初中化学基本的实验技能填空题

某石灰厂需要测定石灰石样品中 $CaC{O}_3$的质量分数。小刚设计了下图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应)：

(1)仪器①的名称是。A装置中反应的化学方程式是

(2)c装置应当选择I、Ⅱ中的(填"I"或"Ⅱ")，其作用是。
(3)小华提出，要使测定结果更准确，应把A装置改成右图所示装置，并在反应
前、后通入空气，其目的是。

用下图装置在实验室收集一瓶 $C{O}_2$进行性质实验，据图回答问题：

(1)写出图中标号仪器的名称：
$A$是， $B$是。
(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向 $A$中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到，说明气密性良好。
(3)检验 $C{O}_2$是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在，若火焰熄灭，说明已经收集满。
（4） $Na$、 $Mg$等活泼金属可以在 $C{O}_2$中燃烧。某同学收集到一瓶 $C{O}_2$后，通过实验验证 $Mg$条能够在 $C{O}_2$中燃烧。下列物品中他需要使用的有。   
①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸   ⑤试管夹 ⑥蒸发皿

根据图9所示装置回答下列问题。
            
（1）仪器①、②的名称：①②。
（2）实验室可用装置A制取氧气。
①反应的化学方程式为。
②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是。
装满氧气的集气瓶瓶口应（填"向上"或"向下"）放在桌面上。
（3）实验室可用装置B制取多种气体。
①若制取氧气，反应的化学方程式为。
②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为，
证明二氧化碳已收集满的方法是。

根据下图所示装置回答问题.

（1）写出仪器a的名称         。
（2）A中反应的化学方程式为       。
（3）B中检验试管2中气体的方法是         。
（4）用C装置制取氧气结束时，要先从水槽中拿出导气管，后熄灭酒精灯，这样做的目的是         。
（5）D装置可用于制取多种气体。其中制取氧气的化学方程式为         。

下面是实验室常用的一些实验装置，请回答下列问题：

(1)写出带标号仪器的名称：①_________ ；②__________;
(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是_______(填序号．下同），反应的化学方程式是___________________.
(3)若选用B、C组合在实验室可制取CO：气体，反应方程式为________________________.
(4)E装置可用来测量生成C02气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________________________
(5)为探究二氧化碳的性质，进行如下实验。
①将二氧化碳通入水中，用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法：_________________。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明C0₂和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl₂溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由：_____________________________________。
③将少量C02气体通入盛有大量澄清Ca (OH)₂溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会_________（填写下列各项序号）.
A．增大   B．减少    c．不变    D．无法判断
(6)取12g石灰石（主要成分是CaC0₃，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后，称量烧杯中剩余物质的总质量为107. 6g（不包括烧杯的质量，且气体溶解忽略不计）。则稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O₂和CO₂，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

（1）小明同学用KMnO₄固体制取O₂，应选用上图中的_________装置（填编号），
该反应的化学方程式为_____________________________；当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是______________________________。
（2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是___（填序号）。
A．产生的CO₂直接使石蕊变红
B．产生的CO₂与H₂O反应生成H₂CO₃，使石蕊试液变红
C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：

（1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸。
（2）当观察到烧杯中______ （填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。相关的化学反应方程式为___ __。
（3）要使二氧化碳和氢氧化钠反应，需进行的操作是       ，向集气瓶中加入适量的NaOH溶液，然后关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶。一段时间后可观察到       ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
（4）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验。该对比实验所应选的试剂是______，将该试剂放在上述装置的      中（写仪器的名称），产生的现象与上述实验不同的是____________。

根据下图，完成以下填空

A                       B                  C  
（1）写出编号①②仪器的名称：①            ；②               。
（2）图A实验操作的目的是检验装置的          ；用图C装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸到          ，这样做的原因是                       。
（3）实验室中制取氧气可以选用过氧化氢溶液制取，发生装置选择     （填写装置序号）；还可以用其它的方法，请选择一种，写出反应的化学方程式：            ；但选用过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：          （填序号）。   
①生成物无污染 ②不需加热 ③实验后不需要洗涤仪器 ④生成物只有氧气

下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：
 
A          B          C      D            E
试回答：（1）B操作中应称量氯化钠的质量是            g 。放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是       。
（2）D操作量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的        处保持水平。
（3）E操作的作用是                               。

下图是完成“氧气的制取、收集和检验”实验所需的部分实验用品。请回答问题：

（1）写出仪器B的名称          ；
（2）欲完成氧气的制取实验，H瓶内所装试剂应该是           （填试剂名称），发生反应的化学方程式为                      ，需选用的仪器有        （填序号）；
（3）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后                                     ，最后把集气瓶正放在桌子上。
（4）小芬欲使用那瓶多余的固体药品进行另一种常见气体的制取练习，首先需增加的一种药品是          （填试剂名称），另外还需更换图中所示的一种仪器是    （填序号）。

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
 
A                B                C            D              E
(1)写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是               (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是              。
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，应选择的发生装置是(填上图字母)。
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是         (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是                               ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                   。

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

A           B        C             D           E
(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_________________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________（填装置的序号），反应的化学方程式为                                     。
(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入___________。若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放              （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体从________端进入（填“b”或“c”）。
(4)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是                            。

请选择下图所示装置制取有关气体。

（1）实验室制取CO₂气体，你选用的装置是               (填字母)。
（2）为证明CO₂能与水反应，可把产生的气体通入G装置中，则G中盛装的试剂是（填名称）_________________，写出G中反应的现象____________________________。
（3）如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则所用的试剂是_____________________________，反应的化学方程式是_______________________________。
（4）小明查阅资料得知：实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气。氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体，密度比空气大，可溶于水。制取氯气____________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以采用______装置(填字母)，用该装置收集氯气______（填“存在”或“不存在”）不足之处，因为__________________________________。

某化学兴趣小组利用以下装置进行实验。

请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进？如何改进?                  。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、       、洗涤、干燥等操作。
（2）不选择C装置制气体的原因是                                           
（3）某同学用D装置制取并收集了一瓶气体，请你写出制取这种气体的化学方程式：
                                                               。

下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ，所选用的发生装置是       （填字母，下同）。
（2）实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为                            ，所选用的收集装置是       。
（3）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到       ，说明瓶中已充满氧气。
（4）E装置利用可燃物消耗瓶内的            ，使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量。
（5）F实验可检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是                                       。