某小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，备有器材规格如下：电源电压恒为 ，小灯泡的额定电压为 ，电阻约为 ，变阻器 的规格为“ “， 的规格为“ ”。
（1）用笔画线代导线，将图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片 向右滑动时小灯泡变亮。
（2）该组同学选用的滑动变阻器应是 （选填“ ”或” “）。
（3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是 。
（4）通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示，分析图象可知，小灯泡的额定功率为 ；小组同学分析图象后发现：通过灯泡的电流与其两端电压不成正比。形成这一现象的原因是 。
（5）他们想继续探究“电流与电压的关系”，请你帮他们设计一个实验电路，将电路图画在图丙的虚线框中。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中
（1）由图甲可知,凸透镜的焦距是____________㎝.
（2）如图乙改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度线，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
（3）小芳同学在实验中，她按如图装配仪器 (图中F点是焦点，H点是2倍焦距处)，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。
造成这一现象的原因是 ；为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛
向 调(填“上”、“下”)；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向 移动(填“左”或“右”)。
（4）在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置，如图探究后他总结出下列说法．其中正确的是( )
| A．照相机是利用蜡烛放在a点 的成像特点制成的 |
| B．放大镜是利用蜡烛放在b点 的成像特点制成的 |
| C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的 |
| D．蜡放在b点成的像比它放在c点成的像大 |
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：
(1)为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）； 用玻璃板代替平面镜，主要目的是_______________________；
(2)如果另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是： 。
(3)所用刻度尺的作用是便于比较像与物____ _关系．
(4)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系．
(5)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)，所以是 像（填“虚”或“实”)。
(6)下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（ ）
(7)小明在实验中，测出一组物距和像距相等，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”。老师说这样得到结论不合理，你认为理由是 __________________________。
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。
（1）小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是：
___________________________________________
（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生
了 (填“镜面”或“漫”)反射。
（3）小明在做完上图实验后，又做了如图所示的实验，他观察思考后得出的结论是__________________________
（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：__________________________
（5）小明在实验中用到了一个可折转的光屏，光屏的作用是：
_______________________；__________________________。
在进行热学实验探究过程中：
（1）做“观察水的沸腾”实验时，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图1 a，b所示．表示沸腾时的是图 _________ ．
（2）如图2所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，会发现弹簧测力计的示数增大到一定程度时，玻璃板才能脱离水面．此现象说明了 _________ ．
（3）如图3所示，大口玻璃瓶内有一些水．给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到容器中出现了雾．这个实验说明了：物体对外 _________时，物体的内能会减少．其中“雾”的形成属于 _________．（填物态变化名称）
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