初中化学电解水实验试题

2016年11月3日，我国大推力运载火箭长征五号发射成功，我国具备了建造空间站的能力。

（1）空间站里的氧气主要来自电解水。电解水时，氧气在电极的　　极产生。产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下反应，生成水和甲烷，该反应的化学方程式为　　。

（2）为了能将沉重的空间站各舱段送上太空，长征五号的箭芯采用液氢作燃料，主要是因为氢气燃料具有　　的优点。

（3）火箭整流罩用玻璃钢做外壳，玻璃钢属于　　材料。用它做外壳是利用其哪些优良性能　　（答一条即可）。

（4）长征5号的助推器用液氧煤油作推进剂。

①航天煤油可由优质石油分离而来，这是利用石油中各成分的　　不同进行分离。

②我国适合炼制航天煤油的石油非常少。目前已经实现通过煤的液化制取优质航天煤油。煤液化制煤油发生的是　　（填“物理”或“化学”）变化。

关于水的说法正确的是（　　）

A．水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小

B．生活中常用肥皂水将硬水转化成软水

C．通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的

D．天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物

分析图中内容回答问题。

（1）如图1中海水属于　　（填“纯净物”或“混合物”），海水含有大量氯化钠、氯化钠是由　　（填离子符号）和Cl^﹣构成。

（2）如图2试管A中气体的化学式为　　，试管B所对应的电源是　　（填“正”或“负”）极。

（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是　　（填字母序号，下同）。

A．水分子不断运动

B．水分子之间间隔不变

C．水分子大小不发生变化

D．水分子可以保持水的物理性质

（4）在电解水的过程中，下列说法正确的是　　。

A．水分子本身发生了改变

B．氢原子和氧原子数目没有发生变化

C．氢原子和氧原子种类发生了改变

D．氢原子和氧原子质量发生了变化。

下列实验现象描述中错误的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧时，产生白烟

B．电解水时，与正极相连的玻璃管中产生的气体体积多

C．硝酸铵固体完全溶于水时，测量到溶液的温度降低

D．在软水中滴入一定量的肥皂水并振荡，产生较多泡沫

关于电解水实验的下列说法中正确的是（　　）

A．从现象上判断：正极产生的是氢气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的

回答下列与水有关的问题。

（1）生活中常用　　区分硬水和软水；

（2）自来水厂常利用　　的吸附性，除去水中的异味；

（3）电解水实验，证明水是由　　组成的。

回答下列与水有关的问题。

（1）硬水是指含有　　（选填“较多”或“较少”）可溶性钙、镁化合物的水；

（2）实验室中常用　　的方法，将水中的不溶性杂质除去；

（3）电解水实验验证了水是由　　组成的。

水是宝贵的自然资源，人类的日常生产生活离不开水。下列有关水的叙述正确的是（　　）

A．电解水实验中，正极端产生的气体能使带火星的木条复燃

B．河水经过加明矾吸附，再过滤可变成澄清的纯净水

C．区分硬水和软水可用加氯化钠溶液的方法

D．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的

下列有关量的变化图象与其对应描述相符的是（　　）

A．       高温煅烧石灰石

B． t℃时的饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小

C．   水的电解

D． 向氢氧化钠溶液中逐滴加水

如图所示的两个实验能验证水的组成。

（1）图1所示实验中，观察到的现象是　　。

（2）图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是　　，该管内产生约10mL气体时，玻璃管a内产生约　　mL气体。

（3）上述实验说明水是由　　组成的。

（4）电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠只增强导电性，不发生反应）。在实验过程中，观察到管b电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈　　（填“酸”“碱”或“中”）性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的pH＝7，说明电解时管a电极附近的溶液呈　　（填“酸”“碱”或“中”）性。

（5）若取36g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了6g水，则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为　　。

（6）电解水的实验中，若水中加入少量硫酸以增强导电性，硫酸不发生反应，则电解后溶液的pH　　（填“增大”“减小”或“不变”）

如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（　　）

A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性

B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1

D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的

水是生命之源，请回答下列问题：

（1）若想知道井水是硬水还是软水，可加入 　　来检验，日常生活中常用煮沸的方法来降低井水的硬度，同时对其进行消毒杀菌．

（2）如图是电解水的简易实验装置．则A试管中产生的气体是 　　，装置中发生反应的化学方程式是 　　．

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

（1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为　　，b中产生的气体是　　（填化学式）。

（2）从微观上分析：下列说法正确的是　　（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为　　。

水是人类宝贵的自然资源。

（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和　　（填仪器名称）。

（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用　　的方法降低水的硬度。

（3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：

MnO₂+4HCl（浓）X+Cl₂↑+2H₂O，X的化学式为　　。

（4）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为　　。

（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示

①t₁℃时，甲和乙的溶解度　　（填“相等”或“不相等”）。

②t₂℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲　　乙（填“＞”、“＝”或“＜”）。

③将t₂℃时150g甲的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数为　　（计算结果精确到0.1%）。

以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式　　。

（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式　　_；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度　　时不再上升。

（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是　　。

（4）D装置中看到的实验现象是　　，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、　　。

（5）河水经过E装置净化后得到的水是　　（选填“纯净物”或“混合物”）。