初中化学

比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是                                        (      )

序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学探究常用到推理的方法,根据下列实验事实推出的结论正确的是(

编号
实验事实
实验结论
A
某物质常温下是固体
该物质一定是晶体
B
某物质可以导电
该物质一定是金属单质
C
某反应有二氧化锰生成
该反应中二氧化锰一定是催化剂
D
某溶液与碘在一起显蓝色
该溶液中一定含有淀粉
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象中,与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是:

A.发出黄白色的火焰
B.火焰上方如果罩一干燥烧杯时能发现烧杯内壁上有水珠
C.蜡烛靠近火焰处熔化变成液体
D.蜡烛燃烧时浓烟滚滚
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是(   )

A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水左移
C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水右移
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室有一瓶石灰水,为确定它是否变质,最终能得到结论的做法是(  )

A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行实验 D.交流讨论
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作不能达到预期目标的是(

A. 在甲烷火焰上方罩一个干而冷的烧杯,通过产生水的现象证明甲烷中含有氢元素
B. 将足量的铜丝放在充满空气的密闭容器中加热,以除去其中的 O 2
C. 将50g溶质质量分数为10%的盐酸加热蒸发25g水,得到质量分数为20%的盐酸
D. 将酚酞试液滴入 C u O H 2 中,通过酚酞颜色的变化判断 C u O H 2 是否属于碱
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能证明" C a C O 3 并非绝对不溶于水"的实验事实是(   )

A. 向少许 C a C O 3 粉末加人 N a O H 溶液充分振荡.无明显现象
B. 向少许 C a C O 3 粉末加入过量稀盐酸充分振荡,粉末消失且有气泡产生
C. 向2颗蚕豆粒般石灰石固体加人 3 m l .蒸馏水,滴人酚酞试液片刻内不变红
D. 向少许 C a C O 3 粉末加人 3 m l .蒸馏水充分振荡.滴入酚酞试液即变红
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列实验设计,能达到目的的是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,在小烧杯乙和丙内分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关实验现象正确的是

 
烧杯乙
烧杯丙
观察到的现象
A.
浓盐酸
紫色石蕊
丙中液体慢慢变蓝
B.
浓盐酸
硝酸银
丙中产生白色沉淀
C.
浓硫酸
氯化钡
丙中产生白色沉淀
D.
浓氨水
无色酚酞
                     
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列实验过程的评价,正确的是

A.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐
B.在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液不一定是碱溶液
C.生石灰块投入水中,水会沸腾,生石灰变成熟石灰的过程是放热反应
D.用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑——浓硫酸有吸水性
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明对蜡烛及其燃烧进行探究,下列说法不正确的是

A.从蜡烛上切一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面,说明石蜡的密度比水小
B.取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,有水雾出现,说明石蜡中含有氢、氧元素
C.在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明可燃物燃烧需要氧气
D.用扇子可扇灭蜡烛火焰,说明将温度降至可燃物的着火点以下即可灭火
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是

A.火柴梗着火点低 B.空气中氧气不足
C.火柴梗跟氧气接触面积小 D.火柴梗温度不易达到着火点
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验无法完成既定实验目的的是

A.探究呼出气体和空气中氧气含量的不同 B.验证可燃物燃烧的条件
C.比较铜和黄铜的硬度 D.探究铁生锈的条件
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是

 
实验目的
所加试剂(或操作、图示)
实验现象
实验结论
A.
检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液
无明显现象
恰好完全反应
B.
判断海水和蒸馏水
蒸发结晶
液体消失,无残留物
该液体为蒸馏水
C.
检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子
加入稀盐酸再将气体通入石灰水中
有无色无味气体产生,且石灰水中有白色浑浊形成
溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子
D.
测定空气中氧气的体积分数

   完全燃烧后,冷却至室温,打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶中空气体积的1/5
氧气约占空气体积的1/5
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只碰到白烟,便能使蜡烛复燃,如图所示。此白烟可能是

A.氮气 B.水蒸气
C.二氧化碳 D.石蜡的固体小颗粒
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学实验探究物质的组成成分以及含量选择题