初中化学基本的实验技能解答题

某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。

请填空：

（1）配制时可按下列实验步骤进行：

计算→称量→量取→ 　　。

（2）称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平 　　（填"左盘"或"右盘"）的纸片上。

（3）配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是 　　（填仪器名称）。

（4）量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用 　　（填仪器名称）。

通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，请根据图回答问题：

（1）仪器①的名称是　　₂和　　；

（2）连接好装置后，必须首先　　；

（3）用排水法收集氧气，可在B装置中装满水后，是氧气从　　口进入（填“a”或“b”）；应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面的原因是　　．

根据下列装置（如图），回答问题．

（1）仪器a的名称为 　　．

（2）检验装置A的气密性操作：先 　　，再把导气管插入水中，用手捂热锥形瓶．

（3）若制取并收集一瓶纯净、干燥的CO ₂气体，选用装置的连接顺序为 　 　．

（4）为研究影响反应放慢的因素，某实验小组用一定浓度、一定体积的盐酸和5g碳酸钙粉末反应，记录实验数据如下表：

时间（分钟）	1	2	3	4	5
CO 2体积（mL）	50	90.5	110.5	120.5	121

分析表中数据，随反应进行反应速率逐渐 　　，你认为引起该速率变化的主要原因是 　　．

（5）浓氨水滴入生石灰中，能产生氨气（NH ₃），已知，氨气密度比空气小；常温下，氨气极易溶于水，且能与水反应生成一种碱（NH ₃•H ₂O）．实验室中若用该反应制备氨气，应选择的发生装置为 　 　（填装置序号，下同），收集装置为 　 　，干燥装置为 　 　；可用湿润的 　　（填"红色"或"蓝色"）石蕊试纸检验氨气．

如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。

（1）用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，然后进行氢气的可燃性实验。

①制取氢气所发生反应的化学方程式为 　　。

②进行氢气的可燃性试验，点燃氢气前，一定要 　　。

（2）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体。按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。

①所选仪器的连接顺序为 　　（从左至右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。

②二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是下列的 　　（填写序号A、B、C、D之一）。

A．二氧化碳密度比空气大

B．二氧化碳降低了可燃物的着火点

C．二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧

D．二氧化碳能与水反应

（3）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按"B→A ₁→E→A ₂→C碱石灰干燥管"的顺序连接，（A ₁、A ₂为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使一定量的该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。

①在该装置中，洗气瓶A ₁、A ₂都吸收水分，其作用的不同之处是 　　。

②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为m g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器A ₂的质量增加a g，仪器C的质量增加b g，则在该塑料试样中氢、碳元素的质量之比为：氢元素的质量：碳元素的质量＝ 　　（计算结果用含a、b的代数式表示）。

济南自古"家家泉水，户户垂杨"，享有"泉城"美誉，第四届济南泉水节拟于9月2号开幕．保泉护泉，治理水源污染，人人有责．小涛同学为研究济南趵突泉和小清河水质状况，进行了系列探究实验．

（1）小涛同学从趵突泉中取水样过滤，取澄清滤液大约5mL置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是 　　．

（2）据媒体5月26日报道，在小清河泺口段有污水排入．小涛同学到现场排污口处取水样，用pH试纸检测该水样的酸碱性，正确的操作方法是 　　．

（3）小涛同学在进行探究温度对物质溶解性影响的实验时，按以下步骤进行操作（溶解度曲线如图2所示）：①在t℃时，分别取3.62g硝酸钾固体和3.62g氯化钠固体分别放入A、B两支试管中，加水至固体都恰好完全溶解，此时B试管中氯化钠溶液的质量为 　　g（计算结果精确至0.01g）．

②将A、B试管分别置于盛有等质量水的甲、乙两烧杯中（如图3所示），向甲烧杯的水中加入3药匙硝酸铵固体，向乙烧杯的水中加入3药匙氢氧化钠固体，搅拌至烧杯中固体完全溶解时，A试管中 　　（填写"有""无"之一）晶体析出，此时，A、B两试管内溶液中溶质的质量分数比较为A 　　B（填写"大于""等于""小于"之一）．

