初中物理电功率的测量实验选择题

在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是（　　）

电压U/V	1.5	2	2.5	3
电流I/A	0.25	0.29	0.32	0.35

A．灯丝的电阻随电压增大而减小
B．小灯泡的额定功率为0.8W
C．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值
D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（　　）

A．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率了

B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C．闭合开关前，滑片P应滑到B端

D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察(  )

A．灯泡的发光情况

B．变阻器滑片的位置

C．电压表的示数

D．电流表的示数

如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，不能间接求出灯泡电功率的电路图是(       )

如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图中所提供器材，可以直接研究的问题是 $($　　 $)$

A．测小灯泡正常发光的电阻B．测小灯泡的实际电功率

C．测小灯泡消耗的电能D．测小灯泡产生的热量

在物理课外兴趣小组活动中，教师要求同学们只能用电压表的“0～3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，其他器材均符合实验要求。如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是(  )

A．

B．

C．

D．

下列四个实验原理中，错误的是（　　）

A．测量运动物体平均速度的原理是 $V=\frac{\text{s}}{\text{t}}$

B．测量固体密度的原理是 $\rho =\frac{m}{V}$

C．伏安法测量用电器电功率的原理是P＝UI

D．伏安法测量电阻的原理是 $R=\frac{U}{I}$

如图是做电学实验时所用电路的一部分，根据图中两表的示数，一定能测出灯泡 $($ 　　 $)$

A．	正常发光时的电阻	B．	实际电功率
C．	消耗的电能	D．	产生的热量

某同学做测量小灯泡电功率的实验时，刚一试触，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（   ）

A．电流表的正负接线柱接反了	B．待测电阻的绕线断了
C．线路接错了，某处发生了短路	D．无法判断

某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5 V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是

A．灯泡的额定功率为1 W	B．灯泡正常发光时的电阻为9Ω
C．灯泡的实际功率为0.64W	D．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7

图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U₀，且U＞U₀，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是

一只灯泡的额定电压为220V，为了确定该灯泡的额定功率，下述方案中最佳者为：（   ）

A．接入220V电路中使之正常发光，再与有标记的灯泡比较亮度进行判断

B．在实验室里用伏安法测出灯丝电阻，再用公式P=U2/R进行计算

C．接入220V电路中，测出通过灯泡的电流强度I，再用公式P=UI进行计算

D．直接与其它标有220V的灯泡从外观上比较确定

如图所示，是电学中常见的电路图，在 $A$、 $B$两点间分别接入下列选项中加点字的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是 $($　　 $)$

A．探究电流与电压的关系 $--$改变定值电阻两端电压

B．探究电流与电阻的关系 $--$调节电阻两端电压成倍数变化

C．测量定值电阻的阻值 $--$多次测量求平均值，减小误差

D．测量小灯泡的电功率 $--$改变小灯泡两端电压，求平均电功率

在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是(     )

关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是（   ）

A．两个实验所采用的研究方法是相同的

B．两个实验多次测量的目的是相同的

C．两个实验的电路在课本中是相同的

D．滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变