某同学欲配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液，该实验的部分操作如图所示：
（1）需称取氯化钠的质量为 g，若进行图A所示操作时出现左盘偏低现象时，接下来他的操作应该是 。
（2）量取水时，若按图B所示方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数 （填“＞”、“＝”或“＜”）8%。
（3）图C所示操作中玻璃棒的作用是 。
（4）图D中试剂瓶标签有不妥之处，你认为标签内容该如何修改： 。
水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指A ；（填字母）
A．元素 B．原子 C．离子 D．分子
（2）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
（3）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是 ， 通过此实验证明水是由 组成的，该反应的化学方程式是 。
（4）下列物质中属于纯净物的是（填字母） 。
A．汽水 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．水蒸汽
如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
①请填写下表中的空白；
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烧杯A |
烧杯B |
| 现象 |
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| 解释 |
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（此处不必填写） |
②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是 。
（1）右图是某元素的原子结构示意图 ：
据此在下表中填写有关该元素的信息。
| 该元素的元素符号 |
元素种类（填 “金属、非金属” |
在化学反应中电子的变化情况（填“得、失”） |
形成离子的离子符号 |
该元素在化合物中的化合价 |
该元素与钠元素组成的化合物的化学式 |
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（2）某粒子的结构示意图为
：当x – y = 10时，该粒子是____________类别（填：“原子、分子、离子” ）
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 。
（2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是： 。
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用 （填一试剂）来区分硬水和软水，可通过 的方法使硬水软化。
（4）右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是 。
(5)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
| A．洗澡擦香皂时不关上喷头 | B．不间断放水刷牙 |
| C．用自来水不断为西瓜冲水降温 | D．用洗衣水冲厕所 |
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