初中物理电功和电功率实验题

我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器：

⑴图甲中测得物体的长度是     cm。
⑵图乙中烧杯和盐水的总质量是    g。
⑶图丙中家用寒暑表的示数是     ℃。
⑷图丁中量筒的读数是    ml。

如下图所示，木块 A 的长度是__________厘米。
  

小聪同学通过学习眼睛的知识，知道眼睛的晶状体相当于凸透镜，它在睫状肌的拉伸下，会变薄或变厚，会引起自身焦距的变化。于是他想探究一下“凸透镜的焦距与透镜的薄厚（指凸起程度）的具体关系？”他找来了三个除薄厚不同外，其它条件都相同的凸透镜1、凸透镜2和凸透镜3，且三个透镜按顺序一个比一个厚（即凸起程度一个比一个大）。请你帮他设计这次探究的全过程：
（1）在探究中除需要借助太阳光外，还需要什么器材？
（2）请你写出探究的主要步骤，并把所要测量的量用相应的字母表示。
（3）就步骤中所收集到的实验数据，请写出如何分析论证从而得出实验结论。

下图所示的电表是家庭电路中的测________的仪表，表盘显示该电表当前用电__________。

小明在家中找到了一根金属丝，利用自己所学的物理知识对它进行了研究：
（1）如图1所示，用刻度尺量其长度为　      　；如图2所示，用天平测出其质量为　  　；若用排水法测出其体积为1cm³，则该金属丝的密度为　               　．
（2）小明接着测金属丝的电阻，接线时开关应处于　 　（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器滑片应移到　 　（选填“A”或“B”）端．图3中C线和D线应分别接在电压表的　 　和　 　（选填“﹣”、“3”或“15”）接线柱上．
（3）接线无误且闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，当电压表的示数为1.4V时，电流表的示数如图4所示为　  　，则该金属丝的电阻为　 　Ω．再测一组数据时，发现电压表的示数变大，说明滑动变阻器的滑片是向　 　（选填“A”或“B”）端移动．
（4）小明又设计了一种方法来测金属丝的电阻，将金属丝和一定值电阻R0接入如图5所示电路，当电流表A₁的示数为电流表A₂的示数n倍时，金属丝的电阻R_x=　　R₀．

小明用图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率，图中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（导线不得交叉）；
（2）小明调节滑动变阻器，当电压表的示数为     V时，灯泡正常发光。第1次实验时，电流表示数如图乙所示。则电流I₁=    A，额定功率P₁₌    W；
（3）为精确测得小灯泡的额定功率，小明利用该装置进行了三次有效的实验。实验时应保持      （选填“电流”或“电压”）表的示数不变。若测得小灯泡的额定功率分别为P₁、P₂、P₃，则本实验测定的小灯泡额定功率P=             。

（1）请读出如图1、2所示的各测量工具读数：木块的长度是　  　cm；电流表的示数为　 　A．
（2）在“探究水的沸腾”实验中，有一组同学使用了装置（如图甲所示）来完成实验．
①在烧杯上加盖的目的是　   　．
②如图乙所示，此时水的沸点高于l00℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压　  　（选填“增大”或“减小”），沸点升高，生活中　  　是应用这一原理工作的．
③如图丙是另一组同学绘制的水沸腾图象，从图象中发现水沸腾时温度　   　，水要　   　（选填“吸热”或“放热”），液态水的质量　  　（选填“变大”“不变”或“减少”）．
④若将甲装置中烧杯上方的纸板拿走，配上与甲装置相同装置，在两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究　          　．

如图是“探究电流的热效应跟电阻大小关系”的实验装置图．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大．实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量_______ （选填“相等”或“不相等”）．当开关闭合后，________（选填“A”或“B”）瓶中温度计示数上升较快．

（1）如图1所示，电能表的示数是        kW·h；
（2）如图2所示，电阻箱的示数为         W；
（3）如图3所示，电流表的示数为         A。

在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整。

（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_________。
（3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为_______A，灯泡额定功率为_______W。

（4）图丙所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________。

A.                  B.                  C.                  D.

下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
（2）该组同学连接好电路，将滑片P移到A端，并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是____________________________．
（3）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
（4）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_________W．

小林同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．

（1）如图甲所示是小林同学连接的实物图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线．
（2）闭合开关S前，滑片P应滑到最　 　．（选填“左端”或“右端”）
（3）电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的I﹣U图象，当电压表的示数如图丙所示，则此时灯泡的电阻是　 　Ω．
（4）小灯泡的额定功率是　  　W．

图甲是小明同学做“测量小灯泡电功率”实验的电路图，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请你根据电路要求用笔画线代替导线，帮他在图甲中完成实物电路的连接。

（2）小明调节滑动变阻器使电压表的读数为2.5V，电流表的读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。

小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。

（1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是      （选填“甲”或“乙”）。
（2）实验中，小明和小丽发现           烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在         和
         相同的情况下，导体的电阻越       ，产生的热量越多。
（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻         。水和煤油吸热的多少是通过
             来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（4）这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外，还用到的研究方法是（    ）

A．类比法

B．替代法

C．转换法

D．建模法

小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。
（1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是      （选填“甲”或“乙”）。
（2）实验中，小明和小丽发现           烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在         和         相同的情况下，导体的电阻越       ，产生的热量越多。
（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻         。水和煤油吸热的多少是通过             来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（4）这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外，还用到的研究方法是（    ）

A．类比法

B．替代法

C．转换法

D．建模法