垢中碳酸钙,可以选用厨房中的一种调料是 。
能源的合理利用与开发是非常重要的。
(1)煤、天然气和都属于化石燃料,主要是利用它们燃烧时放出大量的 。
(2)燃油汽车尾气中含有二氧化氮,排放到大气中会形成 ,对环境造成污染。因此电动汽车将成为逐步推广使用的主要交通工具。
(3)化石燃料对环境的影响不容忽视,写出一种人们正在利用的环保型能源 。
生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈现的颜色如下表所示。
植物汁液 |
酸性溶液 |
中性溶液 |
碱性溶液 |
紫甘蓝 |
红色 |
紫色 |
黄色 |
胡萝卜 |
橙色 |
橙色 |
橙色 |
月季花瓣 |
浅红色 |
红色 |
黄色 |
三种物质中最理想的酸碱指示剂是 ,将该指示剂滴加到肥皂水中,溶液变成 色。
人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)下列物品中,利用金属导热性的是 (填字母序号)。
(2)铝的化学性质比铁活泼,而铝在空气中不易被腐蚀,其原因是 。
(3)铜在潮湿的空气中易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],参与生锈反应的物质可能是氧气、 和 。
二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所
以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题:
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和 等方面内容。
(2)二氧化氯的化学性质有① ;② 。
(3)请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全:
2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +
(4)发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是 。
人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。请回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有______(填字母序号)。
A.沉淀 | B.过滤 | C.消毒 | D.吸附 |
(2)活性炭的吸附作用属于 (填“物理”或“化学”)变化。
重晶石矿的主要成分为硫酸钡(BaSO4),纯净的硫酸钡才能作为医用“钡餐”。工业上用重晶石矿制硫酸钡的流程如下:
(1)步骤①中,生成的一氧化碳具有炼铁和 等用途;生成的硫化钡中硫元素的化合价为-2,写出硫化钡的化学式 。
(2)已知步骤②、③均为为复分解反应。反应②的化学方程式是 ,若C在该生产过程中可循环使用,则B的化学式是 。
下列字母A-H表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中的2-3种元素组成。
(1)A俗称生石灰,则A是 。A与B(胃液中含有的酸)反应放出大量的热,该反应的化学方程式是 。
(2)B与C在溶液中发生的中和反应可表示为:B+C→D+E,其中D是食盐的主要成分,E是水。能证明B、C恰好完全反应,可选用的试剂是 (填字母序号)。
A.石蕊溶液 B.酚酞溶液 C.酚酞溶液和锌粒 D.pH试纸
(3)F能与B反应,G能与C反应生成H,且F与G反应生成白色沉淀。写出F与H反应的化学方程式 。
利用下图所示的装置回答问题。
(1)写出图中仪器a的名称 。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号)。
(3)用D装置收集氧气时,验满的方法是 。
实验室配制一定浓度的氯化钠溶液,需要的操作步骤是计算、称量、量取和 。
(1)配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液,所需氯化钠质量为 g。
(2)量取所需蒸馏水要用到的仪器是 (填字母序号)。
(3)若将20g质量分数为10%的氯化钠溶液,稀释为质量分数为4%的氯化钠溶液,需加水的质量是 g。
下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:
(1)甲中红磷必须足量的原因是 。
(2)乙中玻璃管内反应的化学方程式是 。
(3)丙实验中两种物质恰好完全反应,依据质量守恒定律,反应前稀盐酸和碳酸钠粉末的质量总和等于反应后的 质量总和;
某化学兴趣小组用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好)。
(1)如图1所示,让瓶内充满二氧化碳气体,先向广口瓶中加入A的溶液,振荡广口瓶,气球膨胀;再向广口瓶中滴加B中的溶液,振荡广口瓶,气球又缩小,如此重复操作,气球可以反复膨胀和缩小。则:
①分液漏斗A中可能是_____溶液,
反应的化学方程式是 。
②分液漏斗B中可能是_____溶液。
(2)如图2所示,将滴管甲中的液体挤出,气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将滴管乙中的液体挤出,气球有明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是 (填字母序号)。
A.甲:浓硫酸,①:水;乙:稀硫酸,②:碳酸钠 |
B.甲:水,①:氯化钠;乙:稀盐酸,②:铁 |
C.甲:水,①:氢氧化钠;乙:稀硫酸,②:锌 |
D.甲:水,①:生石灰;乙:稀盐酸,②:氢氧化钠 |
结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题。
[查阅资料]二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液。
[知识储备]写出下列化学方程式:
①实验室制备二氧化碳的反应 。
②二氧化碳与水反应 。
(1)实验一:
步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间。
步骤二用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快。
[实验结论]该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与 (填字母序号)有关。
A.水量的多少 | B.水的温度 |
C.气体与水的接触面积 | D.气体与水的接触时间 |
[实验二]
室温下,用图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用图2所示装置,收集一瓶二氧化碳。用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表。
液体 |
所用蒸馏水 |
试管内 |
烧杯内 |
pH |
a1 |
a2 |
a3=6.94 |
[实验结论]
由a3数据可知,用图2所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小。
根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是 。
[反思与交流]饱和碳酸氢钠溶液的作用是 。
[实验结论]用图2所示装置,可以收集二氧化碳。