下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：① ，② ，③ ．
（2）若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择 (填写编号)装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 （填写编号）．
| A．发生装置相同 |
| B．都可用MnO2作催化剂 |
| C．反应的基本类型相同 |
| D．完全反应后剩余固体成分相同 |
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后装置的优点是 ．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），
装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 ．能否用铁丝网来代替铜丝网 （填“能”或“不能”）理由是 ，该装置是通过 控制反应．
实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。
⑴写出该反应的化学方程式____________________________________
⑵为组装制氧发生装置，请你从左下图中选择所需的仪器(填序号，下同)___________。装药品前应首先进行_______________________。
⑶实验室里还可采用右上图装置，通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。
写出该反应的化学方程式：______________________________。
此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代________，收集氧气的方法还可以用________。右图发生装置还可用于制取的气体有________________。
（4）若将上述装置的收集方法改为__________________后，还可用于实验室制取二氧化碳气体，写出实验室制取该气体的化学方程式_____________________ __。
在活动课上，小蓝同学设计了一幕幕个化学知识问答题，从H、O、C、Cl、Cu等五种元素中，选取适当元素组成下列物质，要求写化学式。
（1）一种有毒的氧化物 ；一种碱 ；一种不稳定的酸 。
（2）按要求写出反应的化学方程式（所用物质的组成元素不能超出上述五种元素）
化合反应：
分解反应：
置换反应：
复分解反应：
实验室要配制50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25 g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表
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配制方案（只要说明配制时所需的各种药品及用量即可） |
| 方案一 |
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| 方案二 |
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| 方案三 |
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实验室常用下图A、B或C装置制取气体，回答相关问题：
（1）图中①的仪器名称是 ，加热①时应该先
（2）用高锰酸钾装置制取并收集氧气，可以选择装置 （填装置字母序号），在试管口放 ，反应的化学方程式为
请将装置A中所缺仪器补画出来，使整套装置处于完整的实验准备状态．
（3）实验室制取二氧化碳的装置是 （填装置序号），二氧化碳为什么不能用排水法收集？用化学方程式回答
现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题.
（1）A装置中a仪器的名称是 .
（2）选用A或B装置都能制备的气体是 ，用A装置制取该气体的化学反应方程式是 ，收集该气体可选用的装置为（填序号，答出一种即可） .
（3）用B装置还可以制取 气体，制取该气体时，在锥形瓶加入的 是 ，在分液漏斗中加入 ；检验D装置收集满该气体的方法是 .
（4）现有如下资料：
通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水. 实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体. 制取NO2的反应方程式为 .
①制取NO2的发生装置是 ；
②若用F装置来收集NO2，气体应从接口 （填序号，下同）处进入集气瓶‘从环保的角度考虑，在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是 .
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