某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查。
(1)取回水样,静置后过滤。在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒。
(2)若要测定湖光岩的水的酸碱度,最适宜的是(填字母)________________。
A.紫色石蕊试液 B. pH试纸 C.无色酚酞试液
(3)在活动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)__________。
A.食醋 B.肥皂液 C.汽水
(4)我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 。
(5)当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草形成一道“防火墙”,其原理是 。
实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。
(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误;要改正错误需要操作的按钮时(填字母)。
(2)使用装置Ⅱ制取
, 化学方程式为。
(3)使用装置Ⅱ前要检验气密性,方法是。
(4)实验室制取
、
、
、
、
等五种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有(填化学式)。
(二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题:
(5)将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→→→→E(填写字母)。
(6)A装置中实验前混合物质量为2.5
,实验后的剩余固体质量为2.1
,则混合物中的质量分数为。
(7)某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数,计算的结果会(填"增大"、"减少"或"不变")
下列有关量的描述正确的是( )
A. | 氧原子的相对原子质量是16 | B. | 用10 量筒量取9.5 蒸馏水 |
C. | 试纸测得某溶液的pH为7.8 | D. | 空气中氧气的质量分数约为21 |
下列实验设计及气体流向("→"表示气体流向)正确的是( )
A. |
干燥氨气 |
B. |
收集氢气 |
C. |
收集氨气 |
D. |
收集氧气 |
实验室有图3所示的仪器,请回答下列问题。
(1)若用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式是,用该方法制备并收集氧气应选择上述仪器中的(填序号)。仪器组装后必须进行的一项操作是。
(2)用制得的氧气进行图4所示甲、乙两个实验,集气瓶底部都装有少量水,它们的作用分别是
甲;
乙。
(3)用图4丙所示装置干燥并收集的气体应具备的性质是.
图1所示的实验操作中,不正确的是()
A. |
读取液体体积 |
B. |
称量
固体 |
C. |
熄灭酒精灯 |
D. |
倾倒液体 |
正确的实验操作能保证实验顺利进行。请按要求完成下列问题。
(1)点燃可燃性气体前,一定要先。
(2)一氧化碳还原氧化铁时,通入一氧化碳和加热的先后顺序是。
(3)配制氯化钠溶液时,用玻璃棒搅拌,其目的是。
(4)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该省实际倒出的液体的体积为(填序号)。
A. |
等于8mL |
B. |
大于8mL |
C. |
小于8mL |
图甲是实验室中常见的化学仪器,图乙是实验室制备气体的装置。
(1)根据图甲按下列要求填写仪器名称:
①用作少量试剂反应的容器是;
②配制溶液时,溶解溶质需要用到的仪器是。
(2)实验室可用图乙装置制取并收集氧气。
①写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式;
②制取并收集氧气时,仪器的连接顺序是a连 (填"b"或"c")。
下列所示实验操作中,正确的是( )
A. |
稀释浓硫酸 |
B. |
滴加液体 |
C. |
称量氢氧化钠固体 |
D. |
过滤 |
初中化学实验中,有许多涉及操作上"先"与"后"的问题,如果把"先"与"后"顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故发生。请将下列操作中的"先"补充完整。
(1)用排水法收集气体完毕,在熄灭酒精灯前应该先;
(2)点燃可燃性气体前应该先;
(3)实验室制取气体时,在向装置中装入药品前应该先。
配制l00g质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作不会导致质量分数变化的是()
A. | 把配好的溶液装入试剂瓶时部分溶液洒出 |
B. | 用量筒量取90mL水时俯视读数 |
C. | 用蒸馏水润洗用于溶解氯化钠的烧杯 |
D. | 用蒸馏水润洗用于盛装溶液的试剂瓶 |
下图是化学实验室制取气体的常用装置。
(1)写出图中标号仪器的名称:①,②。
(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下,都可以产生氧气。
请写出上图中物质
的名称,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为;所选用的发生装置为(填序号),收集装置为(填序号);检验氧气的简便方法是。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是(填序号)。其反应化学方程式为。
"配制溶质质量分数一定的溶液"是我市初中学生化学实验的考查内容之一。请你仔细阅读并结合平时实验的实际操作,回答有关问题:
(1)下列初中化学常用的一些实验仪器,其中常用于吸取和滴加少量液体的(填仪器名称)。
(2)若要用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的食盐溶液,配制过程中需要用到上述仪器组合有(填字母编号)。
A.①②③⑤ B.①③⑤⑥ C.①③④⑤
(3)配制(2)中食盐溶液需要进行以下四个基本步骤:
①通过计算,配制上述食盐溶液需要固体氯北钠3g,水47g(或47mL)
②将托盘天平调节平衡后,把固体氯化钠直接放在左盘上称量,然后倒入烧杯中
③用量筒量取47mL水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其全部溶解
④将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴好标签
在上述实验操作步骤中,存在明显操作失误的步骤是(填序号)。
实验室选择气体的收集方法须考虑多方面因素,其中与收集方法选取无关的是()
A. | 气体的密度 | B. | 气体的溶解性 |
C. | 空气的密度 | D. | 气体的质量 |