实验室里现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸，以及下列仪器：
（1）仪器⑦名称 。
（2）用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，需选择的仪器序号是 ，若要检验二氧化碳气体，需补充一种溶液，这种溶液中溶质的俗称是 ，二氧化碳验满的方法 _______ 。
（3）再利用上述仪器和药品，还可以制取 ，收集方法是 ，反应的化学方程式是 ，基本反应类型 。
实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、棉花、药匙、镊子及如图1仪器：
（1）若补充两种药品 和 （填名称），可制取并检验一种气体。
（2）若补充一种仪器 （填名称），还能制备并收集另一种气体，反应的化学方程式为 。
（3）如图2所示：
①请连接A、B，使热水中的白磷燃烧，并将装置图补充完整。
②热水中白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体，管内气体增多，同时温度升高，压强 ，大于外界大气压，在 的作用下，气体逸出与白磷反应。
③停止加热时，先要 ，然后再 。
氨对工业及国防具有重要意义，下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验．
完成以下实验中相关问题：
（1）检查装置气密性．
（2）关闭ac，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为 ，在E出口处收集H 2并验纯．
（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，此操作的目的是 ．
（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹 ，H 2、N 2在催化剂的作用下生成NH 3，该反应的化学方程式为 ．实验过程中C装置的作用是 ，E装置的现象为 ，此现象说明NH 3溶于水后溶液呈 性．
（5）实验室用固体Ca（OH） 2和固体NH 4Cl混合在加热条件下制NH 3，应选用如图哪个装置 （填"A"或"B"），该反应的化学方程式为 ．
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
（1）指出①④装置中标号仪器的名称：X． ，Y． 。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 （填装置序号，下同），反应的化学方程式为 。
（3）二氧化碳的收集装置可选用 ，二氧化碳的检验装置可选用 ，检验二氧化碳的化学方程式 。
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷 （密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是 。
如图为实验室中常用装置。
请回答下列问题：
（1）仪器①的名称 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是 （填装置字母），该反应的化学方程式为 。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是 。
（3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是 →f．上述实验中，E装置的作用是 。
根据如图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 （填字母）。向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是 。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，可选用发生装置A或G，G与A相比较，其优点是 ；若用F 装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是 。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性，可选用的试剂是 （填字母）。
a．紫色石蕊溶液 b．石灰石 c．氢氧化钠溶液 d．硝酸银溶液 e．铜
化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示装置回答有关问题：
（1）仪器①的名称是 。
（2）李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置（如图C所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 ，该装置的发生装置具有的优点是 ，锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。
（3）实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为 。
（4）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。 已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染，在上述装置中选出最佳的实验装置组合是 （填字母编号）。
实验室里现有硫酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器
（1）写出下列仪器的名称：② 、④ 。
（2）使用仪器①③④⑤⑦⑩，可以做制取 的实验，反应的化学方程式为 ，此反应属于 （填"化合""分解""置换""复分解"）反应；收集完气体后，发现气体不纯，可能的原因是 （写出一条即可）。
（3）制取并收集一瓶二氧化碳气体，除使用仪器②⑥，还需使用如图仪器中的 （填序号）。反应的化学方程式为 ，收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是 。
如图是实验室制取气体的有关装置，结合装置图回答下列问题：
（1）结合A﹣G装置图，归纳实验室制取氧气和二氧化碳的共同点 （选填字母）。
a．需要加热 b．需用催化剂 c．没有气体参加反应 d．生成气体只有一种 e．能用B作发生装置
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。小强将A和F连接，用高锰酸钾制取氧气时，发现F装置中的水变成紫色，其原因是 。
（3）若要检验G中氧气是否收集满，需要带火星的木条放置于 处（选填'a'或'b'）。
（4）与装置B比较，指出C装置的一个突出优点 。
实验室用如图所示装置制取并收集气体
请回答下列各题
（1）仪器①的名称 ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式是 ；实验过程中将带火星的木条置于a处，若观察到 ，说明已有氧气产生．
（3）既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是 （填序号），检验二氧化碳气体是否收集满的方法是 ．
（4）乙炔（C 2H 2）气体可用电石（CaC 2块状固体）和水反应来制取，化学方程式为CaC 2+2H 2O═Ca（OH） 2+C 2H 2↑，实验室制取乙炔（C 2H 2）气体的发生装置应选用 （填序号）．
根据如图所示装置回答有关问题：
（1）仪器X的名称是 ．
（2）李明同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为 ；F中现象说明A中产生的气体具有的性质是 ，收集该气体可用 装置（填标号）．
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为 ．
（3）天然气的使用可有效改善空气质量，天然气的主要成分是甲烷．李明同学通过查阅资料，知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水．则实验室制取甲烷选择的发生装置是 （填标号），欲用装置C收集甲烷气体，进气口应为 端（填a或b）．
实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 （填字母），写出该反应的化学方程式： 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在 （填"a"或"b"）端。
（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。
①对固液残留物进行过滤，应选择图中 （填字母）装置，过滤时玻璃棒的作用是 ；
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是 ，析出的固体中一定含的物质是 。
下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：
(1)实验室用A装置制取氧气的反应化学方程式为 ，若用D装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是 。
(2)实验室制取并收集二氧化碳时可选择图中的 （ 从A～E中选择 ）反应化学方程式为 ，若制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 （ 填药品名称 ）的洗气瓶F。
如图，根据图回答问题
（1）图中标有①的仪器名称是 ．
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 （填字母），反应的化学方程式为 ．
（3）已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大，易溶于水．用F装置探究分子运动的实验时，为了尽快观察到实验现象，上瓶装 ，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是 ．
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