高纯度的氧化钙是电子工业中的重要原料.用优质的大理石(主要成分是CaCO3)制备高纯度的氧化钙的流程如图:
回答下列问题:
(1)大理石与硝酸反应的化学方程式是 .
(2)加入 (NH4)2CO3溶液时发生反应的化学方程式是 .
(3)将滤液2经过 、冷却结晶、过滤,得到氮肥晶体.
(4)含CaCO3的质量分数90%的大理石1000kg经过上述流程,若不考虑钙元素的损失,理论上可以得到氧化钙 kg.
请结合下图回答问题:
(1)标号①②的仪器名称:①,②.
(2)实验室选用
装置制取
,气体收集完毕时,应先(填"从水中取出导气管"或"熄灭酒精灯").
(3)实验室可用
固体和熟石灰混合加热制取
,应选择发生装置为(选填序号).
(4)选择发生装置
和收集装置(选填序号)可以用于实验室制取
,若将发生装置由
改为
,其优点是.
①为了得到纯净、干燥的
,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是(选填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和
溶液的作用.
②写出用澄清石灰水检验
的化学反应方程式.
下图是实验室制取气体的常用装置
(1)写出一个用
装置或
装置制取气体的化学方程式。
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气 (
)。
①制取氨气应选用的一套装置为(填字母代号)
②氨气极易溶于水的气体,氨水呈碱性。则上图可观察到什么现象?。
根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.
(1)写出图中仪器①的名称;
(2)实验室用
装置制取氧气,写出反应的化学方程式;
(3)实验室用
装置制取并收集干燥的氧气,则
中应盛放的试剂是;
(4)实验室用
装置收集氧气,当时开始收集;
(5)
装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从端通入(填"
"或"
").
烟台海洋资源丰富,是国家海水综合利用示范城市。近年来烟台坚持新发展理念,科学经略海洋,高质量发展海洋综合产业。
(1)海水淡化。蒸馏法是常用的海水淡化方法,该方法是利用混合体系中各物质的 不同,将物质进行分离。
(2)海水晒盐。
①利用盐田法晒盐,盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.在蒸发池中水蒸发所需能量主要为太阳能和风能
B.在结晶池中主要通过降温结晶使氯化钠析出
C.当氯化钠晶体析出时,结晶池中的溶液为氯化钠的饱和溶液
②粗盐中常含有泥沙等难溶性杂质。在实验室中除去粗盐中的难溶性杂质,可依次通过溶解、 、蒸发结晶等操作。蒸发结晶操作中要用到玻璃棒,其作用是 。
(3)海水制镁。为了使海水中含量较低的镁元素富集,工业生产中通常向海水或卤水中加入 (写化学式)使海水中的氯化镁转化为沉淀,该反应的基本反应类型是 反应,此过程富集镁元素的同时也达到了 的目的。
(4)海水制碱。氨碱法制纯碱是将饱和氨盐水在加压并不断通入二氧化碳的条件下使碳酸氢钠结晶析出,此过程发生反应的化学方程式是 。将碳酸氢钠固体加热分解即得到纯碱。向滤出碳酸氢钠晶体后的NH 4C1溶液中加入熟石灰,可以回收 以循环使用。
掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请从下列常见仪器示意图中,选择适当的字母序号填空.
(1)能用酒精灯直接加热的仪器;
(2)过滤时所用到的玻璃仪器;
(3)用排水法收集一瓶氧气需要用到的仪器;
(4)溶解、过滤、蒸发操作中都用到的仪器.
如图装置,请回答下列问题:
(1)写出仪器名称:A_______,B________。
(2)当打开K1关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是____________(填序号)。
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置稍作处理可用于双氧水制取氧气,她的做法是__________________;反应原理是______________________________
(4)当打开K2关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可验证CO2的有关性质。
①验证二氧化碳与水反应生成了碳酸,此时小试管中盛放的物质是_____________
②C为干燥管(用于防止液体倒吸)。如要证明所制备气体是二氧化碳气体,在小试管中反应的化学方程式是______________________________
③用下图所示装置替换装置Ⅲ,向烧杯挡板右侧通入CO2,实验现象是____________,结论是_________。
如图是初中化学部分重要实验的装置图,试回答下列问题:
(1)写出一种用图一装置可以制取的气体,验满方法为;
(2)图二是测定空气中氧气含量的实验.通过该实验可得结论:空气中;
(3)图三是酸碱中和反应的实验探究.某同学在烧杯中加入10
氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈红色,此时烧杯中除酚酞外,还含有的溶质为(填化学式);
(4)图四是模拟工业炼铁的实验装置,装置后面气球的作用.
