老师在课堂上演示了电磁感应实验后,小杨同学有了新的想法:如果线圈不动,磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究.当他把条形磁铁插入线圈的瞬间,电流表指针发生了偏转(如图所示),实验成功了!小杨又想:在这个实验中,感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想,并设计实验验证你的猜想.(1)针对问题提出猜想:(2)主要的实验步骤:(3)分析论证:
在游泳池边向水池底看去,感觉池水并不深,下水后才知道不是那么回事,试分析,为什么池深度看起来比实际的浅?
临近毕业,承承所在班级拍摄毕业照时,摄影师看到两边一些同学没有进入镜头,他及时进行了调整,顺利完成了拍照,请你说说摄影师是怎样进行调整的?(提示:镜头,暗箱怎样调)
要提高胡琴的音调,胡琴的弦应绷的松一些还是更紧一些,为什么?
请仔细观察如图所示的甲图和乙图,并说说裁判用什么方法比较运动员游的快慢?观众用什么方法比较运动员游的快慢? 答:裁判用________图,比较方法:_________________________________; 观众用________图,比较方法:_________________________________。
2012年不少学校都用上了新型校车,如图所示,这种校车具有良好的刹车系统,请你就校车急刹车情景提出两个与物理有关的问题,并用所学物理知识解释。 问题1? 解释。 问题2? 解释。