初中物理

小明测量未知电阻Rx的阻值,已知电源电压为6V且保持不变。

(1)请用笔画线代替导线,将图中实物图补充完整(导线不允许交叉),要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电流表的示数变大;

(2)正确连接电路后,小明闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,故障的原因可能是电阻Rx       (填“短路”或“断路”)。

(3)排除故障后,小明闭合开关,调节滑动变阻器,测量了三组电压值和对应的电流值,根据每组电压及电流的值,算出每组电阻Rx的阻值,要想得到最终的测量结果,他接下来的做法是                           

(4)实验结束后,小明和同组的小刚想测量小灯泡的额定功率,他们将定值电阻换成额定电压为3.8V,电阻大约为10Ω的小灯泡,实验中他们发现电压表0~15V量程损坏,他们关于实验方案展开了讨论。

小刚:将图中的电阻Rx换成小灯泡后,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压为2V,读出电流表的示数,计算出小灯泡的电阻后,利用公式 P = U 2 R 计算出小灯泡的额定功率。

小明:应该将电压表并联在滑动变阻器的两端,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为      V时,小灯泡两端的电压为额定电压,读出此时电流表的示数,计算出小灯泡的额定功率。

①请你将小明的方案补充完整;

②小刚和小明用各自的方法进行了测量和计算,发现测量结果相差较大,这是什么原因呢?

求助老师后,老师提醒他们,导体的电阻受温度的影响,于是他们利用小刚的实验电路,让小灯泡两端的电压逐次下调,使灯丝的温度不断降低,灯泡变暗直至完全不发光,测得小灯泡的电阻逐渐变小,于是他们明白了,由于灯丝的电阻随温度降低发生变化,导致小刚的测量结果比小明的测量结果       (填“大”或“小”)。

来源:2017年辽宁省沈阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们在“探究小灯泡实际功率的规律”时,用两节新干电池串联组成的电源和标有“2.5V”字样的小灯泡等元件连接了如图甲所示的电路,请回答:

(1)连接电路时,开关应  (选填“闭合”或“断开”);

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到  处(选填“A”或“B”);

(3)实验中,小飞发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不亮,电流表无示数,电压表示数接近3V,则电路故障可能是  

(4)小飞排除故障后,进行多次实验,并记下相应的电压表和电流表的示数,绘制成如图乙所示的I﹣U关系图象。根据图象可知,小灯泡的实际功率随实际电压的增大而  (选填“增大”、“减小”或“不变”),小灯泡正常发光时的电功率为  W;

(5)另一组同学通过测额定电流计算小灯泡的额定功率时,电压表突然坏了,又没有好的电压表更换,但有一个R=5Ω的定值电阻和另一个电流表K,小飞和他们一起讨论找到了解决问题的方法,此方法应是:先  ,再调节滑动变阻器,使电流表K的示数为  A即可。

来源:2016年广西北海市中考物理试卷
  • 更新:2021-03-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在"测量小灯泡的电功率"实验中,要求用滑动变阻器控制电路,分别测出小灯泡在额定电压、约为额定电压的 4 5 和约高出额定电压的 1 5 时的电功率,并比较这三种情况下小灯泡的亮度。

(1)先根据实验的要求设计电路图,如图所示,其中甲是    表,乙是    表。

(2)实验时有如下器材:"2.5V 0.75W"小灯泡一只、电压为6V的电源、电流表、电压表、导线若干条、开关、滑动变阻器R 1(10Ω 2A)和R 2(50Ω 1A)。根据实验要求应选用滑动变阻器    

(3)根据实验要求,设计并填写实验记录表内的7个空格。

实验序号

           

          

           

           

1

          

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2

           

/

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3

           

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来源:2019年广东省中考物理试卷
  • 更新:2021-03-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在"测量小灯泡的电功率"的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物图连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗)。

(2)某小组连接好电路后,检查连线正确,但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是                      。排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某处,电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片P向        (选填"A"或"B")端移动,直到电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如丙图所示,则小灯泡的额定功率为        W。

(3)测出小灯泡的额定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一,其原因是                     

(4)若将小灯泡换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是    (填标号)。

A.

探究电流与电压的关系

B.

