初中化学基本的实验技能探究题

（1）如图1为实验室制取并收集气体的装置图，请回答下列问题。

①仪器a的名称是 　    　。

②若用A装置制取氧气，写出对应的化学方程式 　                　。

③若需收集一瓶较纯净的氧气，应选用的装置是 　 　（填装置序号）。

④若用C装置收集一瓶二氧化碳气体，其验满的方法是 　                    　。

⑤二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，比空气的密度大，易溶于水且与水反应。若用F装置收集二氧化硫气体，则气体应从 　 　（填“b”或“c”）端导入。

（2）电解饱和食盐水可以制得氢氧化钠、氯气（Cl₂）和氢气，并进而生产具有消毒、漂白作用的漂白液。

①粗盐中的难溶性杂质可通过溶解、　 　操作除去，以免破坏电解装置。

②写出电解饱和食盐水的化学方程式 　                              　。

③某同学想知道某一瓶放置一段时间的漂白液是否变质，设计了下列探究实验。

【查阅资料】

Ⅰ.制取漂白液（有效成分为NaClO）的原理：Cl₂+2NaOH═NaCl+NaClO+H₂O；

Ⅱ.在空气中NaClO易发生反应：2NaClO+H₂O+CO₂═Na₂CO₃+2HClO，HClO能使有色布条褪色，且HClO含量越高，漂白效果越好；HClO易分解，分解后丧失漂白作用；

Ⅲ.Ca（ClO）₂易溶于水。

【提出问题】放置一段时间的漂白液是否变质？

【提出猜想】

猜想1：未变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO

猜想2：部分变质，溶液中主要成分为NaCl、NaClO、Na₂CO₃

猜想3：全部变质，溶液中主要成分为NaCl、Na₂CO₃

【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
ⅰ取适量该溶液于烧杯中，放入有色布条		猜想3不成立
ⅱ另取适量该溶液于试管中，滴入适量氯化钙溶液	产生白色沉淀	猜想 　 　成立

写出实验操作ii中产生白色沉淀的化学方程式 　                  　。

【拓展应用】由【查阅资料】和图2可知，需控制pH约为 　 　时（填整数），漂白液具有最佳漂白能力。

实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题。

（1）发生装置应选        （填写装置的字母代号）。
（2）用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是                            。
（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从         端进入（填a或b）。
（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是        。
（5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式               。

根据下图回答问题。

（1）实验仪器a的名称是         。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为     ，所选用的发生装置是   （填字母序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为         。收集一瓶二氧化碳所选用的装置为         （填字母序号）。收集二氧化碳时，需要验满，具体操作是将燃着的木条放在瓶口，若观察到         ，说明瓶中已充满二氧化碳。

（10分，每空2分）现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以
通过铜和浓硝酸反应得到，其化学方程式为：Cu+4HNO₃(浓)=Cu(NO₃)₂+2NO₂↑+2H₂O。二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成HNO₃和NO气体，NO则为一种无色气体，难溶于水，一遇到O₂就会变成NO₂，NO和NO₂都是大气污染物。现给出下列装置(A～G)，请回答有关问题：

(1)制取一瓶干燥的二氧化氮气体时，所选择的装置依次为　　　　　（填序号）；
(2)收集NO气体时应用_________________法；
(3)写出二氧化氮和水反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　；
(4))用如上图G装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间，NO₂最好放在_________(选填“上”或“下”)面的集气瓶中，另一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以观察到的现象是：　　　　　　　　　　　　　　　　。

4月23日同学们进行了物理化学实验考查。化学实验有“实验室制取二氧化碳气体、收集和验满”和“配制50g6％的NaCl溶液”两实验供抽选。
【检查药品与仪器】小文同学抽到了“二氧化碳的制取、收集和验满”实验。下图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品。实验前小文发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称______；所缺药品是__________；写出该实验反应的化学方程式_________________．

【实验操作】下图是小文实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是__________（填字母标号），其中操作有误的是__________（填字母标号）。

【反思】氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解时氨气与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。实验室制氨气的反应如下：2NH₄Cl（固体）+Ca（OH）2（固体）2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O。能否用实验室制取二氧化碳的发生装置制氨气?______（填“能”或者“否”），实验室氨气的收集方法是_________。

下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①______②________③_______④______ （每空0.5分，其余每空1分）
（2）实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时，其试管中应放的药品是_______，试管口还要放一团棉花，目的是______________，该反应的文字表达式是________________________。
（3）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是                       。 
（4）以下是实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为                。
A点燃酒精灯加热 B检查气密性 C熄灭酒精灯 D向试管中装入药品 E收集气体 F将试管固定在铁架台上 G从水中撤离导管
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果______________。
（6）实验室若用双氧水与二氧化锰混合制取氧气,则发生装置选用      ，收集装置选用    。
（7）通常情况下,氨气是一种无色,有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室用加热氯化铵和碱石灰固体混合物来制取氨气.实验室制取氨气的发生装置,可选用       ，收集装置应为      。（以上都填序号）

如图所示的是常用的实验装置。

（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）                      ，请写出该反应的化学方程式                                               。
（2）实验室可用                     装置（填装置序号）进行组装来制取二氧化碳。
（3）实验室可用①、⑥装置进行组装来制取           （填化学式）

