初中化学一定溶质质量分数的溶液的配制试题

"一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制"实验操作示意图如下，其中正确的是（　　）

A．	取用NaOH	B．	称取NaOH
C．	量取一定体积的水	D．	溶解NaOH固体

溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：

（1）可以作为溶质的是 　　。

A．只有固体 B．只有液体   C．只有气体   D．气体、液体、固体都可以

（2）配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为 　　，水的体积为 　　mL （水的密度近似看作1g/cm ³）。

（3）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1．t ₁℃时，甲物质的溶解度是 　　。t ₂℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是 　 　（填"甲"或"乙"）物质的饱和溶液。

（4）按图2所示装置，将液体X注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是 　　。

选项	x	y
A	水	氧化钙
B	水	硝酸铵
C	浓硫酸	水
D	稀盐酸	镁

实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，下列操作正确的是（　　）

A．取氯化钠B．称氯化钠

C．量取水D．溶解

实验室用如图方法制取氢氧化铜固体．

（1）步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体　　克．

（2）请从图中选取步骤②过滤时需要用到的器材　　（可多选）．

（3）步骤③中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：　　．

在"配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液"实验中，下列操作正确的是（　　）

A．	甲图表示称取7.5g氯化钠	B．	乙图表示量取42.5mL水
C．	丙图表示溶解氯化钠	D．	丁图表示向试剂瓶中转移溶液

下列有关实验的描述，正确的是（　　）

A．	镁在空气中燃烧，火星四射，生存黑色固体
B．	配制一定质量分数的氯化钠溶液，一般步骤为：计算、称量、溶解、转移
C．	将固体氢氧化钠溶于水中，溶液的温度显著降低
D．	将棉花点燃，闻到一股烧焦羽毛的气味

“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体　　g．下列实验操作与目的分析均正确的一组是　　（填序号）。

项目	实验操作	目的分析
A	称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶	节约药品
B	溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌	增大氯化钠的溶解度
C	称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸	整洁美观
D	最取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平	准确读数

（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和　　。

（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是　　烧杯中的溶液（填序号）。

某校化学兴趣小组进行粗盐（含有泥沙）提纯实验，并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液。

实验一：如图1是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。

（1）操作①中的一处明显错误是 　　。

（2）操作⑤对应的实验中，停止加热的恰当时机是 　　。

（3）该同学实验中缺少过滤操作，在此操作中玻璃棒的作用是 　　。

实验二：乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液。

（4）配制时，除如图1提供的仪器外，还需要试剂瓶、镊子和 　　（填一种仪器名称）。

（5）若其他操作均正确，采用如图2所示观察方式量取水，则所配溶液的溶质质量分数 　 _ 　（填"＞"、"＜"或"＝"）20%。

配制生理盐水时，导致其溶质质量分数偏小的原因可能是（　　）

①将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量洒出；

②用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数；

③溶解过程中未用玻璃棒搅拌；

④盛装生理盐水的试管刷洗后未干燥。

A．

仅①④

B．

仅②③

C．

①②④

D．

①③④

结合水和溶液的相关知识，回答下列问题：

（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度较高的是 　　。

（2）水是化学实验中常用的试剂，下列各组物质能用水鉴别的是 　　（填字母）。

A．氢氧化钠和硝酸铵    B．食盐和蔗糖    C．高锰酸钾和碘

（3）欲配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，完成此实验的正确操作顺序是 　　。

①溶解   ②把配好的溶液装入细口瓶    ③称量   ④计算   ⑤量取

（4）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

①P点的含义是 　　。

②在t ₂℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是 　　克。

③将t ₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t ₂℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是 　　。

④a物质中含有少量c物质，可用 　　方法提纯a物质（填"降温结晶"或"蒸发结晶"）。

某同学配制50g 9%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：

（1）配制溶液的正确操作顺序为 　　（填序号），其中操作错误的是 　　（填序号）

（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 　　，需称取氯化钠 　　g。

（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是 　　（填字母），读数时视线要与量筒内 　　保持水平。

A.10mL     B.25mL      C.50mL      D.100mL

味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是C₅H₈NO₄Na，易溶于水，与AgNO₃不反应），另外还含有NaCl，其它成分不考虑。请回答下列问题：

（1）味精中至少含有　　（填数字）种元素。

（2）称取5.0g味精配制成50g溶液，量取蒸馏水的量筒规格是　　（填字母）。

A.5mL     B.10mL      C.50mL      D.100mL

（3）如图是配制过程，正确的操作顺序为　　（填字母）。

A．①②③④B．②①④③C．②④①③

（4）为测定NaCl在味精中的质量分数，进行如下实验：

①向所配制的50g溶液中加入AgNO₃溶液充分反应，检验沉淀是否完全的方法是：静置后，在上层清液中加入　　（填化学式）溶液，观察是否有沉淀生成。

②在其它操作均正确的情况下，若在配制溶液过程中，仰视刻度量取蒸馏水，则所配制溶液中，谷氨酸钠的质量分数　　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”），所测定的味精中NaCl的质量分数　　（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

③精确测定AgCl沉淀质量为2.87g，则该味精中NaCl的质量分数为　　。（计算结果精确到0.1%．有关物质的相对分子质量：NaCl﹣58.5，AgCl﹣143.5 ）

根据下列实验装置或操作示意图回答问题：

（1）用图A装置干燥O₂，广口瓶内盛放的试剂是　　，气体应从　　（填“a”或“b”）口进入．

（2）图B是蒸发食盐水操作，缺少的仪器是　　，组装该装置时，放置仪器的先后顺序是　　（填数字序号）．

①铁架台 ②铁圈 ③蒸发皿 ④酒精灯

（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，图C中称量操作的错误之处是　　．若其他操作均正确，按图D所示量取蒸馏水，则配制的氯化钠溶液浓度会　　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．

化学与我们的生活息息相关。

（1）包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是 　　，不含有有机物的是 　　。

（2）老年人缺 　　会发生骨质疏松，容易骨折。

（3）塑料盆、铁锅，陶瓷茶杯等是生活常见用品，其中属于有机合成材料的是 　　。

（4）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，这是利用了活性炭的 　　性。

（5）加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的 　　作用。

（6）下列关于水的说法错误的是 　　

A．煮沸可以将硬水转化为软水

B．工业废气直接排放会造成水污染

C．寻找合适的催化剂，利用光照使水分解是理想的制氢方法

D．大量使用农药、化肥能提高农作物产量，不会造成水污染

（7）过氧化钙（ CaO ₂） 能用于鱼类运输时的制氧剂，与水反应生成碱和一种气体，写出反应的化学方程式 　　。

（8）某注射用药液的配制方法如下：

①把 1.0g 药品溶于水配制成 4.0mL 溶液 a；

②取 0.1mL 溶液 a，加水稀释至 1.0mL，得溶液 b；

③取 0.1mL 溶液 b，加水稀释至 1.0mL，得溶液 c；

④取 0.4mL 溶液 c，加水稀释至 1.0mL，得溶液 d。

由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm ³，1g 该药品可配制溶液d 的体积是 　　mL。

结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题：

（1）写出指定仪器的名称：C　　；

（2）在粗盐提纯实验中，在进行　　操作（填操作名称）是要用到仪器B；

（3）配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时，要用到如图中所给的　　（填序号）仪器．