(10安徽12).(7分)右图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)若用高锰酸钾制氧气 (填“能”或“不能”)选用该装置。
(3)现有药品:①稀硫酸②稀盐酸③大理石。若用该装置制取C02,选用的药品是 (填序号),反应的化学方程式是 。
(4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法: 。
某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试
管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在
试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如右图
所示。
(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________ (填药品名
称。下同), 发生反应的化学方程式 ________________________;若用此装置制取氢气.在
试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式___________________。
(2)制备气体之前,都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法:
_________________ _____ 。
化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题:
⑴写出指定仪器的名称:A ;E 。
⑵上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是 ;稀释浓硫酸的正确操作是
;若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即 ,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方法式 。
小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解。静置一段时间后,采用右图所示装置进行过滤。请回答:
(1)该装置图中存在着明显错误,请你找出其中的两处错误。
①____________________________________________________
②____________________________________________________
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是(答一条即可)_____________________________________________________________________
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于得到了纯水!他的说法正确吗?_______________________。为什么?________________________________
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。其制作过程是___________________________
__________________________________________________________________________
下列装置用于实验室里
的制备、净化、检验,最后收集一瓶干燥的
。请回答下列问题:
(1)对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验,记录如下:
组别 |
药品 |
实验现象 |
① |
碳酸钠粉末和稀盐酸 |
产生气泡速率很快 |
② |
块状石灰石和稀硫酸 |
产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
③ |
块状石灰石和稀盐酸 |
产生气泡速率适中 |
从制取和收集的角度分析,一般选择第(填序号)组药品,所发生反应的化学方程式为。
(2)把
、
中的液体名称填入下表:
(盐) |
(碱) |
(酸) |
|
液体名称 |
碳酸氢钠溶液 |
(3)
中反应的化学方程式是。
(4)
中反应的化学方程式是。
(5)反应过程中将弹簧夹关闭,在
中看到的现象是。
(6)
收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是。
指出下列图示操作中的错误,并说明错误操作将引起的后果
(1)_________________________________;(2)_________________________________;
(3)_________________________________;(4)_________________________________。
实验结束后,湘雅和几个女生留下打扫实验室卫生,她们发现实验台上有两只破损的试管,请你和她们一起分析一下试管破损的原因(只需答三点即可):
⑴ ______________________________________________________;
⑵___________________________________________________________________;
⑶____________________________________________________________。
写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)用嘴吹酒精灯 ;
(2)给试管中液体加热,试管底部与灯芯接触 ;
(3)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心 ;
(4)给试管加热时,试管外壁附有水珠 。
(4分)粗盐的初步提纯实验中:
①称取5.0g粗盐,用药匙逐步加入10mL水中,知道粗盐不再溶解为止。还需要进行的实验步骤的顺序为:称量剩余粗盐、 (填编号)
A.过滤 | B.计算产率 | C.蒸发 | D.称量精盐 |
②过滤操作如右图所示,指出其中的错误之处:
;
;
。
实验室有图3所示的仪器,请回答下列问题。
(1)若用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式是,用该方法制备并收集氧气应选择上述仪器中的(填序号)。仪器组装后必须进行的一项操作是。
(2)用制得的氧气进行图4所示甲、乙两个实验,集气瓶底部都装有少量水,它们的作用分别是
甲;
乙。
(3)用图4丙所示装置干燥并收集的气体应具备的性质是.
初中化学实验中,有许多涉及操作上"先"与"后"的问题,如果把"先"与"后"顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故发生。请将下列操作中的"先"补充完整。
(1)用排水法收集气体完毕,在熄灭酒精灯前应该先;
(2)点燃可燃性气体前应该先;
(3)实验室制取气体时,在向装置中装入药品前应该先。
有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐,还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。结合生活实际回答:
(1)采取 操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃仪器
有 。
(2)用什么物质,可除去污水的臭味? 。
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
(4) 某学生把浑浊的泥水过滤后,发现滤液仍然浑浊,请你分析造成滤液浑 浊的原因有
哪些? (答出一点即可),你准备如何补救? 。
请用化学知识解释下列问题:
(1)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是 ;
(2)蛋黄派充氮气包装,其原因是 ;
(3)白炽灯泡钨丝上放少量红磷,其原因是 。