初中物理

某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡 L 的额定电压为 3 . 8 V ,额定功率小于 1 W ,电源电压恒为 6 V ,滑动变阻器 R 的规格为“ 20 Ω 1 A ”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

(1)请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整

(2)正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因应该是  (选填“ A ”、“ B ”、“ C ”或“ D )

A .电流表内部断路了

B .灯泡的灯丝断了

C .灯座内部出现了短路

D .滑动变阻器的电阻线断了

(3)排除故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为   A ,小灯泡的额定功率为   W

(4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向  (选填“左”或“右” ) 端滑动。

(5)测量小灯泡的电功率  (选填“需要”或“不需要” ) 多次测量求平均值,原因是  

(6)图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图,测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路主要是由于所测  (选填“电压”或“电流” ) 值偏大引起小灯泡电功率偏大的。

来源:2018年山东省滨州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量“小灯泡的额定功率”的实验中,实验室提供的实验器材有:

A .电源(电压为 4 . 5 V )

B .电流表 A 1 (量程为 0 0 . 6 A ,电阻为 0 . 5 Ω )

C .电流表 A 2 (量程为 0 3 A ,电阻为 0 . 2 Ω )

D .电压表 V 1 (量程为 3 V ,内阻为 3 )

E .电压表 V 2 (量程为 15 V ,内阻为 1 )

F .滑动变阻器 R (阻值 0 10 Ω )

G .定值电阻 R 0 = 800 Ω

H .待测小灯泡 L (额定电压为 3 . 8 V ,额定功率大约是 1 . 2 W )

I .开关 S 一个,导线若干

实验要求:既要保证电路安全,又要提高测量精确度;为了减小系统误差,测量时电表示数应大于量程的三分之一。则

(1)根据实验要求,电流表应选  ,电压表应选  (选填器材前的字母代号)。

(2)根据实验要求,在虚线方框内画出实验电路图(其中部分电路已画出)。

(3)根据实验电路图,请用笔画线代替导线,将实验器材连接起来使之成为实验电路(其中部分导线已连接好)。

(4)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到  端(选填实物图中“ a ”或“ b ) ;正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,仔细检查电路各部分均接触良好,其原因可能是  

来源:2018年四川省内江市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示是"探究电压一定时,电流跟电阻关系"的实验电路图,已知电源电压恒为4V,滑动变阻器(30Ω 1A)以及符合实验要求的电表,开关和导线。

(1)实验中小明同学多次改变R的阻值,记下对应电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可以得出结论:当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成    比。

(2)由图乙可知,小明探究时,控制电阻两端电压    V不变。

(3)如果小明同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电流表有示数,电压表无示数,则该故障可能是由R    (选填"短路"或"断路")造成的。

(4)小明为了能够完成上述实验,更换的电阻R的阻值不能超过    Ω。

(5)上述实验结束后,小明又设计了如图丙所示的电路,只用电压表来测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,已知滑动变阻器的最大阻值为10Ω,其测量过程如下:

①闭合开关S、S 2,断开S 1,将滑动变阻器的滑片移到最上端,电压表示数为4V;

②闭合S、S 1,断开S 2,移动滑动变阻器使电压表读数为    V时,小灯泡正常发光;

③闭合S、S 2,断开S 1,保持滑动变阻器的滑片与②步的位置相同,此时电压表示数为2V;

④根据上述测量,可知小灯泡的额定功率P=    W。

来源:2021年湖北省黄石市中考物理试卷
  • 更新:2021-09-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

安安和康康在“测量小灯泡的电功率“实验中,所选小灯泡的额定电压为 2 . 5 V

(1)如图1甲是测量小灯泡的电功率的电路图。在检查仪器时,康康发现电流表的指针位置如图1乙所示,老师提示他电流表没有损坏,他稍作思考,判断出现问题的原因是电流表  

(2)纠正问题后,他连接的电路如图2所示,他将滑片 P 移到  (选填“ A ”或“ B ) 后,闭合开关开始实验。在移动滑片 P 位置时他发现灯泡亮度、电流表的示数均发生变化,只有电压表的表指针在一个较大的示数不发生改变。检查电路连接后,他发现指针有一根导线连接出现了错误,请你在这根错误的导线上打“ × ”,再用笔画线代替导线在图中改正过来(导线不允许交叉)。

(3)纠正错误后,他重新开始实验,移动滑片 P 直到电压表示数为 2 . 5 V ,此时电流表示数如图3所示,则小灯泡的额定功率为   W

(4)安安的电流表坏了,老师给她一个已知阻值的定值电阻 R 0 、若干开关和导线,安安重新设计了电路如图4所示,并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下:闭合开关 S S 1 ,断开 S 2 ,调节滑片 P 使电压表读数为 U ,此时小灯泡正常发光;不改变滑动变阻器滑片 P 的位置,闭合开关 S S 2 ,断开 S 1 ,记录电压表此时读数为 U .请用 R 0 U U 写出小灯泡额定功率的表达式 P =   

来源:2020年辽宁省沈阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学用“伏安法”测额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡的电阻,实验电路如图甲。

