初中化学气体的干燥（除水）探究题

根据高锰酸钾（KMnO₄）制取氧气的实验探究，结合下图回答问题。

［反应原理］加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_______________________________。
［仪器装置］（1）写出标有序号的仪器名称：①____________，②_______________。
（2）应选用的气体发生装置为_____（填字母序号，下同），选择的依据是：___________气体收集装置为________。
（3）指出上图装置中的一处错误____________________________________。
［问题探究］实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是____________。
［实验反思］在清洗试管中的反应残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色。你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是_______________________________。

某实验小组同学想利用如图所示装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳（所用装置气密性良好）．

【查阅资料】a、二氧化碳在饱和NaHCO₃溶液中溶解度很小；
b、CaCl₂溶液呈中性．
（1）装置B的作用是                           ．
（2）实验中观察到A中持续有大量的气泡产生，但较长时间后，经验证D中二氧化碳仍然没有收集满，原因是                              ．
（3）针对上述现象，同学们改进并成功完成了实验，在处理废液时，小新同学想将锥形瓶中的废液直接倒入下水道，但小帆同学认为这种做法不正确，应该先对废液中溶质的成分进行探究．
【猜想与假设】猜想1：溶质为CaCl₂；猜想2：溶质为CaCl₂和HCl．
【实验与验证】

操作	现象	结论
取少量废液于试管中，向其中加入		猜想2正确

【反思与应用】为避免污染，向废液中加入过量的        （填化学式），反应完全后过滤，就可得到只含CaCl₂一种溶质的溶液．

下列实验装置是初中化学实验室常用装置。根据你的实验操作体会和认识，回答下列问题：

（1）选择B与       组合成装置可制取干燥的氧气。
（2）选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是                。
（3）选A制取气体应满足的条件是                               。
（4）若用F装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从F的___   _（填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集滿的操作是              。

如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。

⑴甲中盛放试剂Y的实验仪器的名称是          
⑵若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中发生反应的化学方程式为                  。若用装满水的乙装置收集氧气，A端应与________（填“B”或“C”） 端相连。
⑶若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO₂气体的系列装置。若乙中放入饱和的NaHCO₃溶液，该溶液的作用是除去               ；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是               。

实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答以下问题。
⑴ 实验仪器a的名称是         。
⑵ 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为          。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为            （填字母序号）。
⑶ 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式          ，收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到           ，说明瓶中已充满二氧化碳。

某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。
I．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

（1）上图中仪器A的名称是       ；甲同学抽到的考题是     （填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是         ；写出该实验反应的化学方程式                         ；
（2）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其中的化学方程式为                。
II．乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，请你帮他回答。
（3）粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外，通常还含有MgCl₂等可溶性杂质，为了除去MgCl₂．可以加入适量的试剂是   。
（4）如图是用托盘天）平称量烧杯的质量时，天平平衡后的状态，错误操作是   ，烧杯的实际质量是   g。

实验室制取气体是初中重要的一项实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

Ⅰ            Ⅱ               Ⅲ         Ⅳ             Ⅴ
（1）装置Ⅰ是加热固体的装置，指出其中的错误                        ．
（2）写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式                        ，其中二氧化锰的作用是            ．
（3）使用装置Ⅱ前要检验其气密性，你的操作方法是                              。
（4）实验室制取二氧化碳的方程式为                                   ，所选择的发生装置为______(填装置序号) ．
（5）实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体，既能用装置Ⅳ，又能用装置Ⅴ收集的气体有______(填化学式)，用装置Ⅲ排空气法收集氧气，则气体应从    (填“a”或“b”) 端进入．

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：①_______________   ②_______________
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是                。
（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为                  ，应选用的发生装置为       ，收集装置为      。
（4）实验室用氯化铵和熟石灰固体加热来制取氨气，应选用的发生装置为            ，只能用装置C收集，而不能用D或E收集，则推测氨气具有的物理性质为         。