实验室制取气体时要考虑下列问题:
(一)依据原理,确定制取方案
(1)实验室制取O2时选择的药品在组成上的共同点是 。任写出其中一个反应的化学方程式 。
(2)下列反应均有CO2生成:①木炭在充足的氧气中燃烧②大理石与稀盐酸反应③煅烧石灰石。实验室制取CO2通常选择方法②.不选择①的理由是 ;不选择③的理由是 。
(二)选择合理的制取装置
用如图所示装置制取气体,请回答下列问题
(3)仪器a的名称是
(4)用双氧水和二氧化锰制取O2,选择的发生和收集装置的组合是 (写出一种组合,填序号)。
(5)实验室在加热条件下,分解草酸晶体可以制得CO,但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体。如果用这种方法制取CO,你从A、B、C中所选择的发生装置是
(填序号),选择的理由是 。
(三)检验、净化和除杂
(6)经检验,实验室用锌粒和稀盐酸制取的氢气中混有HCl气体,写出一种通过发生化学反应除去HCl的试剂 。
厉害了,我的国!5月15日,“天问一号”巡视器成功着陆于火星乌托邦平原,我国首次火星探测器任务着陆火星取得圆满成功。运载“天问一号”探测器的“长征五号遥四”常用氢氧燃料提供动力。结合以下装置探究氢气、氧气的相关实验,回答下列问题。
(1)如图的仪器甲的名称为 。
(2)在实验室用高锰酸钾做原料制取氧气,发生装置应选择 (填标号),选用装置F采用排空气法收集,氧气应从 (填“h”或“i”)通入。
(3)采用锌与稀盐酸反应制取氢气,反应原理为(用化学方程式表达) ,选择上述恰当的装置,组装一套制取、除杂、并收集一瓶氢气的装置,所选装置的接口连接顺序为a→ → →h(填接口标号)。
水是一种常见的溶剂,也是重要的资源。
(1)实验室用NaCl固体配制50g 15% NaCl溶液。
①使用托盘天平称取 g NaCl固体。
②溶解过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和 (填仪器名称)。
(2)大多数天然淡水需要经过处理方可直接饮用。
①工厂锅炉长期使用会形成水垢,可用盐酸去除。写出水垢中Mg2(OH)2CO3溶于盐酸时发生反应的化学方程式 。
②某家用净水机工作原理如图所示:
净水机中,PP棉净水原理是 (填“过滤”或“蒸馏”)。颗粒活性炭可去除异味和余氯,是因为活性炭具有良好的 性。
(3)扬州积极推进水环境整治,建设“秀美瘦西湖,文明新扬州”。
①环保部门对水质进行长期监测,将水质从“优”到“劣”分为I~V类。由如图可知,近年来扬州市Ⅱ~Ⅲ类优良水质百分比明显呈 (填“上升”或“下降”)趋势。由此推断,扬州市主要水域的水质在 (填“变好”或“变差”)。
②产生这种变化趋势的原因可能是 (填字母)。
A.夜间排放工业污水
B.清理污染河道的淤泥
C.关停或整改存在污染隐患的企业
(4)污水未经处理直接排入河流,会使水面上藻类物质大量繁殖,水质恶化。某藻类含化学式为C106H263O106N16P的物质,则污水中导致藻类生长过快的营养元素是 (填元素名称)。
根据如图中的实验装置回答:
(1)仪器a的名称是 。
(2)用装置A制取CO2,分液漏斗中盛装的药品是 ;用装置C收集CO2,气体应从导管口 (填“b”或“c”)通入。
(3)用装置B制取O2,检查装置气密性的操作是 ,试管中反应的化学方程式为 。
(4)某同学在学习氮肥时,查阅资料:
①氨气极易溶于水,其水溶液称为氨水;
②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。
实验室用生石灰和浓氨水能快速制取氨气的原因是 ;制得的氨气 (填“能”或“不能”)用装置D收集。
结合下列初中常见的实验仪器图回答后面的问题:
(1)写出指定仪器的名称:C ;
(2)在粗盐提纯实验中,在进行 操作(填操作名称)是要用到仪器B;
(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,要用到如图中所给的 (填序号)仪器.
化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列有关实验问题:
(1)玻璃仪器洗干净的标准是_______________________________。
(2)在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是_______________________________。
(3)用排水法集满氧气后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的原因是_______________。
(4)在过滤操作中,过滤后的液体仍然浑浊可能的原因是 。
(5)在测定空气中氧气含量的实验中红磷需稍过量,其目的是_______________________。
实验室制取气体所需装置如下图所示.
(1)实验仪器
的名称是、.
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是(填序号),其反应的化学方程式是.
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是.将装置
连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是.