初中物理

如图用刻度尺测量一个木块的长度,测量值是      cm,分度值是      

  • 更新:2020-03-19
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如图,小明用刻度尺测物体的长度,此刻度尺的分度值是      ,物体的长度是      cm.

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在下列数字后面填上适当的单位.
正常运行的列车速度是100      ;课桌的高为90     

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任何物质都是由极其微小的       组成的,这些粒子保持了物质原来的性质;这些粒子的直径大小约为0.1        

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填上合适的单位:(1)空气的密度是1.29       ;(2)珠穆朗玛峰的海拔高度8844.43      

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根据下面各图,写出所求物理量的值.

(1)l=      cm;
(2)t=      ℃.

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      之间的差异叫做误差.

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(1)如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是         cm,甲尺的分度值是        ;乙测量的结果是        cm,乙尺的分度值是         
尺测量较准确。
(2)图中汽车速度仪的示数是             
   

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在物理学中长度的测量仪器是        ;时间测量仪器是          ;温度计是测             的仪器,它是根据                     原理制成的。

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如图1所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长,就使用方法而言,______尺不正确,错误是______,物体的长度是______cm,分度值是______.图2中速度表的示数是______.

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如下图所示,秒表的读数为     s,物体的长度为       cm。

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在下列数据后面,写上合适的单位符号:
(1)一位初中生的身高为165      
(2)人步行的速度约为5          

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同一长度的五次测量记录是: 17.82cm、 17.81cm、 17.28cm、 17.81cm,这四次测量记录中有一次错了,其中     是错的,物体长度应是      

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请您正确填写单位:一个中学生的质身高约为165       ,步行速度约为1.1       .

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使用刻度尺前要注意观察它的               

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初中物理焦耳定律的计算公式及其应用填空题