初中物理

测量长度的基本工具是      .一位同学对物体长度的四次测量中得的数据分别是1.41cm、1.42cm、1.41cm、1.43cm,则此物体的长度为      cm.

  • 更新:2020-03-19
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单位换算:1.25m=      cm    1h10min=      s     108km/h=      m/s.

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如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度.

(1)图(a)中,物体A长度为      cm.
(2)图(b)中,物体A长度为      cm.

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图A中,物体的长度是     cm;图B中,塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上,是由于     的存在;图C中,正在发声的音叉将乒乓球弹开,说明声音是由物体     产生的;图D中,两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起,表明分子间存在     力.

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如图甲所示,该物体的长度是      cm;如图乙所示,图中机械秒表的示数是       s.

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单位换算: 0.5 km=         m,120cm=__________m,72km/h=        m/s

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如图是测量硬币直径的图示.则该硬币的直径是

 

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现有10 m,2 m,1 cm,1 mm,1μm共5个长度值,请选择其中一个对号入座.
壹角硬币的厚度接近于      ,小手指的宽度接近于      ,教室门的高度接近于     

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请你读出下图所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上:木块的长度是      cm;物体的重力为      N.

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魏来将篮球向篮框抛出,说明力可以改变物体的     ;蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正利用了重力的方向始终是       的;大气压强随着高度的增加而      (选填“增大”、“减小”或“不变”);如图所示,铁块长度为       cm.

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下图中物体的长度为      cm,停表的读数是       。温度计的读数为       

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如图是测量硬币直径的图示.则该硬币的直径是       mm.

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如图,用两把刻度尺A、B测同一物体长度,其中B尺的分度值是      ,则:LA=      cm,LB=      cm.

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如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,      尺精密些,就使用方法而言,      尺正确.

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如图所示,甲、乙分别表示两同学测同一物体的长度的两种不同方法,其中用尺不合理的是      (填“甲”或“乙”),这一物体的长度为      cm.

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初中物理焦耳定律的计算公式及其应用填空题