如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：

（1）仪器a的名称是 　　；

利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是 　　；

实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是 　　；

实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是 　　．

（2）下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是 　　（填序号）．

①待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽

②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中．

（3）已知：氨气（NH ₃）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气．请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是 　　．

实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。

（1）仪器a、c的名称是：a    ，c    。

（2）实验室用KMnO ₄制取O ₂，应选用的发生装置和收集装置的组合为      （填字母序号），该发生装置的不足之处是    ，该反应的化学方程式是    。收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有    （填数字序号）

①易溶于水   ②难溶于水   ③不与水反应

④密度与空气接近   ⑤可与空气中某成分反应   ⑥有毒，是一种大气污染物

（3）实验室要制取少量CO ₂应选择的较简单的发生装置是    （填字母序号）。

某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入下表（答出两条即可），并就 其 中 一 条 原 因 用简单的实验进行验证：

可能的原因	实验步骤	实验现象	实验结论
原因一：			猜想的结论正确
原因二：

（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石（CaC ₂）与水反应生成乙炔 （C ₂H ₂）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是      ，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有      （填装置序号）。

（5）某可燃性气体可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一种或两种。已知13g该气体在足量的氧气中充分燃烧生成44g二氧化碳和9g水，则该气体可能的组成为    。

A．乙炔                          B．乙炔和一氧化碳的混合物

C．甲烷和一氧化碳的混合物         D．甲烷和乙炔的混合物。

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）请填写标号仪器的名称：① 　　；

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是 　　，将药品加入装置前，应先进行的操作是 　　．验证CO ₂已收集满的方法为 　　；

（3）实验室收集氧气可用 　　装置或E装置．

请结合如图所示实验回答问题：

（1）实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是　　。

（2）实验二活性炭具有　　、过滤作用。

（3）实验三当蒸发皿中出现　　时，停止加热。

（4）实验四集气瓶中水的作用是　　。

根据以下装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号为a的仪器名称　　．

（2）实验室用氯酸钾制取氧气，化学方程式为　　，该反应的基本反应类型是　　，停止加热时应先将导管移出水面，其理由是　　．

（3）用C装置收集氧气，验满的方法是　　．

（4）实验室制取CO₂应选择的发生和收集装置是　　（填字母序号）．

（5）用A装置制取气体时，长颈漏斗的下端管口要　　，以防止生成的气体逸出．

根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题

（1）写出标号仪器①的名称： 　　。

（2）实验室选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是 　　，该反应的化学方程式是 　　，如果用排空气法收集氧气，则验满的方法是 　　。

（3）实验室制取CO ₂可选择的发生装置是 　　（填字母），该反应的化学方程式为 　　。

（4）通常情况下，氨气（NH ₃）是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气小，极易溶于水且水溶液显碱性。实验室里，用氢氧化钙固体和氯化铵固体反应制取氨气。实验室制取氨气选择的发生装置是 　   （填字母），若选择E装置收集氨气，气体应该从 　　（填"a"或"b"）口进入。实验过程中多余的氨气用酸性溶液吸收，吸收的目的是 　　。

氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如图实验方案

（1）分离A中难溶物的操作I叫 　　。

（2）如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液，可以选择下列 　　（填序号）进行试验。

①稀盐酸②二氧化碳③氯化钠溶液

（3）操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清溶液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，则反应的化学方程式为 　　，如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是 　　。

根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 　　，应选用的发生和收集装置是 　　（填字母序号）。

（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是 　　；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 　　。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 　　。

请你根据如图回答有关问题：

（1）图一中仪器B的名称是 　　；

（2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与 　　（填序号）组合，该反应的化学方程式为 　　

（3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是 　　（填"甲"或"乙"），不能选择另一套的原因是 　　。

如图时实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为　　和收集装置为　　（均填装置字母编号），如果用同一发生装置制取氧气，应选择的试剂是　　（填序号）；

①高锰酸钾 ②过氧化氢溶液和二氧化锰

并写出所选试剂制取氧气的化学方程式：　　

（3）用C装置收集氧气，证明是否集满的方法是　　．