初中物理焦耳定律试题

小靖和小晖用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”．装置中除了R_甲＞R_乙外，其余条件均相同． 
（1）将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的  ▲ 及通电时间相等．实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越  ▲ ．
（2）小靖提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验．若保持甲的器材不变时，他们除了把乙的煤油换成食用油外，还需更换乙的  ▲ ．此外，为了能在通电一段时间后，通过比较两温度计示数的大小来比较食用油和煤油的吸热能力，他们设计的实验必须满足甲、乙中液体的质量和初温相同外，电阻丝阻值应  ▲ （选填“相等”或“不相等”）．

 

如图8所示电路，电源电压保持不变，,、两端的电压之比是     ，、产生的热量之比是       。

小明在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻的大小关系为）串联后，分别放在如图4所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计、。闭合开关通电一定时间。此方案可探究电流通过导体时产生的热量与_________大小的关系。实验可得出的结论是___________________________。请你应用所学知识推断实验过程中_________（选填“甲”或“乙”）瓶内煤油的温度升高得更快。

某同学用图所示的装置进行实验研究。已知A、B两金属丝的电阻分别为R_A、R_B，且R_A<R_B，分别放在两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b。闭合开关通电一段时间，观察温度计示数的变化。应用所学知识可推断在通电时间相同时，两支玻璃管内煤油上升较高的是     （选填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通电时间相同，       一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越        。

如图16是小明探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置：在两个相同的烧瓶中装有质量_________（选填“相等”或“不等”）的_______（选填“同种”或“不同”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且R_甲大于R_乙，这样的装置可以研究电流产生的热量与_________的关系；实验中通过观察_________________来比较电阻丝发热量的多少；如果所用液体仅水或煤油，为使实验现象明显些，应选择_________来进行实验。

．在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻分别为R_A、R_B，且R_A＞R_B）分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b。闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解金属丝产生热量的多少。甲方案可探究_______和时间相同时，电流通过金属丝产生的热量与________大小的关系。乙方案中温度计示数较高的应该是_______（选填“a”或“b”）。

电动机是一种使用广泛的动力机械，从能量转化的角度看，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉．现有一台电动机，线圈的电阻是0.4Ω，当电动机两端加220V电压时，通过电动机线圈的电流为50A．问：
（1）每分钟该电动机消耗的电能是多少，
（2）线圈每分钟产生的热量是多少?
（3）这台电动机每分钟所做的机械功是多少?

将阻值为20Ω的电阻丝接在电压为10V的电源两端，通电10s，产生的热量为______J。

如图是研究电流热效应的实验装置图。两个相同的烧瓶中均装入0.1kg的煤油，烧瓶A中电阻丝的阻值为4Ω，烧瓶B中的电阻丝标识已看不清楚。当闭合开关，经过210s的时间，烧瓶A中的煤油温度由20℃升高到24℃，烧瓶B中的煤油温度由20℃升高到22℃。假设电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，电阻丝的阻值不随温度变化，电源电压保持不变a已知煤油的比热容c＝2.1×10³J/（kg·℃）。求：
 
（1）在此过程中烧瓶A中煤油吸收的热量；
（2）烧瓶B中电阻丝的阻值；
（3）电源的电压及电路消耗的总功率。

假若将电炉丝内的电热丝取出来减去一半，再接到电炉中。这个电炉产生的热量比原来大了还是小了？为什么？

如图是关于电热和电磁现象的实验，下列说法正确的是

A．图甲是探究电流通过导体产生的热量与通过导体电流大小关系的实验装置

B．图乙是探究电磁感应现象的实验装置

C．图丙中的实验说明通电导体周围存在磁场

D．图丁是探究电磁铁磁性强弱的实验装置

 

为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，大伟小组采用了如图所示的实验装置，其中R₁<R₂。

（1）实验中R₁、R₂采用     （填“串联”或“并联”）的连接方法使通过它们的电流相等。
（2）在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是      （填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越     。（填“多”或“少”）

假若将电炉丝内的电热丝取出来减去一半，再接到电炉中。这个电炉产生的热量比原来大了还是小了？为什么？

如图是研究电流热效应的实验装置图。两个相同的烧瓶中均装入0.1kg的煤油，烧瓶A中电阻丝的阻值为4Ω，烧瓶B中的电阻丝标识已看不清楚。当闭合开关，经过210s的时间，烧瓶A中的煤油温度由20℃升高到24℃，烧瓶B中的煤油温度由20℃升高到22℃。假设电阻丝产生的热量全部被煤油吸收，电阻丝的阻值不随温度变化，电源电压保持不变a已知煤油的比热容c＝2.1×10³J/（kg·℃）。求：

（1）在此过程中烧瓶A中煤油吸收的热量；
（2）烧瓶B中电阻丝的阻值；
（3）电源的电压及电路消耗的总功率。

在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：

A． 探究导体电阻大小与材料是否有关
B． 探究不同物质的吸热能力
C． 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D． 探究导体电阻大小与长度是否有关
⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题     。（填课题对应的字母）此探究中；水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的（选填“升高的温度”或“加热时间”）。
⑵在探究课题C时，小明将两根阻值不同的电阻丝（R_A>R_B)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高。由此可知结论：在电流和通电时间相同时，电阻________________，产生的热量越多。
⑶在与⑵的探究基础上：若选择      ________    相同，材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A；若选择      ________    相同，____________不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D。