如图甲所示,电源电压恒定不变, ,开关 闭合,的示数为 ,电流表的示数如图乙所示,则 的功率为 ;通电 , 产生的热量为 。
为探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关系,小明设计了图所示的实验。他的方法是用电阻丝(其中R甲<R乙)给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察插入密封烧瓶里的温度计温度上升的高低,比较电阻丝放热的多少。请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答问题:探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应闭合开关 ,断开开关 。
一台线圈电阻为3Ω的小电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A,在2min内电流产生的热量是 J,且转化成的机械能是 J。
在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2.
(1)烧瓶中不装水而装煤油,是因为水的比热容较 (选填“大”或“小”).开关接在干路,是为了控制 相同.
(2)闭合开关后,发现B中温度计的示数上升较快.则B中电阻丝放出的热量比A中放出的热量 多(选填“多”或“少”).由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越大,导体产生的热量越 (选填“多”或“少”).
(3)电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻大小来实现的.由上述实验可知:低温档接入电路的电阻比高温档接入电路的电阻要 (选填“大”或“小”)一些.
如图所示实验装置,可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量
与 的关系。将装置接在电压为3V的电源上,通电2min,电流通过电阻R2产生的热量为 J。
关于家庭电路,下列说法错误的是:
A.保险丝熔断时可以用细一些的铜丝代替保险丝 |
B.保险丝熔断可能是同时使用了太多用电器 |
C.若电线相互连接处接触不良,该处比别处更容易发热 |
D.把用电器的金属外壳接地线可以防止触电 |
关于家庭电路,下列说法正确的是( )
A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大 |
B.电饭煲是利用电流的热效应工作的 |
C.如果家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器 |
D.电炉工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉丝的导线并不太热是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小很多 |
如图所示,串联的两电阻丝 ,封闭在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连。闭合开关,通过两电阻丝的电流 (选填"相等"或"不相等" ,一段时间后,密闭烧瓶内的空气被加热,观察到 (选填" "或" " 气球先鼓起来。
利用如图所示器材不能完成的实验是( )
A. |
甲:探究水的组成 |
B. |
乙:验证燃烧需要氧气 |
C. |
丙:检验物体是否带电 |
D. |
丁:探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系 |
将“ ”的灯泡 和“ ”的灯泡 ,按图甲电路连接,闭合开关, 和 均正常发光,则电路的总电阻 .若改接在图乙电路中,闭合开关, 正常发光,则电源2的电压 ,如果通电 ,灯泡 产生的热量 (假设灯丝电阻不变)。
如图所示电路,电阻 的阻值为 ,滑动变阻器 的最大阻值为 ,电源电压 保持不变,闭合开关,求:
(1)当 移至 端时,电阻 消耗的功率;
(2)当 移至 端时,电路中的电流大小和通电 产生的热量。
英国物理学家焦耳用近40年的时间做了大量实验,研究电流产生的热量,提出了焦耳定律,焦耳定律可用公式 来表示。某家庭单独使用电饭锅,用时 ,电能表的示数由图甲示数变成图乙示数,则该电饭锅在这段时间内消耗电能约为 。
如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密闭着等量的空气, ,当开关 闭合后,下列说法正确的是
A.该实验装置是探究电流通过电阻时产生的热量与电阻大小的关系
B.通过电阻 和 的电流相等
C.通电一段时间后,右边 形管内液面的高度差比左边小
D.该实验装置是利用 形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少的
电炉通过导线连接在电路中会发热。已知电炉丝电阻为50Ω,连接电炉丝的导线电阻为0.05Ω.电炉丝与连接电炉丝的导线是 (选填"并联"、"串联")的。电炉工作时,相同时间内电炉丝与连接电炉丝的导线产生的热量之比为 。