某兴趣小组进行粗盐（杂质只含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题：
实验一：如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）进行操作③时，当观察到 时，停止加热。
（2）操作④中玻璃棒的作用是 。
（3）操作⑤中有一处明显的错误，请你帮他们指出来 。图中错误改正后，粗盐提纯实验的正确操作顺序为 （填操作示意图的序号）。
实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液（假设称量氯化钠时1g以下用游码）。
（4）配制时，除图中提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和 （填一种仪器名称）。
（5）称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧，正确的操作是 ，如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数 （填“大于”“等于”或“小于”）15%。
（6）量水时应选择量筒的规格是 mL（填“10”“50”或“100”）。
【反思拓展】
（7）经检测所配溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是 （列举一条即可）。
（8）海水晒盐采用操作③的原理而不用冷却氯化钠热饱和溶液的方法，原因是 。
根据如图所示的实验回答相关问题。
（1）A实验中白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的燃烧条件是 。
（2）配制一定溶质质量分数的溶液时，在其他操作和步骤均正确的情况下，B操作会使所得溶液的溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）C实验 （填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶液（MnO2作催化剂）制取少量氧气。
（1）配制6%的H2O2稀溶液
①计算：市售H2O2溶液溶质质量分数通常为30%。配制100g 6%的H2O2溶液，需要30%的H2O2溶液质量为 g。
②配制：量取所需H2O2溶液和水于烧杯中，用 （填仪器名称）搅拌，充分混合。
（2）制取氧气（可能用到的部分装置如图）
①实验室用H2O2制取氧气的化学方程式为 ，可选择的发生装置为 （填字母）。
②若用C装置干燥氧气，则C中盛放的试剂为 。
③若用D装置收集氧气，则气体应从导管 （填“a”或“b”）端通入。
（3）拓展延伸
若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 （填字母）。
实验是学习化学的重要手段，请结合下列实验回答相应问题。
（1）实验室利用如图装置A制氧气，化学方程式为 。用装置B收集气体，气体应该具有的性质是 。
（2）如图是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作步骤，其正确操作顺序是 ；指出图中错误的操作步骤并加以改正： 。
（3）配制过程中，假设其他步骤都正确，用量筒量取水的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
金属、酸、碱、盐在工农业生产中应用广泛，某化学兴趣小组进行相关实验。
（1）探究不同条件下金属铜与硫酸反应的情况如下：
| 组别 |
① |
② |
③ |
④ |
| H 2SO 4质量分数 |
20% |
98% |
20% |
98% |
| 反应条件 |
常温 |
常温 |
加热 |
加热 |
| 反应现象 |
无现象 |
无现象 |
无现象 |
溶液变蓝，有气泡产生 |
如表④发生反应方程式为：Cu+2H 2SO 4（浓） 
CuSO 4+2H 2O+X↑。X的化学式为 ；硫酸铜溶液中的阴离子是 （写离子符号），从上述对比实验中，你对铜与硫酸反应有什么新的认识 。
（2）实验室欲配制40g质量分数为5%的Na 2CO 3溶液，应选择 （10mL、50mL、100mL）的量筒来量取水的体积。
（3）现有下列BaCl 2、K 2CO 3、NaOH三种溶液，请你选择一种常见试剂鉴别这三种溶液，写出相关化学方程式 、 。
科学兴趣小组的同学做粗盐（只含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 6%的氯化钠溶液。回答下列问题：
实验一：粗盐提纯
（1）如图中操作有错误的是 （填数字序号）。
（2）操作⑥中，当观察到蒸发皿中 时，停止加热。
（3）海水晒盐采用如图操作⑥的原理，不采用冷却氯化钠浓溶液的方法，原因是氯化钠的溶解度 。
实验二：用提纯得到的精盐配制50g 6%的氯化钠溶液
（1）计算。需要氯化钠 g，蒸馏水 mL。
（2）称量、量取。量取水的体积时，若仰视读数，所配溶液的溶质质量分数会 6%（填"＞""＜"或"＝"）。
（3）溶解。用玻璃棒搅拌的目的是 。
（4）装瓶、贴标签。
实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要 。量取读数时，如图视线角度正确的是 （填序号）。
（2）请根据如图装置或操作回答相关问题。
①选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为 。操作B的名称是 ，该操作中当 时，应停止加热。
②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号）。
（1）"84消毒液"是现在家庭中常用的消毒剂和漂白剂（能使酸碱指示剂等有机色素褪色的物质），它的有效成分是NaClO．"84消毒液"属于 （填"纯净物"或"混合物"），该消毒液呈碱性，我们 （填"能"或"不能"）用pH试纸来测此溶液的pH，原因是 。（若"能"此空可不填）
（2）"84消毒液"制取原理为：Cl 2+2NaOH＝NaClO+X+H 2O，则X的化学式为 。观察上述反应中物质及化合价变化的特点，硫与氢氧化钠溶液在加热条件下的反应与此类似，请填出空白处的物质的化学式：S+NaOH 
Na 2SO 3+ +H 2O（未配平）
（3）若配制"84消毒液"需要100g质量分数为a%的NaOH溶液，实验室配制该NaOH溶液，需要用到图中的玻璃仪器为 （填字母编号）。在配制过程量取水时，若仰视读数，会导致所配溶液溶质质量分数 （填"偏大"、"偏小"或"不变"）。
根据如图所示的实验回答问题：
（1）甲实验中仪器a的名称是 ；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是 ．
（2）乙实验验证了硫酸铵的物理性质： （答一条即可）；化学性质： ．
（3）配制50g10%的氯化钠溶液，量取水的操作如图丙所示，其他操作都正确，所配溶液中氯化钠的质量分数 （选填"＞"、"＝"或"＜"）10%．
实验室用如图方法制取氢氧化铜固体．
（1）步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体 克．
（2）请从图中选取步骤②过滤时需要用到的器材 （可多选）．
（3）步骤③中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法： ．
某校化学兴趣小组进行粗盐（含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
（1）操作①中的一处明显错误是 。
（2）操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是 。
（3）该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是 。
实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。
（4）配制时，除如图1提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和 （填一种仪器名称）。
（5）若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数 _ （填"＞"、"＜"或"＝"）20%。
某同学配制50g 9%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为 （填序号），其中操作错误的是 （填序号）
（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ，需称取氯化钠 g。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是 （填字母），读数时视线要与量筒内 保持水平。
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
某同学进行如下两个实验。请回答有关问题：
（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液：
①配制溶液的步骤：计算、称量和量取、 、装瓶、贴标签。
②下列情况中，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是 （填字母序号）。
A．氯化钠固体不纯 B．量取水时俯视读数 C．装瓶时洒出少量溶液
D．配制溶液的烧杯内壁沾有水
（2）粗盐中难溶性杂质的去除：
步骤如下：①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②过滤；③蒸发结晶；④称量、计算产率。在上述各步实验中，都用到的一种仪器是 ，它在步骤②中的作用是 。
小丽在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验：
请回答：
（1）操作中不规范的步骤是 （填序号）。
（2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是 （填字号）。
（3）⑤中玻璃棒作用是 。
（4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是 。
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