探究电流与电阻的关系

来源:2019年广东省深圳市中考物理试卷
  • 更新:2021-03-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小东在做“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)根据电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中的实物电路图连接完整。

(2)正确连接电路后,闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片应位于最     (填“左”或“右”)端。闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表示数为零,电流表示数不为零,她提出了如下猜想:①小灯泡短路;②电压表断路;③电流表断路,则猜想      (填一种可能)可能正确的。

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一位置,电压表示数如图丙,读数是      V,此时应将滑片向      (填“左”或“右”)端移到合适位置,读出电压表,电流表示数,即可算出小灯泡额定功率。

(4)小东将滑片移动到不同位置,逐一读出两表示数后画出小灯泡U﹣I图象如图丁,发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是     

来源:2017年辽宁省朝阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-04-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在"测量小灯泡的电功率"的实验中,小明同学选取了一个标有"2.5V"、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材。

①根据电功率P=UI,小明画出实验电路图如图甲所示,图中①应接入      ,②应接入         。(以上两空均选填" "或" ")

②连接电路时,开关应该       。闭合开关,移动变阻器滑片的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是       

③经检查电路连接正确后,小明连续进行了3次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在下列表格中,其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为       A,小灯泡的额定功率为       W.

序号

灯泡两端的电压U/V

通过灯丝的电流I/A

灯泡的亮度

灯泡的电功率P/W

1

2.00

0.44

较暗

0.88

2

2.50


正常发光


3

3.00

0.50

很亮

1.50

来源:2017年广西柳州市中考物理试卷
  • 更新:2021-03-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材:电源(电压恒为 6 V ) 开关、电压表和电流表各一只、额定电压为 2 . 5 V 的待测小灯泡(电阻约为 10 Ω ) 、滑动变阻器 ( 20 Ω 1 A ) 、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整(要求:滑片向右移动灯泡变亮)。

(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示,其原因是  

(3)故障排除后,调节滑动变阻器的滑片,并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示,则小灯泡的额定功率为   W .从图象中还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比  (选填“变大”、“变小或“不变” )

(4)小陈同学为了验证电流跟电阻的关系,他又借到了一个滑动变阻器 ( 50 Ω 0 . 5 A ) 和五个定值电阻 ( 5 Ω 10 Ω 15 Ω 20 Ω 25 Ω ) ,其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的灯泡,小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象,则实验中他所用的滑动变阻器是  (选填字母: A . 20 Ω 1 AB . 50 Ω 0 . 5 A ) ,若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为 14 Ω ,则所用定值电阻的阻值为   Ω

(5)下课前老师布置了一道课后作业。要求:在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻 Rx 的阻值。实验器材:电阻 R x 、电源(电压恒定但未知)、滑动变阻器(已知最大阻值为 R 0 ) 、电流表、开关、导线若干。

小张同学设计了如图戊所示的电路图,用以下步骤测 R x 的阻值。

①闭合开关 S ,移动滑片 P B 端,记下电流表示数 I 1

②移动滑片 P A 端,记下电流表示数 I 2 ( I 2 未超过电流表的量程);

③请帮他写出 Rx 的表达式: R x =   (用字母 R 0 I 1 I 2 表示)。

来源:2019年四川省达州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华利用如图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整(要求滑动变阻器滑片向右移动时灯泡变亮)。

(2)小华在连接电路最后一根导线时灯泡立即发光,则她连接电路时存在的错误是           

(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是           W。实际测量时,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,若考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏           

(4)小明想利用小华的实验器材测量一未知电阻R x的阻值,发现电流表损坏,善于动脑的小明认真思考后,利用小华实验中小灯泡的额定电压U 和测得的额定电流I ,设计如图丙所示电路,测出R x的阻值,请你帮助小明补全实验步骤。

①先闭合开关S、S 1,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为           

②再断开开关S 1,闭合开关S 2,保持滑动变阻器滑片位置不变,读出此时电压表示数为U;

③待测电阻R x          (用所测物理量和已知物理量符号表示)

来源:2021年湖北省十堰市中考物理试卷
  • 更新:2021-09-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图所示的电路图测量某电阻丝的电阻,电源电压为 3 V ,滑动变阻器的最大阻值是 20 Ω

次数

第1次

第2次

第3次

U / V

0.8

1.0

1.6

I / A

0.16

0.20

0.32

(1)连接电路时,开关应处于  (选填“闭合”或“断开” ) 状态。实验前,应将滑片 P 移到  端(选填“ A ”或“ B )

(2)闭合开关,滑片 P 向右缓慢移动时,发现电流表示数逐渐增大,电压表示数始终为零,可能是电阻丝处发生了  (选填“短路”或“断路” ) 故障。

(3)故障排除后,调节滑片 P 的位置,读取了对应的电压、电流的数值,并记录在表中。由表可知,电阻丝的阻值是   Ω

(4)为了测量“额定电压为 3 . 8 V ,额定电流小于 0 . 6 A 的小灯泡”的额定功率,除了将图中的电阻丝更换成小灯泡后外,还必须  (选填“增大”或“减小” ) 电源电压,并更换  (选填“电压表”或“电流表” ) 的量程。电路改进并正确操作,当电压表的示数为 3 . 8 V 时,电流表的示数如图2所示,其示数为   A ,则小灯泡的额定功率是   W

