根据下列实验装置或操作示意图回答问题：
（1）用图A装置干燥O2，广口瓶内盛放的试剂是 ，气体应从 （填“a”或“b”）口进入．
（2）图B是蒸发食盐水操作，缺少的仪器是 ，组装该装置时，放置仪器的先后顺序是 （填数字序号）．
①铁架台 ②铁圈 ③蒸发皿 ④酒精灯
（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，图C中称量操作的错误之处是 ．若其他操作均正确，按图D所示量取蒸馏水，则配制的氯化钠溶液浓度会 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）．
化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如图所示（假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质）。
（1）生成氢气的质量为 g；
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数为 。
（3）计算该铁片中Fe2O3的质量分数（写出计算过程）。
某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
I．探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
请写出稀硫酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 。
Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究
[提出问题]试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
[提出猜想]（1）K2SO4：（2）K2SO4和
[设计实验]
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方案 |
实验操作 |
实验现象及方程式 |
实验结论 |
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方案1 |
向试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 |
可观察到溶液中有 气泡 产生。化学反应方程式为 。 |
猜想（2）成立 |
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方案2 |
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上 |
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方案3 |
用玻璃棒蘸取少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管 |
无明显现象，过一会发现 ． |
[发散思维]为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是 （填选项）。
A．Ba（NO3）2 B．锌粒 C．Cu D．盐酸
如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是 ，仪器②的名称是 ：
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选 （填编号），化学反应方程式为 ；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是 （填序号）
（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从 （填“a”或“b”）通入；
（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是 （填编号）
（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是 （填编号）。
我国南海蕴藏着丰富的油气资源。工业上可用甲烷（CH4）裂解制取高质量炭黑和氢气，反应的化学方程式为：CH4 C+2H2，现将32吨甲烷裂解，可制得氢气的质量是多少？
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