为制取并收集一瓶干燥的CO2气体，某课外研究小组向实验教师领取了下列仪器和药品：

（1）写出编号仪器的名称①_____________；⑥_______________。要完成该实验，他们还必须向实验老师领取的仪器有镊子和___________。
（2）实验室制取时CO2发生反应的化学方程式为_________________________________。
（3）收集CO2时，他们如何检验已CO2收集满？_________________________________；
（4）实验室制取气体要选择适当反应物。我们知道实验室制取大量CO2气体不能用浓盐酸，因为_______________________；也不能用稀硫酸，因为______________________。
（5）他们对实验室制取CO2的实验条件展开了进一步的探究，做了如下四个对比实验：
①取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应；
②取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应。
实验现象：产生气泡的快慢顺序为②>①
实验结论：影响大理石和盐酸反应快慢的因素有_______________________________。

小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明

书了解到家用制氧机的工作原理如下：
加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气。减压时，分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中，分子筛并不消耗。小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。
实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。
【实验记录】

实验步骤	实验现象	化学方程式
取一只250 mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中	木炭燃烧得更旺	化学方程式I

表中，化学方程式I是                             。
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是                           。
实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，进行实验，并重复多次。

（250 mL 集气瓶）
【实验记录 】

实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性		装置的气密性良好
②	加入药品，将装置连接固定
③	打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b	A中水进入到B中，B中水的体积为200 mL。	收集200 mL气体（由压强差引起的误差忽略不计）
④	用凸透镜聚光引燃白磷	燃烧，产生大量白烟
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温， 进行操作I	现象I	小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中，操作I是                             ；
现象I是                                   。
【数据记录】

实验次序	1	2	3	4	5
B中剩余水体积/mL	100	42	39	41	38

【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为          % 。
【实验反思】
导致第1组数据产生较大误差的可能原因是                         。

实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸五种药品及木块、火柴等实验用品。某化学兴趣小组想利用这些仪器和药品制取一些常见的气体，请回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称：① _____________。
（2）王明用氯酸钾制取氧气，他应选用上述仪器中的__________，(填仪器标号)，还需要补充的仪器是_______，此方法反应原理（用化学方程式表示）是_______________________________；检查该装置气密性的方法是__________________________________________________________。
（3）刘俊要制取和收集二氧化碳，他已经选用了①和⑤，则他还需选用的仪器是__________ （填仪器标号）；同学们认为仪器⑤也可以用④代替，其优点是____________________________，该装置还可以用来制取的一种常见气体是_________。

实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。

（1）写出图中带序号仪器的名称：
① ________________ ② ________________
（2）写出用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气的正确装置组合：_______和_______(填标号，下同)，反应的化学方程式是____________________________________。C该装置还可以制取的气体是______，反应的化学方程式是___________________
（3）用装置C收集氧气，当看到______________________________________现象时，证明已经集满 。
（4）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择      （填序号）。甲烷气体难溶于水，密度比空气小，若选择用装置C收集，集满后应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。甲烷（CH4）是西气东输的主要成分，完全燃烧生成水和二氧化碳，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____________________________________________________________。

实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体（如图）。

将二者混合会产生无色气体。为了确定它们的成分，
甲、乙两位同学进行了探究。
【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气，其理由是（用化学方程式表示）：
                                                             。
乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气，需要进一步进行实验，请你设计实验进行验证无色气体是氧气。

实 验 步 骤	实 验 现 象	实 验 结 论
		无色气体是氧气。

如果实验验证了无色气体是氧气，那么黑色粉末在反应中起       作用。
【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气，可能是其他气体，其理由是（用化学方程式表示）                                       。
乙同学按自己的设想进行实验：取一定量的黑色粉末于试管中，加入过量的无色液体，当反应结束后，发现试管底部仍有黑色粉末。为确定此成分，请你设计实验进行验证：

实 验 步 骤	实 验 现 象	实 验 结 论
1．将试管中的物质过滤、洗涤、干燥。 2．点燃黑色粉末，在火焰上方罩一个涂有                 的小烧杯。		试管中剩余的黑色粉末可能是          。

 

今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按要求回答问题（所选装置用字母回答）
   
（1）写出实验室中用A装置制取氧气的一个文字表达式（试管中有棉花）                            ，试管口向下倾斜的目的是                   。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是         其中二氧化锰是            ，写出发生反应的文字表达式                           。       
（3）检验氧气是否收集满的方法是                          

通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①               ，②                     。
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为        （填字母序号，下同），收集装置可选用       （写一种即可），取用KMnO₄药品时，应选用仪器      ，写出该反应的化学方程式                                        。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至               处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到                ，表示装置E的气密性良好。
（4）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是                。
（5）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是           。（填字母编号）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式                      。

实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①               ；②             。
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式                      
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置＿＿＿。该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：                                          。
（4）用图F装置可收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从       （填a或b）端通入;若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装          （填试剂的名称）来干燥空气。
（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制取和收集了二氧化碳。选用的装置是＿
         （填字母）。该反应的化学方程式是                                   。为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为          （填化学式）。若在f装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是                   。得出的结论是                                       。