下列图示实验操作正确的是( )
A.测溶液pHB.倾倒液体
C.量筒读数D.点燃酒精灯
化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置,回答下列问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是 。
(2)实验室用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式是 ,在试管口放棉花团的作用是 。
(3)用双氧水制取氧气,探究石蜡燃烧的产物,应选择装置B与 、 (填字母)组合。收集过程中,检验氧气集满的方法是 。
下列实验操作符合规范要求的是( )
A.闻气体气味B.熄灭酒精灯
C.稀释浓硫酸D.给液体加热
如图是初中化学常用实验装置(夹持装置已省略)。
(1)仪器a的名称是 。
(2)该装置用于实验室制取CO2:装置甲中发生反应的化学方程式为 。
(3)该装置用于实验室制取干燥的O2:乙中存放的试剂为 。检验丙中气体是否收集满的方法是 。
(4)该装置用于实验室制取干燥的H2:对装置所作的简单改动可以是 。
(5)该装置用于混合物中物质含量测定:在丙装置后连接量气装置,取10.0g黄铜(铜锌合金)粉末于锥形瓶中,加入足量稀硫酸,待完全反应后,根据气体体积换算得到生成的氢气质量为0.1g,则该混合物中铜的质量分数为多少?(写出计算过程)。
下列实验操作中,玻璃棒的作用与其它三个不同的是( )
A.稀释B.溶解
C.过滤D.蒸发
在实验室中,我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。
(1)写出a、b两种仪器的名称。a ,b为 。
(2)实验室若用KMnO 4制取O 2,写出其化学方程式 ,相应的发生装置为 (填字母代号)。
(3)若选用装置C制备CO 2,则可以选择 (填字母代号)。
a.块状碳酸钙和稀盐酸
b.块状碳酸钙和稀硫酸
(4)经查阅资料,Na 2O 2(过氧化钠)也能与水迅速反应产生O 2.补全下列反应方程式:2Na 2O 2+2H 2O═
(5)收集O 2适合选用 装置(填字母代号)。
a.仅D
b.仅E
c.D和E
下列有关化学实验操作的图示中正确的是( )
A.检查装置的气密性B.熄灭酒精灯
C.加入块状固体D.闻气体气味
实验室里现有氯酸钾,二氧化锰、过氧化氢溶液,以及下列仪器:
(1)请写出标号⑦的仪器名称 。
(2)利用上述仪器和药品可以制取O2,你选择的药品是 ,不需要选择的仪器是 (填序号)。
化学是一门以实验为基础的科学,取用液体药品时应注意安全、规范操作。下列操作正确的是( )
A.滴加液体B.倾倒液体
C.量取液体体积D.稀释浓硫酸
如图是实验室制取气体的部分装置,回答有关问题。
(1)指出图中标示的仪器名称:a 。
(2)实验室若选用B装置制备氧气,反应的化学方程式 。收集氧气可选择的装置 (填一个序号)。
(3)实验室制取二氧化碳时,常选用C装置收集气体,证明是否集满的方法是 。
规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸B.倾倒液体
C.点燃酒精灯D.滴加液体
硫化氢(H2S)是一种密度比空气密度大的气体,实验室通常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答:
(1)实验室制取硫化氢气体的化学方程式为 。
(2)根据装置图回答下列问题。
①制得硫化氢气体的发生装置可以选用 (填序号)。该装置在实验室还可以用来制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式 。
②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为 (填“a”或“b”)。
水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺少的物质。
(1)初中化学实验中经常用到水。下列实验有关水的用途叙述正确的是 (填写所有正确的序号)。
A.实验①中热水对铜片起到了加热的作用
B.实验②中主要利用了气体密度比水小
C.实验③④中水只是一种溶剂,没有参加反应
D.实验⑤中水起到冷凝的作用
(2)某同学在课外实验中,自制简易净水器用到了活性炭,这是利用了活性炭的 作用。
(3)水常用作物质溶解的溶剂,KNO3与NH4Cl在水中的溶解度曲线如图一所示,请回答:
①在t1℃时,KNO3与NH4Cl的溶解度均为 ;
②在t2℃时,将80g X物质加入到100g水中,充分溶解后降温至t1℃,溶液中析出固体质量的变化如图二所示,则X为 (填“KNO3”或“NH4Cl”);
③取t2℃时KNO3、NH4Cl饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数的关系为:KNO3 NH4Cl(填“>”、“<”或“=”)。
某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如图所示,下列分析正确的是( )
A.配制过程中出现了两处操作错误
B.实验操作步骤为:计算、称量、量取、蒸发
C.若所有操作都正确,完全溶解后有液滴溅出,会导致溶质的质量分数偏小
D.配制时应称量氯化钠固体质量为70g