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置

（1）写出图中标示仪器的名称：①         。
（2）上述装置中的A和D组合后，可以用来制取并收集的气体是         ，写出实验室制取该气体的化学方程式：            。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用         （填字母标号）做气体发生装置；如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入   ，氧气应从   （填“a”或“b”）进入F中。
（4）某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，他们设计了如图所示的实验方案：若用下图的收集装置，则所测CO₂气体的体积______(填“偏大”、“偏小”、“不变”)，同学们经讨论分析后，提出的改进措施是   。

如右图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。
（1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将金属固体C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是（填化学式）          ，金属固体C是（填化学式）             ，发生反应的化学方程式是                                ；
（2）若B为空气，将黑色固体C倒人试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是（填化学式）          ，黑色固体C是（填化学式）             ，发生反应的化学方程式是                                  ；
（3）若A是水，将气球中的固体C倒人试管中，气球很快被吸人试管中，则气体B是（填化学式）            ，固体C是（填化学式）               。

下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。

请根据图回答下列问题：       
(1)写出仪器a的名称：                ；
(2)若用装置A制取气体，对反应条件的要求是：                (选“需要加热”或“不需加热”)。
(3)若用装置B制取气体，对反应物的状态要求是：                          ；
(4)若制取的气体难溶于水、不与水反应，且密度比空气的小，则应选用的收集装置
是                      。    
（5）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选择的装置是               

请结合图10所示实验装置回答有关问题：
（1）写出装置A中标号a和b的仪器名称：a              ；b               。
（2）检查装置B的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到                            现象，即可证明装置不漏气。
（3）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择的发生装置是     ，收集装置是     。
该反应的化学方程式为                                       。当氧气收集满并取出
集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先        　　　　  后               。
（4）小林用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，他应选择的发生装置是_______。小林所用制取氧气的方法与小强相比，其优点有                     。（答一点）
（5）装置B可做为实验室制取二氧化碳的发生装置。但该装置的不足之处是：不能控制
反应随时发生、随时停止。为能有效地控制化学反应速率，可对装置B加以改进，请你
写出两种改进方案:
友情提示:你可从图11所示的用品中选取,也可自行选用其他仪器。

 
方案一:                               
                                                             。
方案二:                               
                                                                 。
（6）实验室选择气体发生装置时应考虑的因素是                              ，
选择气体收集装置时应考虑的因素是                                  。

(18分)现提供下列几种化学实验仪器：

(1)小敏同学从中选用部分仪器组装成本学期已学过实验室制取气体的两种发生装置。请你参与组装：第一种装置所需的仪器有e和                   （填写其仪器的序号）；第二种装置所需的仪器有b和                 （填写其仪器的序号）。
（2）小丽同学想用高锰酸钾为原料来制取氧气，应采用上述中第_______种装置（填编号），该反应的化学方程式是_________________________________。用这种装置制取氧气的操作过程中，若用排水法收集氧气完成后，接下来的操作应是先______________________，然后再________________。
(3) 小微同学要在实验室里制取二氧化碳，应采用上述中第_______种装置，该反应的化学方程式是________________________________________，生成的二氧化碳气体可用     
                  法收集。
（4）小倩用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个如下图所示的装置，也可用于实验室中制取二氧化碳气体。则在干燥管内的铜网上盛放______；烧杯中盛放_____；能否将干燥管内的铜网换成铁网（ 填“能”或“不能”  ）             ，理由是              
                                       。
 
（5）在分析实验室如何制取氧气时，有下列三种判断。请你简要分析它们的正误：
如果正确，请说明理由；如果错误，请举出一个否定它的实例。
①必须选择含氧元素的物质作原料                                 ；
②必须加热                                                     ；
③必须使用催化剂                                               。

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器名称：a          。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是           (填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先         ，加药品后试管口还应放置一团    ，反应的化学方程式是                  。
(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入           (填写试剂名称)，反应的化学方程式是                                  。如果用E装置收集该气体，则气体从           端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是                 。

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

A                B                C            D              E
（1）写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是       (填上图字母)，反应的化学方程式为____________________,可选用C装置收集氧气，其原因是              。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是               (填上图字母)。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是         (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是             ___________________；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                   。