初中物理

用不等臂的天平来称量某物体,当氢物体放在左盘里,往右盘加m1的砝码时天平平衡;当把同一物体放在右盘里,往左盘里加m2的砝码时,天平平衡。试根据杠杆平衡条件证明:物体的实际质量:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,国外有人利用水的沸点与压强的关系,设计了一种“真空洗衣机”。它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡,从而达到洗涤的效果。你认为这则报道真实吗?理由是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(每空2分)如图是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮或一齐灭.

(1)有同学说,这两个灯泡是串联的.你的看法是      ;简述理由:           
(2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:                                                  

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)如图所示是牙膏及其盖的照片,请你仔细观察,它都涉及到了哪些物理知识?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

220V 25W和220V 100W白炽灯泡的灯丝均是由金属钨材料制成的,其长度基本相同,但是粗细不同,因而在点亮后的亮度也不同.试回答:哪个灯泡的电阻丝较粗?为什么?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初二(6)班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下:
时间:03年10月10日12:00,地点:初二(6)教室
小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏
小黄在看课外书籍
小马在讲台前拍球
还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
(1)根据该同学的记录,对于小黄而言,噪声有                              。
对于小红而言噪声有                                         
(2)以该同学的记录为背景,请你对控制教室内噪声提出建议或方案(不少于二条)

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

小明在用如图所示的气筒给自行车轮胎打气后,发现气筒外管的温度明显比打气前升高很多,且越靠近气筒外筒的顶部的地方,温度越高。注:在用该气筒给自行车轮胎打气过程中,底座和内管不动,手柄和外管上下运动;活塞固定在内管顶部。请你分析产生这一现象的原因。

  • 更新:2020-03-18
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音调和响度的区别有那些?

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

小阳同学在研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系的实验中,记录的实验数据如下表所示.请根据表中数据归纳出滑动摩擦力的大小与压力大小的关系:在________________的条件下,f=________.

接触面
木板
压力F/N
2
4
6
8
10
12
摩擦力f/N
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
来源:
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“嫦娥三号”探测器主要由两大部分构成:着陆器和巡视器,其中巡视器就是我们俗称“玉兔”的月球车(如图所示)。网上有许多学生和科学爱好者问了许多关于月球车的有趣问题,你能帮他回答吗?
(1)月球表面的某些部分土壤非常松软,而且崎岖不平,石块、陨石坑遍布。设计什么样的月球车轮才能方便它在月球表面行驶?
(2)月球车为什么不使用减震性能更好的充气轮胎?
(3)月球车的主要能量来源是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图1所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究

【自制器材】

(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图2甲所示的装置;

(2)选用质量  的砂砾模拟谷粒和空壳;

(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。

【进行实验】

(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;

(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;

(3)待砂砾漏完,关闭风扇;

(4)观察盒盖上的砂砾,比较  

【收集证据】实验结果如图2乙所示,并记录在表中

砂砾质量

较大

砂砾水平运动的距离

较近

【分析论证】

(1)由实验结果可知,在相同风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态  发生改变(选填“容易”或“不容易” ) ,即惯性较  (选填“大”或“小” )

(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的  有关。

【交流评估】

为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。

【拓展应用】

(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图1中  口可收集到饱满的谷粒(选填“ A ”或“ B )

(2)如图2丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更  处(选填“近”或“远” ) ,从而将谷粒与空壳分离。

来源:2017年江西省中考物理试卷
  • 更新:2021-06-08
  • 题型:未知
  • 难度:未知

老师在课堂上演示了电磁感应实验后,小杨同学有了新的想法:如果线圈不动,磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究.当他把条形磁铁插入线圈的瞬间,电流表指针发生了偏转(如图所示),实验成功了!小杨又想:在这个实验中,感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想,并设计实验验证你的猜想.

(1)针对问题提出猜想:
(2)主要的实验步骤:
(3)分析论证:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年4月,西安发生一起交通事故,如图所示,一辆运载水泥管的大货车因急刹车,车头被后面的水泥管推到在地.

(1)急刹车时,水泥管为什么会继续向前运动?
(2)急刹车时,轮胎与地面摩擦后发热,此过程中能量是如何转化的?
(3)货车安装多个又宽又大的轮胎,这样设计的目的是什么?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时,不时地往手上吐口水,询问后得知是为了防止打滑.但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”?于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究.如图,在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力,记录数据如表:

实验次数
1
2
3
4
5
水滴数/滴
5
10
15
20
25
摩擦力/N
1.3
1.5
1.8
1.4
________

(1)该实验基于的假设是________________________________.
(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图,为________________N.
(3)随着水滴的增加,摩擦力的大小变化趋势更接近选项图中的________图.

来源:
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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有两只干净、透明的圆柱形玻璃杯,一只盛满不含气泡、污物的纯净水,另一只为空杯子,两只杯子的杯口都被不透明的盖子盖严了。请你说明如何只用眼睛观察判断哪只杯中装有水,并说明这样做的依据。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理简答题