(1)请用笔画线代替导线,在图甲完成实物电路连接(要求:滑动变阻器滑片 P 向右移动,小灯泡变暗)。

(2)连接好电路,闭合开关,小明发现电压表有示数,电流表无示数,移动滑片 P ,两表示数均无变化,则故障为             。小明排除故障后按要求完成实验,并根据实验数据绘制成 U - I 图象,如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻为         Ω

(3)细心的小明发现实验所得 U - I 图象不是一条直线,其原因是        

(4)实验结束后,小华同学想利用此实验器材测量额定电压为 3 . 8 V 小灯泡的额定功率。但此时他发现电压表损坏了,于是用一个已知阻值为 R 0 的定值电阻,利用图丙电路,也测出了小灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:

①闭合开关 S S 1 ,断开开关 S 2 ,移动滑片,使电流表示数为           

②闭合开关 S S 2 ,断开开关 S 1 ,保持滑片位置不变,读出电流表示数为 I

③灯泡的额定功率 P =            (用已知量和测量量表示)。

来源:2020年内蒙古鄂尔多斯中考物理试卷
  • 更新:2021-06-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小科想知道标有“ 3 . 8 V ”字样的小灯泡正常工作时的电功率,于是连接了如图所示的实验电路。电源电压6伏恒定不变,滑动变阻器规格为“ 50 Ω 1 A ”。

(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(2)正确连接电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,小科观察到两电表的示数情况是  ,由此判断故障是小灯泡断路;

(3)排除故障后,小科进行了正确操作,观察到的现象和测得的数据如下:

实验次数

1

2

3

4

5

发光情况

很暗

较暗

较亮

很亮

电压 U /

1

2

3

3.8

4.5

电流 I /

0.2

0.22

0.25

0.30

0.34

由表中数据可得,小灯泡的额定功率是  瓦;

(4)小科根据表中数据,计算了各次实验的灯丝电阻,分析后认为,闭合开关前灯丝的阻值小于5欧姆,小科的理由是  

来源:2018年浙江省金华市中考物理试卷
  • 更新:2021-05-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小兵同学通过实验测量灯泡 L 1 L 2 的额定功率, L 1 L 2 分别标有" 2 . 5 V "和" 3 . 8 V "字样,电源电压恒为 6 V ,电压表只有 0 ~ 3 V 量程可以用。

(1)如图甲所示,是小兵设计的测 L 1 额定功率的实验电路图,请在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(要求滑片向 A 端移动灯泡变亮)。

(2)连好电路后,按实验规范操作,先把滑动变阻器的滑片 P 移到   (选填" A "或" B " ) 端,然后闭合开关 S ,小兵发现 L 1 不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路的故障可能是 L 1   (选填"断路"或"短路" )

(3)排除故障后,按实验规范操作,刚闭合开关 S 时,电压表示数为 1 V ,电流表示数如图丙所示,读数为    A ,滑动变阻器的最大阻值为    Ω ;调节滑片 P 得到如表中的数据, L 1 的额定功率为    W

实验次数

1

2

3

电压  ( V )

1.0

2.5

2.8

电流(A)


0.30

0.32

(4)小兵在原电路中用 L 2 替换 L 1 开始测量 L 2 的额定功率,按实验规范操作,刚闭合开关 S 时,电压表示数为 1 . 5 V ,接着小兵发现该电路无法完成测量,于是设计了一个新方案:把电压表改接到滑动变阻器两端,只需调节滑片 P 使电压表示数为    V L 2 就会正常发光。

(5)小兵根据新方案连好电路,按实验规范操作,刚闭合开关 S 时,发现电压表示数超过了量程,立即断开开关思考解决办法,请你对此说出一种合理的解决办法:   

来源:2021年重庆市中考物理试卷A卷
  • 更新:2021-09-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某电学实验小组设计了以下几组实验:

(1)实验一:利用图1电路来探究电流与电阻的关系,实验中控制电压表示数为U 0不变。

①开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于图中最    (选填"左"或"右")端;将电阻箱调至某阻值,闭合开关,调节滑动变阻器时,发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化,经检查是由于    被短路而造成的;

②排除故障后,调节电阻箱阻值R,进行多次实验,得到 I 1 R 关系如图2所示,U 0   V。

(2)实验二:将图1中电阻箱换成标有"2.5V"字样的小灯泡,实验得到图3所示I﹣U图象,则小灯泡的额定功率为    W;当通过小灯泡的电流为0.4A时,小灯泡的电阻为    Ω。

(3)实验三:利用图4所示电路再次测量实验二所测小灯泡的额定功率,已知电源电压恒为10V,定值电阻R 0=5Ω。调节变阻器滑片,使电流表A 2的示数为    A时,读出电流表A 1的示数,即可算出小灯泡的额定功率。为了确保实验安全,滑动变阻器应选R 1"10Ω 1.2A"和R 2"50Ω 0.8A"两种规格中的    (选填"R 1"或"R 2")。

来源:2021年黑龙江省大庆市中考物理试卷
  • 更新:2021-08-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2 . 5 V

(1)将甲图中电路连接完整。(要求:滑动变阻器滑片 P 向右移灯泡变亮)

