初中化学试题

实验室现有500 g质量分数为98%的浓硫酸，其中溶质的质量是__________g。要将其稀释为10%的稀硫酸，需要加入水的质量__________g。

小杰取一支试管加入少量的碳酸钠溶液，向其中滴加一定量的澄清石灰水，充分反应后过滤，得到澄清的滤液。小杰对该滤液的成分进行了如下实验探究，请补全实验报告：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，加入__________溶液	无气泡产生	滤液中不含有__________
另取滤液于试管中，向其中 __________	__________	滤液中含有Ca(OH)2

小政同学在复习Ca(OH)₂化学性质时，归纳出了Ca(OH)₂与其它物质间相互反应的关系如右图（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。

(1)若X是与其它三种物质不同类别的化合物，则X可以是____________。
(2)根据右图所示的物质间关系，任意写出其中一个反应的化学方程式：
                             。

某小组利用下列实验数据，计算金属M的相对原子质量。已知金属M和硫酸反应的化学方程式为： M + H₂SO₄ ="=" MSO₄ + H₂↑。现取20 g该金属样品于烧杯中，然后向其中加入稀硫酸，实验数据记录如下：

第5次实验后，烧杯中还有0．5 g剩余固体。
（1）原金属样品中M的质量        
（2）计算该金属的相对原子质量。

通常人们蒸馒头都是在发酵的面粉中加入适量的纯碱（Na₂CO₃）而小明同学发现妈妈今天蒸馒头并没有“发面”，而是在面粉中直接加入适量的小苏打（NaHCO₃），也蒸出了蜂窝均匀，口感松软的馒头，于是提出问题:蜂窝是怎么产生的呢？
猜想假设：NaHCO₃受热能分解产生二氧化碳气体。
实验设计：小明拟定选择右图装置进行实验。

观察并记录实验现象：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）连接仪器，并             （2）将少量碳酸氢钠装入干燥的试管中，固定在铁架台上 （3）用酒精灯加热试管	试管内壁有无色液滴
（4）将产生的气体通入盛有澄清石灰水的小烧杯中		有二氧化碳产生
（5）加热至无气体产生时，停止加热	试管内剩余白色固体物质

实验完毕，小明非常得意，想完成上述反应的化学方程式，却发现了新的问题。即试管内的残留固体究竟是：NaOH 、Na₂CO_3、Na₂O中的哪一种？
于是查阅资料：酒精灯加热温度约500～600 ℃；完全反应时试管内的剩余物为纯净物；Na₂CO₃加热到851 ℃熔化而不分解；NaOH加热到1390 ℃沸腾不分解；
2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；Na₂O+H₂O=2NaOH
根据资料和你所学的化学知识，你的猜想是               。（填化学式）
验证你的猜想，填写下列实验方案：

实验步骤	实验现象	实验结论

溶液在生产和科研中具有广泛的用途。请回答下列问题：
（1）每年5月12日为全国“防灾减灾日”。家庭准备云南白药、碘酒、红药水、双氧水、高锰酸钾等杀菌消毒、止血、防感染的药品，是很好的预防措施。
①碘酒的溶剂为       ，双氧水中的溶质为（填化学式）        。
②高锰酸钾由（填数字）       种元素组成。
（2）在我国青海湖地区有一种说法：冬天捞碱，夏天晒盐。这里的碱指的是Na₂CO₃，盐指NaCl，两种物质的溶解度曲线如右图表示。
①10 ℃时，100 g水中最多溶解碳酸钠      g。   ②40 ℃时，碳酸钠的溶解度（填字母序号）       氯化钠的溶解度。
a．大于       b．等于      c．小于
③请根据两种物质的溶解度曲线图说明我国青海湖地区冬天捞碱的原因为            。

化学兴趣小组设计出以水为主题的 “化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环（如图所示）。请完成下列反应的化学方程式。

①分解反应（电解水）                   ； 
②置换反应                             ； 
③化合反应；       
④复分解反应                            。

