初中化学基本的实验技能实验题

根据如图所示实验回答：

A实验：玻璃棒的作用　　．

B实验：点燃氢气之前必须先　　．

C实验：倾倒二氧化碳下层的蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质　　；继续倾倒二氧化碳上层的蜡烛没有熄灭，你认为可能的原因是　　．

化学实验是科学探究的重要途径。请根据！下列实验图示回答相关问题：

（1）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片，如图1所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到的现象是　　先燃烧。通过此实验，说明燃烧的条件之一是　　

（2）图2和图3是“粗盐中去除”实验中的两个重要的操作步骤。图2实验的操作名称是　　；图3实验的操作名称是　　。当　　时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。

如图为实验室制取气体的常见装置，请回答：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 　　，为防止固体粉末进入导气管，应采取的措施是 　　．

（2）实验室采用B装置制取氢气，在操作上具有的优点是 　　，收集装置应选用的装置为 　　（选填字母序号）．

（3）若用F装置干燥氧气或氢气，气体应从 　　（选填"a"或"b"）端通入．

实验室部分常用仪器如图所示．请回答．

（1）写出仪器的名称：C　　，D　　．

（2）实验室制取二氧化碳所需药品是　　，组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还需要选择的仪器有　　（填字母）．

（3）上述装置还可以用于制取氧气，写出适合此装置制取氧气的化学方程式为　　．

下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。

（1）A实验中，导致实验结果偏小的原因可能是　　（写一点）。

（2）B实验中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是　　。

（3）C实验中，下层的蜡烛先熄灭上层的蜡烛后熄灭。说明CO₂的性质是　　。

（4）D实验中，用玻璃棒搅拌的目的　　。

根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出标号为a的仪器名称：　　。

（2）实验室制取并收集二氧化碳时，你选择的最佳装置是　　（在A、B、C、D、E、F中选填），该反应的化学方程式是　　。

（3）可以用E装置收集氧气的原因是　　；若采用G装置收集氧气，你怎样验满？　　。

（4）若用A、E装置制取氧气，当锥形瓶内出现大量气泡时，仍收集不满，其原因可能是　　。

（5）实验室常采用加热固体醋酸钠和氢氧化钠的方法制取甲烷，你所选用的发生装置是　　（填字母）。该发生装置还可以制取其他气体，请你写出一个制取其他气体的化学方程式：　　。

根据下列实验示意图回答问题：

（1）图A所示实验测定空气中氧气含量，可能导致的后果是　　。

（2）图B所示实验探究铁锈蚀的条件，得到的实验结论是　　。

（3）图C所示实验探究燃烧条件，观察到的现象是　　。

（4）图D所示实验的目的是　　。

（5）图E所示实验稀释浓硫酸，该实验的操作错误是　　。

如图是实验室制取气体的相关装置，请回答下列问题。

（1）①仪器的名称是 　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气。若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 　　（填装置对应的字母，下同）该反应的化学方程式是 　　，反应的基本类型是 　　。

（3）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是 　　。若用C装置收集二氧化碳气体，验满方法是 　　。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：① 　　；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为 　　（填字母序号），其反应的化学方程式为 　　，该发生装置中使用分液漏斗的优点是 　　；

（3）写出检验二氧化碳是否集满的操作方法 　　；

（4）若用（2）中所选装置来制取干燥的氧气，还需要的装置为 　　（填字母序号）。

（5）某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中的现象是 　　，A装置中反应的化学方程式为 　　。

如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的用途是　　；

（2）写出装置B制取氧气的化学方程式　　。装置B中试管口略向下倾斜的目的是　　，若用C装置收集氧气，当　　时开始收集；

（3）实验室制取二氧化碳选择的发生装置是　　（填写装置下方的字母）。若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是　　。

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）A中仪器a的名称是　　，制备氧气的化学方程式为　　。

（2）B实验探究的燃烧条件是　　。

（3）C实验探究铜、铝、银三种金属的活动性顺序，试管①中无明显现象，说明铜的金属活动性比铝的　　（填“强”或“弱”），试管②中有明显现象，则x、y分别是　　（填化学式）。

根据如图回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①      ，②      。

（2）实验室里用B装置制取氧气，其反应的化学方程式为                  ，实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是            。

（3）实验室里为制得纯净、干燥的二氧化碳气体，将实验装置按B→C→D→E顺序连接，则D装置内加入的试剂是         （填名称）；C装置内加入的试剂是饱和碳酸氢钠溶液，其作用是                 。

（4）若用装置A制取气体，试管口要略向下倾斜的理由是              。

请帮助小红利用下列实验装置制备并研究CO₂的性质

（1）仪器①的名称是　　，装入药品之前应先进行的操作是　　。

（2）实验室里制取一瓶CO₂气体，应选择的气体发生装置是　　（填“A”或“B”）。按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是a→　　→　　（填接口小写字母）。检验本实验中CO₂已经收集满的操作是　　。

（3）将收集到的CO₂气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知CO₂具有的性质是　　（填字母序号）。

a．密度比空气大 b．既不能燃烧也不支持燃烧

请结合A、B、C、D、E图回答下列问题。

（1）写出A装置中仪器的名称：a 　　；b 　　。

（2）实验室用A装置制取CO ₂的化学方程式为 　　。

（3）进行CO ₂性质实验时，观察到B中无明显现象，C中试液变红色，D中充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中。B中无明显现象的原因是 　　，D中气球充入的气体可能是 　　（填序号）。

A．H ₂ B．O ₂ C．NH ₃ D．SO ₂

（4）图E中四种方法都可以得到氧气，在初中化学实验室中，更符合环保、节能、安全要求的方法是 　　（填数字序号）。

利用下列装置进行气体的制取与性质实验，请回答下列问题：

（1）写出标号①仪器的名称： 　　。

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 　　；用装置D集满氧气后，集气瓶应 　　（填"正立"或"倒立"）在桌面上。

（3）若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择 　　（填序号）装置。小红同学利用装置E收集二氧化碳，气体应从 　　（填"a"或"b"）端通入。

（4）小伟同学利用混有少量CO ₂的CO气体还原Fe ₂O ₃，并验证反应后的气体产物。现有如图所示实验装置（可重复选用），选用装置乙的目的是 　　，按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是乙→ 　　→丁。