回答下列与配制溶液有关的问题．
（1）配置 50g 质量分数为 10%的NaCl溶液，需NaCl固体 g；
（2）用上述溶液配制 50g 质量分数为 5%的NaCl溶液，量取水时仰视读数，则所配溶液中溶质的质量分数 5%（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）以上两个实验中，均用到的仪器有烧杯、滴管、量筒和 ．
水是人类生活和生产中非常重要的物质。
（1）自然界中的水通常含有一些杂质，除去水中的难溶性杂质常采用的操作是 ；
（2）水是一种常见的溶剂。现需要配制500g溶质质量分数为15%的食盐溶液用于农业选种，操作过程如图1。
①计算得出需要食盐的质量是 g；
②称量操作的先后顺序是 ；
A．在天平的左盘放入所需的食盐
B．在天平的右盘放入所需的砝码
（3）要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱，测定的数据可以是：相同温度下，等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量；或 ；
（4）图2是氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线，在20℃时，饱和NaCl溶液的溶质质量分数为 （结果保留到0.1%）；KNO3中混有少量的NaCl，最好采用 方法来提纯KNO3。
学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。
（已知：20℃氯化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL）
实验一：溶液配制
（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠 g，水 mL。
（2）0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为 。
实验二：粗盐提纯
（3）操作①中玻璃棒的作用是 ，操作②的名称为 。
（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择哪一种规格的量筒量取所需要的水最为合适（提供的量筒规格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”），请你选择并说明理由 。
（5）提纯后的精盐属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
某小组提纯含有泥沙的粗盐，并用提纯后的氯化钠来配制100g质量分数为7.5%的NaCl溶液。
（1）粗盐提纯：
①将粗盐加入到盛有水的烧杯里，使用玻璃棒搅拌，作用是
②在蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中 停止加热。
（2）配制溶液：
③配制上述溶液需要称取提纯后的精盐 g；
④量取所需的水应选用 mL的量筒。
如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。
请回答：
（1）应称量 gNaCl，需加水 mL。
（2）若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应 直到天平平衡。
（3）取上述溶液10g加水稀释到 g，可得到5%的NaCl溶液。
农业废弃物是指农业生产过程中废弃的有机物，如秸秆、蔗渣等．
（1）农业废弃物经发酵处理可获得沼气（主要成分为甲烷）．甲烷完全燃烧的化学方程式为 ．
（2）闽籍科学家张俐娜发明了一种快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂”．该“神奇溶剂”中氢氧化钠、尿素和水的质量比为7：12：81．
①“神奇溶剂”是一种溶液，其溶质有 ．
②某次生产需用到100kg“神奇溶剂”．现仅用氢氧化钠溶液和尿素来配制，所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 （列出计算式即可）．
③利用该“神奇溶剂”溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜，在土壤中能完全降解．利用此膜替代普通塑料，可缓解的环境问题是 （写一点）
如图是硫在氧气中燃烧的实验改装装置：
（1）写出分解过氧化氢制取氧气的化学方程式： 。
（2）硫在氧气中燃烧的现象是： 。
（3）本实验中电烙铁的作用是： 。
（4）配制50g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量 。
（5）本实验具有的优点是： 。（写一点即可）
化学与生产、生活息息相关。
（1）水稻生长初期需要施氮肥，下列属于氮肥的是 。
A．K 2CO 3 B．（NH 4） 2SO 4 C．Ca 3（PO 4） 2 D．CO（NH 2） 2
（2）农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液选种，现要配制100Kg这种溶液，需要 Kg氯化钠，配制该溶液的主要步骤有：①计算 ②称量 ③量取 ④ 。
（3）自行车是"绿色出行"的交通工具，为防止其链条生锈常采用的方法是 ；自行车支架使用的铝合金是 材料（填"金属"或"合成"），铝离子结构示意图如图 
，铝在化学反应中易 （填"得"或"失"）电子，她的离子符号为 。
泡菜是常见的腌制食品，因含亚硝酸盐（如NaNO2）而引发人们的关注。根据要求回答问题：
Ⅰ．腌制泡菜时，蔬菜中的NaNO3转化为NaNO2．食用泡菜时，NaNO2与胃酸反应生成HNO2．HNO2不稳定，转化为某氮氧化物（常温下为红棕色气体）进入血液而中毒。
（1）NaNO2与胃酸（主要成分为盐酸）发生复分解反应，该反应的化学方程式为 。
（2）图1为泡菜生产和食用时涉及的四种含氮物质的类别及氮元素化合价关系图。其中，L的化学式为 。
（3）为检验某无色溶液是NaNO2还是NaCl，完成实验方案。
选取的试剂 |
实验现象 |
实验结论 |
|
|
该溶液为NaNO2溶液 |
Ⅱ．室温下，用3%、5%和7%的食盐水浸泡蔬菜，浸泡不同时间获得的泡菜中亚硝酸盐的含量如图2所示。若往食盐水中添加少量维生素C，泡菜中亚硝酸盐含量明显降低。
（4）配制3%的NaCl溶液2000.0g，需用托盘天平称取 g的NaCl。
（5）食盐水的溶质质量分数越大，泡菜中亚硝酸盐含量最大值出现得 （填“越早”、“越迟”或“无影响”）。
Ⅲ．实际上，只要合理制作、食用泡菜，将有效避免（或降低）对人体的危害。
（6）列举一条避免（或降低）食用泡菜对人体危害的措施。
答： 。
“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：
（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体 g．下列实验操作与目的分析均正确的一组是 （填序号）。
项目 |
实验操作 |
目的分析 |
A |
称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 |
节约药品 |
B |
溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 |
增大氯化钠的溶解度 |
C |
称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 |
整洁美观 |
D |
最取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 |
准确读数 |
（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和 。
（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是 烧杯中的溶液（填序号）。
结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：
（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是 。
（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是 （填字母）。
A．氢氧化钠和硝酸铵 B．食盐和蔗糖 C．高锰酸钾和碘
（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是 。
①溶解 ②把配好的溶液装入细口瓶 ③称量 ④计算 ⑤量取
（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
①P点的含义是 。
②在t 2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是 克。
③将t 1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t 2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是 。
④a物质中含有少量c物质，可用 方法提纯a物质（填"降温结晶"或"蒸发结晶"）。
化学与生活密切相关。请回答下列问题。
（1）习近平总书记在“十九大”报告中指出：要加强生态文明建设，创建美丽中国。
①创建美丽中国需要向人民提供优质食品。牛奶是一种优质食品，除水外，牛奶中富含的营养素是 。
②要加强生态文明建设，必须推广清洁能源的使用，国家已经在推广乙醇汽油，写出乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式 。
（2）某水样加入肥皂水后产生了较多泡沫，该水样是 （选填“硬水”或“软水”）。
（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，在其它操作无错误的前提下，用量筒量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
某实验小组进行“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验：
（1）图1中仪器a的名称是 ，图1中还缺少的玻璃仪器是 （填名称）。
（2）小青按图2的操作称取氯化钠，小民发现小青的操作有错误。你认为小青操作中的错误是 。
（3）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为 （水的密度为1g/mL）。
小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液．
[小莉用固体氯化钠和水配制溶液]
（1）小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、 和试剂瓶．
（2）小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、 、装瓶并贴标签．
[小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释]
（3）小晶实验时应量取水的体积是 mL （水的密度可近似看做1g/cm 3）．
（4）若小晶量取水时俯视读数，则所配溶液的溶质质量分数 5%．（选填"＞""＜"或"＝"）
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