（1） 如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：
甲图中这段铅笔的长度应是_______cm； 乙图中体温计的示数是 ℃；丙图中天平读数是 g。
（2）如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_______ _ON．（填“靠近”或“远离”）
②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则__ ___（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______ ___。
如图是小明物理实验时，使用的一些工具。
（1）图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的长度是 cm。
（2）图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是
min s。
（3）图丙是用天平测量木块质量，操作时存在的错误有 、 ；
如图是小明物理实验时，使用的一些工具。
（1）图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的长度是 cm。
（2）图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是
min s。
（3）图丙是用天平测量木块质量，操作时存在的错误有 、 ；
（1）如图所示，物体A的长度为 cm。
（2）如图所示，弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长的特性制成的，弹簧测力计的示数为 N。
（3）如图所示，用铅笔线代表绳子，将两个滑轮连成滑轮组，使人站在地上用最小的力将物体提升到很高处。
（4）在一次郊游中，小明拾到一块特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。
【1】调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图16甲所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动。
【2】用调节好的天平测石块的质量，所用砝码和游码所对的位置如图16乙所示，则石块的质量是 g。再用量筒测出石块的体积如16丙所示，则计算出石块的密度是 g/cm3。
【3】分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是___________。
(1) 如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：
甲图中这段铅笔的长度应是____cm； 乙图中体温计的示数是 ℃；丙图中天平读数是 g。
（2）如图所示，在研究光的反射规律 实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_______ _ON．(填“靠近”或“远离”)
②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则__ ___(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______ ___。
如图所示，下列两个图中读数依次为_______cm，_______℃。
我们在学习和生活中 ，经常使用下面的实验仪器：
(1)图中物体的重力是 N。 (2)图中物体的质量为 g。
(3)图中液体的体积是 mL。 (4)图中物体的长度为 cm。
（1）从图中读出被测物块的长度是 cm；
（2）图中弹簧测力计的分度值是 ；读数是 N；
（3）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该_________（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为__________g。
如图所示的物体的长度是 cm，弹簧测力计的示数是 N，托盘天平中左盘物体的质量是 g。
(1)小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 ______，物体的长度是______．
（2）如图所示，煤矿工人用50 N的力在A点水平向右推车，画出推力的示意图
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