化学实验是科学探究的重要途径。请根据！下列实验图示回答相关问题：
（1）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片，如图1所示分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到的现象是 先燃烧。通过此实验，说明燃烧的条件之一是
（2）图2和图3是“粗盐中去除”实验中的两个重要的操作步骤。图2实验的操作名称是 ；图3实验的操作名称是 。当 时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。
如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）实验室用加热KClO3和MnO2的混合物制取氧气的化学方程式为 。发生装置可选择 （填字母），为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是 （填字母）。
（2）装置B的错误是 。
（3）实验室用改正后的B装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型属于 反应。选用收集二氧化碳的装置是 （填字母），若用F装置干燥二氧化碳气体，气体从 （填“a”或“b”）端通入。
初中化学课本中的部分实验如图。请你回答下列问题。
（1）图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是 ，证明装置不漏气的现象是 。
（2）图2是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是 。
（3）图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止 。
（4）图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是 ，石蕊小干花喷一半水的目的是 。
为验证氢氧化钠与盐酸反应，化学小组同学用各自实验台上提供的药品做了如图所示的实验。
（1）甲组同学向滴有酚酞溶液的稀盐酸中滴加NaOH溶液，振荡后溶液仍为无色，此现象 （填“能”或“不能”）证明氢氧化钠与盐酸发生了反应。
（2）乙组同学进行实验时，发现试管中出现了“怪现象”﹣有气泡产生。同学们通过讨论一致认为乙组同学所用的NaOH溶液已变质，写出产生气泡的化学方程式 。
【提出问题】变质的NaOH溶液中含有哪些溶质？
【作出猜想】猜想一： ；
猜想二：NaOH、Na2CO3
查阅资料】CaCl2溶液显中性。
【进行实验】
①操作I的名称是
②滴加酚酞溶液后的现象为 ，证明猜想二成立。
③小丹同学用CuSO4溶液代替酚酞溶液也证明了猜想二成立，写出此反应的化学方程式
【反思交流】实验室的化学药品应密封保存。
实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置和收集装置是 （填字母）其反应的化学方程式为
（3）用C装置收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是 。
（4）若用E装置干燥二氧化碳，气体应从 （填“a”或b”）端进入。
的原因可能是
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