初中化学

实验室拟用下列装置来制取气体:

(1)写出有标号仪器的名称:a        
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性.如图I所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到                                   ,则装置不漏气.
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用A装置制取氧气的化学方程式是:                                                ,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是      
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是                             (答出一点即可).
(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物.
① 写出NO2与水反应的化学方程式                            ,将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图G),你会观察到                                        现象.
② 用图H装置演示分子运动实验,为了缩短演示时间,将盛有NO2的集气瓶最好放在    (填“上”或“下”)面,另一瓶是空气.

  • 更新:2020-03-19
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请说明在实验过程中,下列实验操作必须先进行的原因。
①点燃氢气前,先检验氢气的纯度。
②用排水法集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。

  • 更新:2020-03-19
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下图是一些气体的发生装置和收集装置,请按要求回答:

(1)写出上述编号仪器的名称:①     ,②     ,③     
(2)若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2,应选择  (填写编号)装置进行组装.
(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是 (填写编号).

A.发生装置相同
B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同
D.完全反应后剩余固体成分相同

(4)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为F装置.改进后装置的优点是   
(5)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如图所示),

装置中出现了一处错误,你的纠正方法是     .能否用铁丝网来代替铜丝网   (填“能”或“不能”)理由是   ,该装置是通过   控制反应.

  • 更新:2020-03-19
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请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a           
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是           (填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先         ,加药品后试管口还应放置一团         ,反应的化学方程式是         
(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入           ,反应的化学方程式是
(4)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应该选择的发生装置是    (选填装置序号)。若选用E装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从    (填“b”或“c”,下同)端通入;若选用D装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从    (填左或右)端通入。

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某同学用酒精灯加热盛有固体药品的试管,实验结束后,发现试管破裂,试分析造成试管破裂可能是由哪几种错误操作引起的。(至少答出三点)

  • 更新:2020-03-19
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(10分)根据以下装置回答下列问题。

(1)写出标有字母仪器的名称:A           b            
(2)实验室制取二氧化碳气体所用的发生装置是_____(填字母),有关该反应的化学方程式为___________
(3)验证二氧化碳气体己收集满的方法是_________________________________
(4)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是_______(填字母),若用乙图装置收集氨气,气体应从______端导气管进入瓶中(填字母)。

(6)根据上述分析和选择可知,实验室制取气体选择发生装置的依据是                  。若用排空气法收集气体,导气管应伸入集气瓶底部,否则                           

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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。学科王

(1)写出仪器a的名称:            
(2)甲同学从上图中选择A、E装置的组合制取氧气,该反应的化学方程式为:                       。在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口             ,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前,应将集气瓶装满         并盖上           。收集氧气还可选用的装置是          
(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。该反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:
[提出猜想]猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想II:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想III:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,
则猜想           错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择简单的实验方法是                                
[拓展延伸]实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂          (选填“是”或“否”),为什么?                                                    

  • 更新:2020-03-19
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结合下图所示实验装置回答问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①           ;②             
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是        (填序号),反应的化学方程式为                  ;若要收集较为纯净的氧气最好选用       装置(填序号)。实验前还应在试管口放一团棉花,其作用是                ;实验中试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析,主要原因是                 
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置应选用           (填序号),反应的化学方程式为                    ;若需要控制反应的速率,在装置上可以怎样改进?            。一般不用D装置收集二氧化碳的原因是           
(4)F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从       (填“a”或“b”)进入F中。
(5)若用F装置检验生成的气体是否是二氧化碳,可先在F装置中加入          ,气体应从    (填“a”或“b”)进入F中。

  • 更新:2020-03-19
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据如图回答问题.

(1)仪器a的名称是         
(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是    (填字母序号,下同)。如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为                              
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程为                           ,选用的发生装置是     。如图 F 所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是                                。

  • 更新:2020-03-19
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某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:②_______________。
(2)若用高锰酸钾制取纯净的氧气,应选用的制取装置是________(填字母),写出该反应的化学方程式_______________________________。若用C装置收集氧气,实验中始终未能检验到氧气已收满,下列解释不合理的是               

A.装置漏气 B.药品用量可能不足
C.导气管未伸到集气瓶底部 D.药品可能失效

(3)实验室用装置B和F都可以制取氧气,若将发生装置由B改为F,其优点是                        
(4)若用E装置收集极易溶于水、密度比空气小的氨气,则气体应从______端进入(填“a”或“b”)

  • 更新:2020-03-19
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请结合下图所示实验装置回答有关问题:(17分)

(1)写出装置中标号仪器的名称:a____________、b____________;
(2)写出实验室氯酸钾制取氧气的文字表达式________________________________,该反应属于_________反应(选填“化合”、“分解”)。根据该反应原理,可选用上图中_______(填标号,下同)与_______组装一套制取氧气的装置。
(3)小华用过氧化氢溶液制取并收集比较纯净的氧气,应选择装置____和____(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要加入一种药品是____________,其作用是_________,用过氧化氢制取氧气的文字表达为_______________________________________。
(4)采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点_____________(填序号).
①产物无污染     ②不需加热     ③生成物只有氧气

  • 更新:2020-03-19
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(8分)某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质:请回答问题:

(1)A中制取气体的化学方程式为                                       ;验证生成的气体所发生的反应方程式为                                
(2)B中,将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察到的现象是:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有                                        性质。
(3)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止集气瓶壁炸裂,正确的操作是
                                                        
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁丝(镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。

物质

含碳0.05%的铁
含碳0.2%的铁
含碳0.6%的铁
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)

①你认为表中未填的实验现象是                                              
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是                               

  • 更新:2020-03-19
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实验室常用下列装置制取气体,请根据所学知识回答问题。

(1)写出有标号仪器的名称:a________________。
(2)A装置的试管口为什么要略向下倾斜?                           
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,若选用C而不选B做气体发生装置,其优点是                                                       
(4)若连接B和F装置,还可以制取另一种气体单质,该气体被认为是未来最理想的清洁能源,反应的方程式为                           
(5)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)        
(6)若某气体只能用E装置来收集,该气体的性质是                             。
(7)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管       (填“长”或“短”)端应连接在供氧气的钢瓶上。若将该装置内装满水,用排水法来收集氧气,则氧气应该从       (填“长”或“短”)端通入。

  • 更新:2020-03-19
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某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①_______________ ②_______________。
(2)若用氯酸酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母)。收集较纯净的氧气应选_____________(填字母)。写出该反应的文字表达式_______________________________。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填药品名称),其起____________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式___________________________。
(4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是_____________________________,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因                  (写一个)。

  • 更新:2020-03-19
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下图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题:

(1)装置A中②的仪器名称是         ,若想用装置A来制取的氧气,使用的药品是___________(填化学式);若想制取CO2,应选择装置_______(填“A”或“B”)。
(2)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是________,该反应的化学方程式为_____________________________________,实验完毕,为防止水倒吸,应________________________。
(3)装置A气密性的检验:先关闭分液漏斗活塞,然后加水浸没瓶②中导管的末端,用热毛巾捂住瓶①,若__________________________,则该装置漏气。
(4)图C中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是                               
(5)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:

物质
镁条
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)

小明按图C实验时,上表中“未填”的实验现象是                                
铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?原因                                     

  • 更新:2020-03-19
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初中化学基本的实验技能简答题