来源:2017年湖南省湘潭市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小丽同学手里有一只标有“ 3 . 8 V ”字样的小灯泡,她想知道小灯泡的额定电功率,于是在学校实验室找来一些器材,连接成了如图甲的实验电路,电源电压恒定不变。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲的电路连完整(要求滑片 P 向右移灯泡变亮)

(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P ,发现灯泡始终不亮,电流表示数几乎为零,电压表指针明显偏转,出现这种现象的原因可能是  

(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片 P ,到某一位置时电压表的示数为 3 V ,若要测小灯泡的额定功率,应在此位置基础上将滑片 P   (选填“左”或“右” ) 移动。

(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是   W

来源:2018年四川省广安市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为 3 V ,待测小灯泡的额定电压为 2 . 5 V ,电阻约为 10 Ω

(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接。(要求:连线不得交叉,电流表量程要正确)

(2)检查电路连接无误后,闭合开关 S ,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎无示数。产生这一现象的原因可能是  

A .变阻器断路 B .电压表短路    C .电压表断路    D .小灯泡断路

(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时,电压表示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 P   移。(选填“ A ”或“ B )

(4)通过移动滑动变阻器的滑片 P ,记录了多组数据,并作出如图丙所示的 I U 图像。根据图像可知小灯泡的额定功率为   W

来源:2017年湖南省邵阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中所示是测量额定电压为 2 . 5 V 小灯泡额定功率的电路实物图。

(1)请你用笔画线代替导线将电路补充完整,要求:滑动变阻器连入电路的阻值最大,导线不允许交叉;

(2)正确连接好电路后,闭合开关 S ,移动变阻器滑片 P ,小灯泡始终不发光,电压表有明显示数,电流表无示数,导致这种情况出现的可能原因是小灯泡  (选填“短路”或“断路” )

(3)排除故障后,调节滑动变阻器,使电压表示数达到额定电压时,电流表指针的位置如图乙所示,则通过小灯泡的电流是   A ,小灯泡的额定功率是   W

(4)利用测出的几组数据,算出小灯泡的电阻,发现灯泡电阻有较明显的变化,说明灯丝的电阻与  有关。

来源:2017年湖南省衡阳市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的电功率”的实验中,提供的器材有:额定电压为3.8V的小灯泡、“10Ω1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。

(2)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,为测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向  端移动,直至电压表的示数为3.8V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是  W。

(3)实验过程中,小灯泡突然不亮,两电表均无示数。为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则出现故障的原因可能是  

来源:2017年贵州省黔西南州中考物理试卷
  • 更新:2021-03-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在"测小灯泡电功率"的实验中,实验室有以下器材:电源(电压恒为4.5V)、标有2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器"20Ω1A"、开关各一个,定值电阻三个(10Ω、20Ω、30Ω)、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整。要求:滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡亮度变亮。

(2)电路连接好后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片进行多次实验,并将其中三次数据记录在表格中,根据数据求出小灯泡的额定功率为        W。

实验次数

1

2

3

电压表示U/V

2.0

2.5

2.8

电流表示数I/A

0.20

0.24

0.26

(3)上述实验结束后,小华同学想进一步"探究电流与电阻的关系",他将小灯泡取下后,按图乙电路在R的位置依次换成已有的定值电阻(10Ω、20Ω、30Ω)先后接入电路,为保证每次都能将接入的定值电阻两端电压调为2.5V,应在电路中再串联一个阻值范围为        Ω至        Ω的电阻Rˊ。

来源:2018年贵州省遵义市中考物理试卷
  • 更新:2021-03-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明在做"测量小灯泡电功率"的实验。实验室有如下器材:电源(设电压恒为6V不变)、小灯泡(额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为R 1"10Ω 1A"和R 2"30Ω 0.5A"的滑动变阻器各一个,导线若干。

(1)连接电路时,小明应选用规格为       (选填"R 1"、"R 2")的滑动变阻器。

(2)连接好电路后,闭合开关前,在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于       端(选填"A"或"B");

闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡发生       (选填"短路"或"断路")。

(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向       (选填"A"或"B")端移动,使电压表的示数为       V;通过实验,小灯泡的U﹣I图像如图乙所示,则小灯泡的额定功率为       W。

(4)由图乙可知,小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与       有关。

来源:2021年贵州省黔东南州中考物理试卷
  • 更新:2021-08-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电功率的测量实验实验题