在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。
（1）从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为 ，b中产生的气体是 （填化学式）。
（2）从微观上分析：下列说法正确的是 （填字母）。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的
（3）从符号上表示：电解水的化学方程式为 。
有S2--和S两种粒子，回答：S2--中的“2”表示_____ ________；
S2--和S的质子数______ ___(填相同或不同）；已知S2--有16个质子，则其核外共有______个电子；如果硫单质中有一种相对分子质量为128的硫分子，则该单质的化学式为___________。
化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：
（1）空气中含量为21%的气体； （2）地壳中含量最多的金属元素；
（3）氩气；（4）两个钠离子
（5）三个铵根离子。（6）氧化钡中钡元素的化合价。
（7）根据结构示意图
写出的微粒符号。
研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
（1）写出仪器名称ａｂ
（2）该小组同学要制取二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式：_______ ____ _______，此时发生装置应该选用上图中的________，收集二氧化碳的装置可以用________。
（3）实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式：___________________________________
（4）某化学兴趣小组按照课本实验方法（如图），
做木炭与氧化铜反应实验，证明该反应的现象_________________，该反应的化学方
程式为__________________________________，其中单质碳具有__________性（填“氧化性”或”还原性”）
（1）含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,其洗涤废水的任意排放会污染环境，已知在上述化合物中磷的化合价为＋5，则X应为。
（2）由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是__________________
（3）已知铁的氧化物中铁与氧元素的质量比为7:3，则其化学式为______。
如图是制取蒸馏水的简易装置，在试管a中加入约1／3容积的水和几片碎瓷片。将长玻璃导管c一端插入洁净的试管b中，导管c末端距离试管b底部2cm～3cm。把试管b放入盛有冷水的烧杯d里。用酒精灯加热试管a中的水，加热至试管b里有蒸馏水生成。
回答下列问题：
（1）烧杯d中冷水的作用是____________；
（2）加热a试管时，常加入几片碎瓷片的目的是_______________________________；
（3）为什么要使用很长的一段玻璃导管c__________________________；
（4）用分子、原子的知识解释制取蒸馏水与水电解过程的不同_______________________________。
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