如图是实验室制取和收集气体的部分装置:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母编号),反应的化学方程式是 ,仪器X的名称是 ;
(2)若用E装置收集氧气,气体进入口是 (填“a”或“b”);
(3)在收集了氧气的集气瓶中,进行硫在氧气中燃烧的实验,生成的SO2有毒,为了防止SO2扩散到空气中,可在集气瓶内加入适量的NaOH溶液。发生反应的化学方程式是 (提示:SO2和CO2的化学性质相似);
(4)若用过氧化氢溶液来制取氧气,为了控制反应速率可选择 (填字母编号)作为发生装置。
下列实验操作 正确的是( )
A.稀释浓硫酸B.检查装置的气密性
C. 分离固液混合物D.量取9.5mL液体
如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,请按要求回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称 ;
(2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是 (填字母序号),反应的化学方程式为 ;
(3)装置A的试管口塞一团棉花的作用是 ,选用该装置制取氧气的反应物是 (填化学式);
(4)用装置E收集的气体一定含有的杂质是 ,除去CO2中含有的该杂质可选用的物质是 。
规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中不正确的是( )
A.点燃酒精灯B.读液体体积
C.闻气体气味D.稀释浓硫酸
根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选择的气体发生装置是 (填字母),反应的化学方程式是 。
(3)用C装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
(4)当气体从m口进入时,利用C装置还可以进行许多实验。下列实验设计方案中,不可行的是 (填序号)。
①C中盛澄清石灰水时,可以检验实验室制出的二氧化碳气体
②C中盛烧碱溶液时,可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体
③C中盛浓硫酸时,可以除去氧气中的水蒸气
④C中盛适量冷水并放入一小块白磷时,可以验证可燃物燃烧的条件
文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。
(1)制作毛笔常用羊毛、兔毛等,检验笔毛是动物毛发的简易方法是 。
(2) 用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色 , 是因为常温下碳的化学性质很 (填“稳定”或“不稳定”)。
(3)宣纸制作过程中,有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸,该操作相当于 (填字母)。
A.蒸发
B.过滤
C.结晶
(4)砚台产地不同,成分也有差别,但其中的主要成分都 (填“易溶”或“难溶”)于水。
正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是( )
A.量液体体积B.加热固体
C.收集气体D.稀释浓硫酸
根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:① ② 。
(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ,应选择的发生和收集装置是 ,若用装置G收集氧气则气体应从 (填“a”或“b”)通入。
(3)装置C与D组合,可制取的气体是 ,反应的化学方程式为: ;装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置是 。
要配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法错误的是( )
A.需称量的氯化钠固体为3g
B.在烧杯中配制溶液
C.溶解时玻璃棒的作用是引流
D.俯视读数导致溶质质量分数偏大
请结合如图实验装置,回答问题:
(1)写出标号①仪器的名称 。
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ,可选择装置 (填序号)作为气体发生装置,但在该装置中还需要补充的是 。
(3)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,写出反应的化学方程式 ,收集气体应选用装置 (填序号);若将收集到的二氧化碳气体,沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中,可以观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有 的物理性质。
如图为化学实验室常用仪器,据此回答问题:
(1)欲组装一套实验室制取氧气的发生装置,你选择的仪器是 (填序号,下同),发生反应的化学方程式为 。
(2)若要收集一瓶二氧化碳气体,你选择的仪器是 ,判断该气体是否收集满的方法是 。
下列是常用实验仪器,据图1作答。
(1)认识仪器:仪器B的名称是 。
(2)制取气体:实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,用排水法收集氧气时,表明氧气已集满的现象是 ;实验室制取二氧化碳的药品是 ,组装制取并收集二氧化碳的装置,需选择的仪器是 (填字母序号)。
(3)探究性质:(如图2)实验一,蜡烛由低到高依次熄灭,由此可知二氧化碳的物理性质是 ;实验二,溶液颜色的变化是 ;实验三,澄清的石灰水变浑浊,反应的化学方程式是 。