图是课本"探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系"的实验装置,两个透明容器中封闭着等量的空气,电路正确连接后,通电进行实验过程中,下列说法正确的是
A. |
左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大 |
B. |
形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 |
C. |
要保持两个电阻丝两端电压相等 |
D. |
通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同 |
如图所示的装置中,三个完全相同的烧瓶 、 、 内都盛有质量和初温均相等的液体,其中 、 烧瓶装的是水, 烧瓶中装的是煤油, 、 、 瓶中电阻丝的阻值分别为 、 、 ,且 .合上开关 通电一定时间后,下列关于该实验探究的说法,错误的是(均不计热损失,比热容
A.电流通过导体时,电能转化成内能,这种现象叫电流的热效应
B.在 、 两烧瓶中,相同的时间内, 烧瓶中的电阻产生的热量多
C. 、 两烧瓶可探究不同物质的吸热能力
D. 、 两烧瓶加热相同的时间, 瓶中温度计的示数高
在探究电流产生的热量与什么因素有关时,小李设计了如图的实验装置.甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气,里面各放有一根5Ω的电阻丝,其中乙容器将一个5Ω的电阻丝与容器内5Ω电阻丝并联,两个U型管中装有等量的水.把这个装置接入电源,利用这套装置可来探究电流产生热量( )
A.与电压的关系 | B.与电阻的关系 |
C.与电流的关系 | D.与电能的关系 |
下列哪位科学家最先精确地确定了电流产生热量与电流、电阻和时间的关系
A.牛顿B.焦耳C.欧姆D.法拉第
两根阻值均为R的电阻丝,串联后接到电源上,烧开一壶水需时间t1,并联后再接到同一电源上,相同条件下烧开同一壶水需要时间t2,比较和的大小有
A.t1=t2/2 | B.t1=2t2 | C.t1=t2/4 | D.t1=4t2 |
在“探究影响电流热效应的因素”实验中。可通过观察玻璃管中煤油柱的高度变化来比较电阻丝产生热量的多少(如图)。以下研究中所采用方法与此相同的
A.用水流类比电流来建立电流的概念
B.探究导体电阻大小与横截面积的关系时需保持材料和长度不变
C.用图象描述电流与电压的关系
D.根据小磁针的偏转情况判定电流周围是否存在磁场
【江苏省宿迁市2015年中考物理试题】电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为( )
A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流 |
B.导线的绝缘皮隔热 |
C.导线散热比电阻丝快 |
D.导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少 |
最先精确确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间关系的物理学家是
A.欧姆B.焦耳C.奥斯特D.法拉第
如图所示,阻值为R的电阻丝,用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上.闭合开关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是( )
A. | B. | C. | D. |
某同学为探究电流通过导体产生热量的多少跟电阻的关系,设计了如下电路图,其中正确的是
A.B.
C.D.
利用如图所示器材不能完成的实验是( )
A. |
甲:探究水的组成 |
B. |
乙:验证燃烧需要氧气 |
C. |
丙:检验物体是否带电 |
D. |
丁:探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系 |
如图为探究"焦耳定律"的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气, 形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝 、 串联在电路中,且 。下列说法正确的是
A. |
该实验装置用于探究"电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系" |
B. |
闭合开关后,通过 的电流大于 的电流 |
C. |
闭合开关后,甲管中液面上升比乙慢 |
D. |
闭合开关后,要使电流增大,应将滑动变阻器滑片 向左移动 |
已知一台直流电动机两端的电压为 ,通过电动机的电流为 ,线圈的电阻为 .则在 内电动机消耗的电能及产生的热量分别为
A. , B. , C. , D. ,
下列说法中正确的是
A.法拉第发现了电流的磁效应
B.帕斯卡首先用实验的方法测出了大气压强的数值
C.伽利略通过实验得出了物体的运动不需要力来维持的结论
D.焦耳用实验确定了电流产生的热量跟电压、电流和通电时间成正比