文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。
（1）制作毛笔常用羊毛、兔毛等，检验笔毛是动物毛发的简易方法是 。
（2） 用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色 ， 是因为常温下碳的化学性质很 （填“稳定”或“不稳定”）。
（3）宣纸制作过程中，有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于 （填字母）。
A．蒸发
B．过滤
C．结晶
（4）砚台产地不同，成分也有差别，但其中的主要成分都 （填“易溶”或“难溶”）于水。
有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。
| 气体 |
气味 |
颜色 |
伸入燃着的木条 |
倒入澄清石灰水 |
你的判断 |
| A |
无 |
无 |
熄灭 |
无变化 |
|
| B |
无 |
无 |
仍燃烧，无明显变化 |
无变化 |
|
| C |
无 |
无 |
熄灭 |
变浑浊 |
|
| D |
无 |
无 |
仍燃烧，且燃烧更旺 |
无变化 |
做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程。
本流程我探究的内容是。C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是D操作用烧杯倾倒的液体是，得出的探究结论是。
实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。
（2） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为。
（3）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是
如图所示，是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图，根据图形回答有关问题：
（1）指出图形中的明显错误：
①___________________；②_____________________；
③___________________；④_____________________。
（2）指出图形中有标号的仪器的名称：
①___________________；②_____________________；
③___________________；④_____________________。
将错误改正后，进行实验：
（3）往容器中装入高锰酸钾的方法是___________________________，目的是______________________________________。
（4）给试管加热的方法正确的是：应先_____________________，然后_________________________，目的是__________________________________________。
（5）收集氧气最适宜的时刻是______________________，其原因是_________________。
（6）判断氧气瓶收集满氧气的现象是_________________________________________。
（7）收集氧气完毕，停止实验时，应先________________________________，后_____________________，否则会________________________________________。
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