在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。
（1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为 ，b中产生的气体是 （填化学式）。
（2）从微观上分析：下列说法正确的是 （填字母）。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为 。
下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，则图中
（1）表示单质的是_________ （2）属于化合物的有_________ （3）属于混合物是_________
A、 B、 C、 D、
把下列符合题意要求的物质写在横线上（填序号）：
| A．二氧化碳、 | B．二氧化硫、 | C．稀有气体、 | D．氧气、E、四氧化三铁、F、五氧化二磷。 |
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；
（2）白色固体物质是；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质是；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；
（5）有刺激性气味且对空气造成污染的气体是。
固体药品常保存在里，取用粉末状固体药品用，取用块状固体药品应使用；液体药品常保存在里，取用少量的液体药品应使用，量取一定体积的液体药品可使用；如果没有说明药品用量时，一般取最少量，液体毫升，固体只需。
(7分)以下是初中化学的一些基本实验：
（1）上述实验中不能达到实验目的是________________（填字母）。
（2）A中可燃物应取过量的原因是______________________；B中玻璃棒的作用是_____；一段时间后，C中的实验现象为___________________________________；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为__________________________________，酒精灯的作用是_____________________。
KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
| 溶解度/g |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
| KCl |
27.6 |
31.0 |
34.0 |
37.0 |
40.0 |
42.6 |
45.5 |
48.3 |
（1）依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，右图中能表示KNO3溶解度曲线的是。（填m或n）
（2）由表中数据分析可知， KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是。
（3）10℃时，131g 饱和KCl溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出KCl晶体的质量为。
（4）如右图所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________（填字母序号）。
A．氢氧化钠固体 B．生石灰固体
C．冰块 D．硝酸铵固体
E．浓硫酸
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