(2)正确连接电路后,闭合开关 S ,移动滑片 P ,小张发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表示数始终为 3 V ,则故障原因为  

(3)电路故障排除后,闭合开关,移动滑片 P ,直到电压表示数为 2 . 5 V ,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为   W

(4)小张设计了如图丙所示的电路,也完成了该实验(电源电压不变, R 阻值已知)

①闭合开关 S S 1 ,断开 S 2 ,并调节滑动变阻器使电压表示数为 U

②闭合开关 S S 2 ,断开 S 1 ,滑动变阻器滑片 P 不动,读出此时电压表示数为 U ;则小灯泡额定功率的表达式 P =   。(用 U R U 表示)

来源:2018年四川省南充市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某小组在“测量小灯泡的电功率”实验中,备有器材规格如下:电源电压恒为 6 V ,小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,电阻约为 10 Ω ,变阻器 A 的规格为“ 10 Ω 1 A “, B 的规格为“ 50 Ω 2 A ”。

(1)用笔画线代导线,将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片 P 向右滑动时小灯泡变亮。

(2)该组同学选用的滑动变阻器应是         (选填“ A ”或” B “)。

(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是        

(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示,分析图象可知,小灯泡的额定功率为         W ;小组同学分析图象后发现:通过灯泡的电流与其两端电压不成正比。形成这一现象的原因是         

(5)他们想继续探究“电流与电压的关系”,请你帮他们设计一个实验电路,将电路图画在图丙的虚线框中。

来源:2018年内蒙古通辽市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的电功率”实验中,已知待测小灯泡的额定电压为 3 . 8 V ,额定电功率估计在 0 . 9 W 左右。可供选择的电流表有: A 1 (量程 0 0 . 3 A ) A 2 (量程 0 3 A )

(1)连接电路时,应选用的电流表是  (选填“ A 1 ”或“ A 2 )

(2)图甲是某小组连接的实物电路图。图中有一根导线连接错误,请在这根导线上打“ × ”,并在图中改正。

(3)改正错误后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为 3 V 时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电功率是   W

(4)不用电流表,另增加两只开关和一个阻值为 12 Ω 的定值电阻 R 0 ,该小组设计了如图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率。正确连接电路后,断开 S 3 ,闭合 S 1 S 2 ,调节滑动变阻器,让电压表示数为 3 . 8 V ;然后只断开 S 2 ,再闭合 S 3 ,读出电压表示数为 6 . 5 V .则测得小灯泡的额定功率是   W

来源:2018年四川省绵阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图甲所示的“测量小灯泡电功率”的实验电路图中,小灯泡 L 的额定电压为 2 . 5 V ,灯丝的电阻约为 10 Ω

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的器材连接成完整的电路。

(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数。若电路中只有一处故障,则电路故障可能是              

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其示数为       V .为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向         (选填“ A 端”或“ B 端”) 滑动。

(4)根据实验测量的数据,绘制出通过小灯泡的电流 I 随它两端电压 U 变化的图像,如图丙所示。分析可知:

①小灯泡的额定功率为         W

②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受        的影响。

来源:2018年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡的额定功率。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片 P 向右移动时小灯泡变亮。

(2)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数不为零,电压表示数为零,则故障可能是由于小

灯泡           引起的。

(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是       W .在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏          

(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验,请完成下列填空(电源电压不变, R 1 R 2 为滑动变阻器, R 2

的最大电阻为 R 0 )。

①只闭合开关 S S 1 ,调节            ,使电压表的示数为 2 . 5 V

②只闭合开关            ,调节 R 1 ,使电压表的示数仍为 2 . 5 V

③接着将 R 2 的滑片 P 调至最左端,记下电压表的示数为 U 1 ;再将 R 2 的滑片 P 调至最右端,记下电压表的示数为 U 2 ,则小灯泡额定功率的表达式 P =            (用 U R 0 U 1 U 2 表示)。

来源:2018年内蒙古包头市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1所示,是小红做“测量额定电压为 2 . 5 V 小灯泡电功率”的实验电路。

(1)请用笔画线代替导线,将图1中的实验电路连接完整。

(2)闭合开关后,小红发现电流表和电压表均有示数但都很小,且小灯泡发光很暗,其原因是                                

(3)根据实验测量的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图象,如图2所示。分析图象可知:小灯泡的额定功率是          W

(4)小红利用图象计算出了小灯泡在不同电压下的电阻,发现小灯泡在不同电压下电阻不同,出现这一现象的原因是          

来源:2020年内蒙古赤峰市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为 6 V 的电源,额定电压为 2 . 5 V 的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器,电压表、电流表、开关和导线,图甲是没有连接完的实物电路。

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。

(2)在连接电路时开关应处于  状态,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最  端(选填“左”或“右” )

(3)实验中通过移动滑片,分别记下多组对应的电流表和电压表的读数,并绘制成了图乙所示的 U I 图象,根据图象可计算出小灯泡的额定功率是   W ,当加在小灯泡两端的电压为 1 . 5 V 时,通电 2 min ,电流通过小灯泡所做的功是   J

来源:2018年四川省凉山州中考物理试卷
  • 更新:2021-06-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电功率的测量实验实验题