将碳粉和铜粉的混合物敞放在空气中充分加热，完全反应后所得固体质量与原混合物质量相等，则原混合物中碳的质量分数
A  15.8%      B   20.0%     C  25.0%     D  40.5%

下列物质不能和稀盐酸发生反应的是

A．氯化钡

B．石灰石

C．生石灰

D．硝酸银

如右图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是

A．x是MnO2，y是H2O2	B．x是NH4NO3，y是H2O
C．x是CaO，y是H2O	D．x是NaHCO3，y是HCl

(6分)在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质)。为避免污染环境并回收利用废液，化学兴趣小组做了如下实验：
取废液桶上层清液共11.88kg，向其中加入溶质质量分数为21.2％的碳酸钠溶液。所得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如右图所示：

(1)通过右图可知，当碳酸钠溶液质量加到         kg时，废液恰好处理完(盐酸与氯化钙的混合溶液完全转化成氯化钠溶液)。
(2)此时所得溶液能否用于该校生物兴趣小组的小麦选种(选种液要求氯化钠的溶质质量分数在10％～20％之间)?请通过计算回答。

某同学设计了一套如下图所示的装置，并用该装置测定粗锌样品的含锌量。

（1）称量10.0g粗锌放在铜网中，按图将仪器组装好以后，称得仪器和药品总质量为120.0g。
（2）将铜网插入足量稀盐酸中，充分反应，可以观察到的实验现象为                  ，
反应的化学方程式为                                         。
（3）反应完全后，称得装置总质量为119.8g。则粗锌的纯度为                。
（4）该实验中碱石灰的作用是干燥剂，同时防止稀盐酸挥发出的氯化氢气体逸散到空气中。
若不用碱石灰，则所测定的粗锌纯度            （填“偏大”、“偏小”或“无影响”；
不考虑空气中CO₂和H₂O对实验的影响）。
（5）若将粗锌换成石灰石，原实验方案            （填“能”或“不能”）用于石灰石
样品纯度的测定，理由是                                                       。

下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质。①A在一定条件下反应生成B和C；②D与E反应生成F和B；③C与G在不同条件下反应生成H或I；④J和K分别与D反应都生成B、F和I，J中的组成元素比K多一种。已知A、B常温下为液体，且组成元素相同；C、G为单质；医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题：
（1）写出E的化学式                ；
（2）D所属物质类别              （填“酸、碱、盐或氧化物”）；
（3）写出A在一定条件下反应生成B和C的化学方程式                           ；
（4）④中的变化涉及到的基本反应类型是                                    。

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

小郑同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧！
【提出问题】固体酒精是固态的酒精吗？
【查阅资料一】酒精，学名乙醇，化学式为C₂H₆O，熔点为－114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶。
【得出结论】小郑认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是：           。
【实验探究Ⅰ】
取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体。
【提出新问题】白色固体究竟是什么呢？
【查阅资料二】
由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧可发生反应：（1）硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠：（2）硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。
【实验探究Ⅱ】请你完成以下实验报告。

序号	实验步骤	实验现象	实验结论
①	用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧。	火焰呈黄色	固体中含有Na^+。
②	将该固体置于足量蒸馏水中。	固体全部溶解。	固体可溶于水。
③	取少量②所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡。	溶液变蓝。	溶液为碱性。
④			该固体为NaOH和Na2CO3的混合物。

实验结论：小郑认为该白色固体为NaOH和Na₂CO₃的混合物。
【联想与解释】小郑联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是：                                                     。
【反思和评价】实验完毕后，小郑怀疑自己结论的可靠性，认为固体酒精燃烧后残留固体还可能含有NaHCO₃。于是她又上网查找Na₂CO₃和NaHCO₃的有关资料，发现它们性质有一个明显的差别：Na₂CO₃热稳定性好，NaHCO₃受热容易分解成Na₂CO₃、H₂O和CO₂。于是她最终确定：在【实验探究Ⅱ】中获得的结论是正确的，白色固体不会含NaHCO₃。那么你认为她的最终结论正确吗？
你的观点：她的最终结论             （填“正确”或“错误”）。
你的理由：                                                               。