初中化学基本的实验技能试题

某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查。
（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有      、漏斗和玻璃棒。
（2）若要测定湖光岩的水的酸碱度，最适宜的是（填字母)________________。
A．紫色石蕊试液          B． pH试纸              C．无色酚酞试液
（3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）__________。
A．食醋    B．肥皂液      C．汽水
（4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫               。
（5）当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草形成一道“防火墙”，其原理是                                   。

在下列实验操作的图示中，正确的是（    ）      

实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。
（一）实验室制取气体是初中重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）装置Ⅰ是加热固体的装置，指出其中的错误；要改正错误需要操作的按钮时（填字母）。
（2）使用装置Ⅱ制取 $O_2$, 化学方程式为。
（3）使用装置Ⅱ前要检验气密性，方法是。
（4）实验室制取 $H_2$、 $O_2$、 $CO$、 $C{O}_2$、 $N{H}_3$等五种气体，可选用装置Ⅲ来收集的气体有（填化学式）。
（二）某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如下图所示，回答下列问题：

（5）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→→→→E（填写字母）。
（6）A装置中实验前混合物质量为2.5 $g$，实验后的剩余固体质量为2.1 $g$，则混合物中的质量分数为。
（7）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会（填"增大"、"减少"或"不变"）

下列有关量的描述正确的是（  ）

A．	氧原子的相对原子质量是16 $g$	B．	用10 $ml$量筒量取9.5 $ml$蒸馏水
C．	$pH$试纸测得某溶液的pH为7.8	D．	空气中氧气的质量分数约为21 $％$

下列实验设计及气体流向（"→"表示气体流向）正确的是（ ）

A．

干燥氨气

B．

收集氢气

C．

收集氨气

D．

收集氧气

实验室有图3所示的仪器，请回答下列问题。

(1)若用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式是，用该方法制备并收集氧气应选择上述仪器中的(填序号)。仪器组装后必须进行的一项操作是。
(2)用制得的氧气进行图4所示甲、乙两个实验，集气瓶底部都装有少量水，它们的作用分别是
甲；
乙。

(3)用图4丙所示装置干燥并收集的气体应具备的性质是.

图1所示的实验操作中，不正确的是（）

A．	读取液体体积	B．	称量 $NaOH$固体
C．	熄灭酒精灯	D．	倾倒液体

正确的实验操作能保证实验顺利进行。请按要求完成下列问题。
(1)点燃可燃性气体前，一定要先。   
(2)一氧化碳还原氧化铁时，通入一氧化碳和加热的先后顺序是。
(3)配制氯化钠溶液时，用玻璃棒搅拌，其目的是。
(4)某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该省实际倒出的液体的体积为(填序号)。

A．

等于8mL

B．

大于8mL

C．

小于8mL

图甲是实验室中常见的化学仪器，图乙是实验室制备气体的装置。
(1)根据图甲按下列要求填写仪器名称：
①用作少量试剂反应的容器是；
②配制溶液时，溶解溶质需要用到的仪器是。
(2)实验室可用图乙装置制取并收集氧气。
①写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式；
②制取并收集氧气时，仪器的连接顺序是a连 (填"b"或"c")。

下列所示实验操作中，正确的是(   )

A．

稀释浓硫酸

B．

滴加液体

C．

称量氢氧化钠固体

D．

过滤

初中化学实验中，有许多涉及操作上"先"与"后"的问题，如果把"先"与"后"顺序颠倒，就会影响实验效果或导致事故发生。请将下列操作中的"先"补充完整。
(1)用排水法收集气体完毕，在熄灭酒精灯前应该先；
(2)点燃可燃性气体前应该先；
(3)实验室制取气体时，在向装置中装入药品前应该先。

配制l00g质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作不会导致质量分数变化的是（）

A．	把配好的溶液装入试剂瓶时部分溶液洒出
B．	用量筒量取90mL水时俯视读数
C．	用蒸馏水润洗用于溶解氯化钠的烧杯
D．	用蒸馏水润洗用于盛装溶液的试剂瓶

下图是化学实验室制取气体的常用装置。

(1)写出图中标号仪器的名称：①，②。
(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。

请写出上图中物质 $X$的名称，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为；所选用的发生装置为(填序号)，收集装置为(填序号)；检验氧气的简便方法是。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是(填序号)。其反应化学方程式为。

"配制溶质质量分数一定的溶液"是我市初中学生化学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作，回答有关问题：
(1)下列初中化学常用的一些实验仪器，其中常用于吸取和滴加少量液体的(填仪器名称)。

(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液，配制过程中需要用到上述仪器组合有(填字母编号)。
A．①②③⑤       B．①③⑤⑥       C.①③④⑤
(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤：
①通过计算，配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g，水47g(或47mL)
②将托盘天平调节平衡后，把固体氯化钠直接放在左盘上称量，然后倒入烧杯中
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴好标签
在上述实验操作步骤中，存在明显操作失误的步骤是(填序号)。

实验室选择气体的收集方法须考虑多方面因素，其中与收集方法选取无关的是（）

A．	气体的密度	B．	气体的溶解性
C．	空气的密度	D．	气体的质量